'로우볼링': 최종 가격이 아닌 부대비용 제외한 "(일종의) 낚시 가격"을 제시하는 (판매상의) 기술 ! 

            S         V                  O       ↙↖

Low-balling describes the technique where two individuals arrive at an agreement and then one increases (the cost) to be incurred by the other.                                  s1       v1                                         s2        v2
         → (수동) 되도록  * incur: 초래하다, (비용을) 발생시키다.   
로우-볼링은 묘사합니다...(바로 그) 기술을... 두명의 개인이 동의(합의)에 도달하고 그리고 (나서) 한명이 가격을 다른 사람에 의해 (비용이) 발생되도록 가격을 올리는 기술을 말입니다.   



                                                                                                                                              ~를 추가하다
For example, after the consumer has agreed to purchase a car for $8,000,/ the salesperson begins to add on $100 for tax and $200 for tires.
예를들어, 소비자가 동의한 후에 ... 차를 8000달러에 구매하겠다고, 그 판매자는 추가하기 시작합니다 .. 세금으로 100 달러 그리고 타이어 가격으로 200 달러를 말입니다. 



                                              V                                                    Y      ↙↖     throw X Y: X에게 Y를 던지다 
(These additional costs) might be thought of as (a metaphorical ‘low ball’ that the salesperson throws the consumer.)                                 ~로 생각되어지다
      X
이러한 부가적인 비용들은 아마 생각되어질 겁니다 ... 비유적으로 '낮은 공'으로 말입니다 ... (바로) 판매자가 소비자에게 던지는 '낮은 공' 으로 말입니다. 





                                  (low-balling된 액면가격)으로 인해 물건 맘에 들고 물건 "찜"     
낚시효과 한가지 설명: 가격, 물건 좋고 =>"물건 찜"=> 역시 난 스마트한 소비자야 (부대비용)은 감수해야지  

One explanation for the effectiveness of low-balling is in terms of self-perception theory.
가격을 낮게 산정하는 것의 효과에 대한 한가지 설명은 ... 자기인식 이론에 관한 것이다. (이걸로 설명이 될 수 있다)  



                                                                                                     = ("원래 계약 조건하에서 상품 구매 하겠다")
When the consumer agrees to purchase (the product under the original terms), (that behavior) might be used by the consumer / to infer his sincere interest in the product.
소비자가 원래의 계약조건 하에서 상품을 구매하기로 동의할때, 그 행동은 아마 소비자에 의해 사용되어질 겁니다 ..(소비자가) 그 상품에 대해 정말 관심이 있다는 걸 뜻하도록, 의미하도록 하기 위해서 말입니다. 
                                                         

                                                         
                                         ↙↖                    = the consumer ↗→
(This inferred sincere interest in the product) may enable him to endure the increased cost.
(해당) 제품에 대한 이러한 표현된 진정한 관심은 아마 그에게 증가된 가격을 견디게(수용하게) 할 것입니다.





낚시효과 다른 설명: "부대비용 발생 어랏~!! 저 이거 안사요" => 그것도 몰랐냐 .. 이 무책임한 놈아!

An alternative explanation is in terms of impression management theory.
다른 설명은 인상관리 이론에 관한 것이다. (이걸로 설명할 수 있다.) 


                                                                                                          ↙↖
If the consumer were to withdraw from the deal / after (the ‘slight’ change in the terms of agreement), he might foster (the rather undesirable impression of being an irresponsible consumer unaware of these necessary charges.)                                               ↖<=>↙                                            ↖↙                                       
                                        
만약 소비자가 거래를 철회한다면 ... (가격에 있어) '약간의 변화' 후에 ...(제품 가격에 대해) 합의를 한 상황에서, 그는 아마도 다소 바람직하지 않은 인상을 불러일으키게 될겁니다 .... (다음과 같은 인상) 무책임한 소비자 .... 이러한 필요한(불가피한) 비용을 모르는 무책임한 소비자 말입니다.  


                                                                        ↓↓↓↓


Low-balling is effective / in sales contexts / because the consumer, {by not withdrawing from the deal}, 
                                                                                                                                  
tends to (A) ____________ his purchase decision or tries to save (B) ____________ .
 v1                                                                       v2
가격을 과소 산정하는 것은 (제품) 판매 상황에서 효과적인데, 그 이유는 소비자가 거래를 철회하지 않음으로써 자신의 구매 결정을 정당화하는 경향이 있거나 체면을 유지하려고 하기 때문이다.



     (A)             (B)                         (A)              (B)

① justify   …… time                
② justify …… face          정당화하다        체면
③ cherish …… time                 ④ modify   …… face
⑤ modify  …… trouble


차는, 리스트상에 가격이 2000만원 이라고 나와 있으면, 절대 2000만원으로 굴릴 수 없다. 예를들어, 부대 비용이 200만원 들어간다고 치자. 생각해 보자, 이 차 굴리려면 부대비용 포함 최종 2200만원 정도 있어야 되요. 이렇게 리스트상에 가격을 부르면, 당연히 판매율이 낮아질 것이다. low-balling인 것이다. 
     

가격을 과소 산정하는 것은 두 명이 (가격에 관한) 합의를 한 다음, (그 중) 한 명이 상대방에 의해 초래된 비용을 증가시키는 (판매)기술을 말하는 것이다. 예를 들어, 소비자가 8천 달러를 주고 자동차를 구매하는데 동의한 다음, 판매자가 세금으로 100달러, 그리고 타이어 가격으로 200달러를 추가하기 시작한다. 이러한 부가된 비용은 비유적으로는 판매자가 소비자에게 던지는 ‘낮은 공’으로 간주될 수 있을 것이다. 가격을 과소 산정하는 것의 효과에 관한 한 가지 설명은 자기인식 이론이라는 말로 할 수 있다. 소비자가 원래의 계약조건 하에서 제품을 구매하는데 동의할때, 그러한 행위는 그 제품에 진정성 있는 관심을 나타내기 위해 소비자에 의해 이용될 수 있을 것이다. 이렇게 표현된 제품에 대한 진정한 관심은 소비자로 하여금 증가된 비용을 수용하게 할 것이다. (가격을 과소 산정하는 것의 효과에 관한) 다른 설명은 인상 관리 이론이라는 말로 할 수 있다. 소비자가 (제품 가격에 관하여) 합의한 상황에서 ‘(제품 가격에) 약간의’ 변화가 있은 다음 그 거래를 철회한다면, 그는 이러한 불가피한 비용을 모르는 무책임한 사람이 되어 다소 바람직하지 않은 인상을 불러일으키게 될 것이다.


→ 가격을 과소 산정하는 것은 (제품) 판매 상황에서 효과적인데, 그 이유는 소비자가 거래를 철회하지 않음으로써 자신의 구매 결정을 정당화하는 경향이 있거나 체면을 유지하려고 하기 때문이다.


이 글은 소비자가 비록 추가 비용 부담 등 구매 조건에 약간의 변화가 발생하여도 한 번 내린 구매 결정을 변경하지 않음으로써 자신이 올바른 결정을 내렸음을 ‘정당화’하고, 또한 ‘체면’도 유지한다는 내용이므로, 요약문 (A)에는 justify, (B)에는 face가 적절하다. 따라서 정답은 ②이다.




'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 39번 [문장위치찾기] - So, when someone is threatening to go to war, or trying to convince us and ~~~.  (1) 2013.12.26
2014년 수능영어 38번 [순서파악] - We tend to perceive the door of a classroom as rectangular no matter from which~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 37번 [연결사추론] - Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change because ~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11


                                               ~에게   with ~를
It’s important / that the media provide us with diverse and opposing views, so we can choose the best available options.
그건 중요하다 ... 언론이 우리에게 다양하고 그리고 반대되는 견해를 제공하는 게 말이다. 그래서 우리가 최고의 이용 가능한 선택을 할 수 있도록 하는 게 말이다.




전쟁, 그건 최후 수단이므로 미디어는 다각도전쟁을 볼 수 있게 => 안그러면 불필요한 전쟁 치루게 됨. 

Let’s take the example of going to war.
전쟁을 시작하는 걸 예로 들어 보자. 



                             n. 호소, 수단 ↙ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↖ p.p
( ① ) War should be a last resort, {obviously}, undertaken / when all other options have failed
전쟁은 마지막 수단이어야한다, 명백히, 모든 다른 옵션이 실패했을때 착수되는 수단 말이다.




                                             ①                    or      ②-1                                   ②-2                    
So, when someone is threatening to go to war, or trying to convince us and mounting (a huge public relations campaign to justify it), (the news media) have a responsibility to question everything.
            ↖↙        = War            복수|__|                          v. 질문하다, 의심하다
그래서, 누군가 전쟁을 하겠다고 위협하거나, 혹은 우리를 설득하려하거나 그리고 그것을 정당화 시키려는 엄청난 선전활동을 시작할때, 뉴스미디어는 모든 것을 질문해 보는(따져야 하는) 책임이 있다. 
                                       ↙
                                    ↙
                                 ↙
     =  the news media                                  on ~~ behalf: ~를 대신해서
( ② ) They should be providing the most intense scrutiny on our behalf, so the public can see the other side of things.
그것들(뉴스매체)은 가장 면밀한 조사를 우리를 대신해 제공해야하고, 그래서 대중들이 다른 관점들도 볼 수 있어야 한다. 



                                                                                                     ↙↖p.p                   ~ 이외의   = reasons
( ③ ) Otherwise, we may be drawn into [unnecessary wars], or [(wars fought for reasons other than (those presented by governments and generals].                                                                                                   ↙    p.p
그렇지 않으면, 우리는 아마 이끌리게 될거다 .. 불필요한 전쟁들, 혹은 정부나 혹은 장성들에 의해 제시되어진 이유가 아닌 그 이외의 다른 이유를 위해 벌여지는 전쟁들에 말이다.




근데 그 막중한 임무를 미디어는 대부분 실패한다고 합니다.

( ④ ) Most of the time, the media fail to perform this crucial role.
대부분의 경우에, 미디어는 이러한 중요한 역할을 수행하는데 실패한다. 


                                                                                                       ↘                         ↘
                                                                                                     that sv~~①  , and  
that sv~~②
( ⑤ ) Even the large, so-called ‘liberal’ American media have admitted / [that they have not always been watchdogs for the public interest], and [that (their own coverage on some major issues) “looks strikingly one-sided at times.”]                                     that sv~~②                   ↖↙                        (s)      v
심지어 거대한, 소위 '진보적' 이라고 불리는 미국의 미디어도 인정했다 ... 그들이 항상 파수꾼이 아니었다고 말이다 .. 공공의 이익을 위한 파수꾼 말이다, 그리고 몇몇 중요한 사안들에 대한 그들 자신의 보도가 "때로는 눈에 띄게 한쪽에 치우친 것처럼 보인다" 는 걸 말이다.



언론 매체가 다양하고 상반되는 관점을 제시해서 우리가 가장 나은 선택을 할 수 있도록 하는 것은 중요하다. 전쟁을 시작하는 경우를 예로 들어보자. 전쟁은 분명 다른 모든 선택권이 실패했을 때 착수하는 최후의 수단이어야 한다. 그러므로 누군가가 전쟁을 시작하겠다고 위협하거나 우리를 설득하려고 하면서 엄청난 선전 활동을 벌여 그것을 정당화하려 한다면, 뉴스 매체는 모든 것을 의심해야 할 책임이 있다. 그것(뉴스 매체)은 우리를 대신해 매우 자세히 조사하여, 대중들이 다른 관점도 볼 수 있도록 해야 한다. 그렇지 않으면, 우리는 불필요한 전쟁이나, 정부와 장성들이 제시한 이유 외에 다른 이유로 전쟁을 벌이게 될 수 있다. 대부분의 경우에 언론 매체는 이 중대한 역할을 수행하지 못한다. 심지어 거대한, 소위 “진보적”이라고 불리는 미국의 언론 매체조차도 그들이 항상 대중의 이익을 지키는 파수꾼이 되지는 못했으며, 몇몇 주요 사안에 대한 자사의 보도가 “때로는 눈에 띄게 편향적인 것처럼 보인다”는 것을 인정하였다.


'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 40번 [요약문 완성] - Low-balling describes the technique where two individuals arrive at an agreement and then one ~~.  (0) 2014.01.13
2014년 수능영어 38번 [순서파악] - We tend to perceive the door of a classroom as rectangular no matter from which~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 37번 [연결사추론] - Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change because ~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11



교실문: 무조건 사각형이지 뭐~!! 

                                                                 ~로서                  어떤 각도로 (부터) ~ (보여지) 든지 (상관없이) 
We tend to perceive (the door of a classroom) as (rectangular) /  no matter from which angle it is viewed. 
                                                                                                                                = the door of a cl~.
우리는 교실의 문을 직사각형으로 인식하려는 경향이 있습니다 ... 어떤 각도로부터 그것이 보여지든지 말입니다. 

                                                                 V. 투영하다
Actually, the rectangular door of a classroom projects a rectangular image on our retina / only when it is viewed directly from the front.
사실, 교실의 직사각형 문은 직사각형 이미지를 투영합니다 ...우리의 망막에 .. 오직 그것이 정면에서 보여질때만 말입니다.


교실 문: 근데 (실제로) 정면이 아닌 다른 각도에서는 사다리꼴로 보인다.

(C) At other angles, the image will be seen as a trapezoid.
      다른 각도들에서, 그 이미지는 사다리꼴로 보여질 겁니다. 

               ↙↖                                 V                                  ↙↖
(The edge of the door towards us) looks wider than (the edge hinged with the frame).
우리를 향하고 있는 문의 모서리는 더 넓게 보입니다 ... 문틀에 경첩이 달아진 모서리 보다 말입니다. 
                              


+

교실 문: 분명 변화가 있지만 우리는 그걸 받아들이지 않는다. 

                     n. 사다리꼴                                                  ↙↖                                                수직선
(A) Slowly the trapezoid becomes thinner and thinner, and (all that is projected on the retina) is a vertical line, which is the thickness of the door.
천천히 사다리꼴은 더욱 얇아지고, 그리고 망막에 투영되는 모든 것은 수직선입니다, 그건 (바로) 문의 두께인 것이죠. 

                   (↙)  도치는 X                                                                       = changes
These changes we can observe and distinguish (↖), but we do not accept them.
이러한 변화들을 우리는 관찰하고 그리고 구별할 수 있습니다, 그렇지만 우리는 그것들(변화들)을 수용하지 않습니다.



+ 유사한 다른 예

둥근 동전과 자동차 바퀴: 둥근건 둥근거지 뭐. 
                                                                                  ↙(it is)            
(B) Similarly, a round coin is seen as round / even when viewed from an angle at which, {objectively}, it should appear elliptical. 
                     + at an angle
마찬가지로, 둥근 동전은 둥근 것으로 보여집니다 .. 심지어 ...객관적으로, 그것이 타원형으로 보여야 할 각도에서 보여질때 조차 말입니다.

In the same way, we see car wheels as round, / even though the retinal image is oval / when viewed from an angle other than directly from the front.
~ 이외의, ~를 제외한
같은 방식으로, 우리는 자동차 바퀴를 둥근것으로 봅니다, 심지어 망막의 상(맺히는 상)이 타원형 이더라도 말입니다 ... 언제냐면 ....(그것: 자동차 바퀴가) 정면에서 보는 각도 이외의 각도에서 보여질때 말입니다.



우리는 어떤 각도로부터 보든지 교실 문을 직사각형으로 인식하는 경향이 있다. 사실, 교실의 직사각형 문은 앞에서 똑바로 볼 때만 우리의 망막에 직사각형 이미지를 투영한다.


(C) 다른 각도에서는 그 이미지가 사다리꼴로 보일 것이다. 우리 쪽을 향한 문의 모서리는 문틀에 경첩을 단 모서리보다 더 넓게 보인다.


(A) 사다리꼴은 완만하게 점점 더 얇아지고 망막에 투영되는 것은 수직선일 뿐이며, 그것은 문의 두께이다. 이 변화들을 우리는 관찰하고 구별할 수 있지만, 우리는 그것을 받아들이지 않는다.


(B) 마찬가지로, 둥근 동전은 객관적으로 타원형으로 보여야 할 각도에서 보일 때조차 둥근 것으로 보인다. 같은 방식으로, 우리는 자동차의 바퀴를 둥근것으로 보는데, 정면에서 똑바로 볼 때를 제외한 각도로부터 볼 때 망막의 상이 타원형이라 할지라도 그러하다.

주어진 문장에서는 교실 문을 정면에서 보았을 때의 직사각형 모양을 언급하고 있다. 그 다음으로 이를 다른 각도로 볼 때 사다리꼴로 보이는 현상을 언급한 (C)가 이어져야 하고, 그러한 교실문의 시각적 변화를 구별할 수 있으면서도 받아들이지 않는다는 내용을 언급한 (A)가 그 다음에 온 후, 같은 맥락으로 동전의 모양 변화에 대한 설명을 담은 (B)가 마지막에 와야 한다. 따라서 (C)-(A)-(B)의 순서로 배 열되어야 한다.



EBS 연계 - 수능완성 (실전편) 4회 - 40번





'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 40번 [요약문 완성] - Low-balling describes the technique where two individuals arrive at an agreement and then one ~~.  (0) 2014.01.13
2014 수능영어 39번 [문장위치찾기] - So, when someone is threatening to go to war, or trying to convince us and ~~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능영어 37번 [연결사추론] - Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change because ~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11



석유가스 자원 자체 는 기후변화에 영향을 안받는다
                                                                                               * S result from N      /     S result in N
                                                                                                 S가 N으로 인한 결과      S로 인해 N의 결과
                           | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|  V1
Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change / because they result from (a process that takes millions of years) and are geologically trapped.                                                                             ↖↙
                                            V2
석유와 가스 자원은 영향을 받을 것 같지 않다 ... 기후 변화에 의해 말이다.. 왜냐면 그들은 수백만년이 걸리는 과정의 결과로 생긴거기 때문에 그리고 지질학적으로 묻혀있는 것이기 때문이다. 


기후 변화의 영향: 자원 자체(안받음)  VS 자원의 채취와 탐사 (받을 수 있음)   
                                                 ↙
                                    ↙
 ̄ ̄ ̄
                              
석유가스 자원의 채취와 탐사는 기후변화에 영향을 받을 수 있다.  
                        ↙                                            V1   
(A) _____________, climate change may not only force the shutting down of oil and gas-producing areas, but increase (the possibility of exploration in areas of the Arctic) / through the reduction in ice cover.
V2                         ↖↙                                                → ~를 통해서
______________, 기후변화는 석유와 가스를 생산하는 지역의 폐쇄를 강제할 뿐만 아니라, 북극 지역의 탐사 가능성을 높여줄 수도 있을 것이다 ... 얼음 덮개(덮힌 얼음)의 감소를 통해서 말이다. 



                   A | ̄(대조)  ̄|B                                  
          While A [SV~] ,     B [SV~.]                                               
                                                                                                  (
S)      n. 매장량
Thus, while [climate change may not impact these resources], [(oil and gas reserves and known or potential resources) could be affected by new climate conditions], / since climate change may affect access to these resources.               V
그러므로, 기후변화가 아마 이러한 자원들에 (직접) 영향을 미치지는 않지만, 석유와 가스 매장량 그리고 알려진 혹은 잠재적인 자원이 기후조건에 의해 영향을 받을 수 있을 것이다, 왜냐면 기후 변화는 이러한 자원에 대한 접근성에 영향을 미칠 것이기 때문이다. 



시베리아에서의, 극한추위로 인한 접근성문제 그리고 기후변화(Warming) 영향의 예 (나름 긍정적)
                                                ↙
                                          ↙

                                                                                                  ↙↖ p.p         T/v1        v2              v3
In Siberia, (B) ____________, the actual exploration challenge is the time required to access, produce, and deliver oil / under extreme environmental conditions, where temperatures in January range from —20℃ to —35℃. 
                                                             ↘↗
시베레아에서, ____________, 실제적인 탐사의 어려움은 .... 접근하고, 생산하고 그리고 기름을 배송하는데 요구되는 시간이다...... 극한의 환경적인 조건하에서. 1월의 기온이 영하 20도에서 영하30도를 이르는 곳에서 말이다.  



                    V. 완화시키다                                                                        n. 경계, 국경
Warming may ease extreme environmental conditions, expanding the production frontier.
온난화는 아마 극한의 환경조건들을 완화시킬 것이다, 생산 한계지역을 넓혀주고 말이다.


              (A)                                      (B)
① On the other hand       ……          however
② On the other hand  ……       for instance
③ As a result                  ……         for instance
④ As a result                  ……         however
⑤ In other words             ……         therefore



석유와 가스 자원은 수백만 년이 걸리는 과정에 의한 결과로 생성되어 지질학적으로 묻혀 있는 것이므로 기후 변화에 영향을 받지 않을 것이다. 반면에, 기후 변화는 석유와 가스를 생산하는 지역들을 폐쇄하게 만들 뿐만 아니라, 덮여 있는 얼음의 양을 감소시킴으로써 북극 지역의 탐사 가능성을 높여 줄 수도 있다. 따라서 기후 변화가 이러한 자원들에 영향을 미치지는 않겠지만, 기후 변화는 이러한 자원들에 대한 접근 가능성에 영향을 미칠 것이므로, 매장되어 있는 석유와 가스 그리고 알려진 혹은 발견 가능성이 있는 자원들이 새로운 기후 조건에 의해 영향을 받을 수 있을 것이다. 예를 들어, 시베리아에서 실제적인 탐사의 어려운 문제는 1월에 기온이 영하 20˚C에서 영하 35˚C에 이르는 극한의 환경 조건 하에서 석유에 접근하여, 생산하고, 배송하는 데 필요한 시간이다. 온난화는 극한의 환경 조건을 완화하여, 생산 한계 지역을 넓혀 줄 수도 있다.



EBS연계- 수능특강 [21강 4번]



'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 40번 [요약문 완성] - Low-balling describes the technique where two individuals arrive at an agreement and then one ~~.  (0) 2014.01.13
2014 수능영어 39번 [문장위치찾기] - So, when someone is threatening to go to war, or trying to convince us and ~~~.  (1) 2013.12.26
2014년 수능영어 38번 [순서파악] - We tend to perceive the door of a classroom as rectangular no matter from which~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11




F스캇 왈: (상극 두개 정도는 갖고 놀아야) 나름 브레인이지                         
                                                                                                                 ↙↖ to Rv1
F. Scott Fitzgerald thought / that the test of first-rate intelligence was (the ability to hold two opposed ideas in mind{at the same time} and still function). 
                            (to)↗       v2. 기능하다
F. 스캇 머시기는 생각했습니다 ... 최고등급의 지능의 평가는 능력인데 ... 어떤 능력이냐면 ..두가지 반대되는 생각들을 마음속에 가지고 그리고 동시에 여전히 기능하는(사고하는) 능력이라고 말입니다.  



 
                              상극 두개 갖고 놀게 or 상극 두개 컨트롤 못하게                                       
오랜 세월은 우리의 두뇌를 동일? 하게 or 반대로? 만들었다. 
 오랜세월   
The eons shaped our brains in the (A) _________ direction.
오랜세월은 우리의 두뇌를 ________ 방향으로 형성 시켰습니다. (만들었습니다)  
                                                     ↗                    ↖
                                                  ↗                           ↖
                                                ↑                                  ↑
                                              ↗                                                     

                                           ↗  상극 두개 컨트롤 못하게 (반대로)
                                      ↗
                                                    
                                  ↗                                                            ↖
뭔가 쏠림(bias)에 대한 개념 이 튀어 나오고 그 뒤가 계속 편향 개념 및 순접예시가 나오니깐..... 
확증편향                 n. 용어  ~에 대한      ↙↖                      "모순을 맞딱뜨리는
"  * avoid ~ing: ~ 하는 것을 피하다.
Confirmation bias is a term for (the way the mind systematically avoids confronting contradiction).
확증편향은 한 용어인데 ... 정신이 체계적으로 모순에 직면하는 것을 피하는 방식을 설명하는 용어입니다.  
                                                               


개념  
                        by ~ing ①                  ↙↖                                                                  by ~ing ②

It does this / by overvaluing (evidence that confirms what we already think or feel) and undervaluing or simply disregarding (evidence that refutes it). 
by ~ing ③                     ↖↙
그것은 이것을 합니다 ... 과대평가함으로써...우리가 이미 생각하거나 느끼는 것을 확인시키는 증거를 말입니다...혹은 단순히 그것에 대해 반박(반대)하는 증거를 평가절하하거나 무시함으로써 말입니다.



순접예시 

그들 문화의 파괴                 Confirmation bias                                                          
Crow 부족 예시: 낙담 => 들소도 없고, 인생이고 역사고 나발이고 이젠 끝이군 ㅠ.ㅠ.

        (S )  ↙↖                                        ↙↖                                                      V
(Testimony from members of the Crow tribe / about the destruction of their culture) provides an extreme and tragic example of this.
Crow부족 구성원들의 그들 문화의 파괴에 대한 증언은 제공합니다 ... 극단적이고 비극적인 이것의 사례에 대해 말입니다.  



A man named Plenty Coups reported that “when the buffalo went away, the hearts of my people fell to the ground and they could not lift them up again. After this nothing happened.”
Plenty Coups라는 이름의 남자는 (다음과 같이) 전했습니다 ... "바팔로가 사라졌을때, 사람들의 마음은 땅바닥에 떨어졌습니다(낙담했습니다) 그리고 그들은 그들을 다시 일으켜 세울 수  없었습니다 (추스릴 수, 활기를 되찾을 수 없었습니다). 이 것 후에 아무것도 일어나지 않았어요." 

                                                                            ~로써
He was not alone / in describing the depth of despair as the end of history.
그는 혼자가 아녔죠 ...깊은 절망감을 역사의 끝으로써 묘사하는데 있어서 말입니다. (다른 이들도 비슷하게 느꼈다)


“Nothing happened after that,” another Crow warrior said. “We just lived.”
"그 것 이후에 아무것도 일어나지 않았어요" 라고 다른 Crow 부족 전사가 말했습니다. "우리는 걍 살았어요"


       
                overvaluing                    undervaluing   disregarding ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↘      
파괴: 소가 가버렸네 절망적 !!  =>   그걸 누그러 뜨릴 수 있는 일상의 생활을이 계속되는 증거들 =>    ?????
              한가지 증거              vs       반대일 수도 있는 증거                                                        
                       ↘                                                       ____________________↙
                                                                          ↙                                                       
The emotion was so strong that the brain (B) __________ evidence of (the continued existence of normal, everyday life that might have eased it).                                                                                         ↖↙
     ↖↙주관대  v. 누그러뜨리다  = it (emotion) 소가 사라진 (부족들에게 있어) 나쁜 감정
감정이 너무도 강해서 .....그것 (소가 도망가고 없어ㅠ.ㅠ)을 좀 누그러 뜨릴 수도 있었던 정상적인, 일상의 생황의 지속적인 존재(자체를) __________ 해 버린 겁니다...


        (A)               (B)                                                (A)                   (B)
① opposite …… retained                                    
② opposite …… rejected
③ wrong   …… validated                                    ④ same         …… falsified
⑤ same    …… overlooked


2014 수능 중에 어려웠던 문제 중에 하나로 꼽히는 36번 이네요. 결코 35번에 뒤지지 않은 문제였다 생각 됩니다. 빈칸을 두개 뚫어 놓는 수준까지 온거 보면, 이제 수능영어 난이도 있는 문제는, 거의 고시영어 수준(공무원, 편입, 경찰 영어 등)에 근접했다는 생각도 드네요. 


"확증 편향" 이란 "자신의 신념과 일치하는 정보는 받아들이고 신념과 일치하지 않는 정보는 무시하는 경향"을 의미하는데, 저도 처음 보는 개념입니다. 다만, "bias"라는 단어를 정확히 알고 있다면 좀 더 쉽게 접근이 가능 하겠습니다. 물론, 이 개념에 대해서, 알았던 몰랐던 어차피 내가 모르는 개념이 시험장에서 튀어나올 수 밖에 없고, 또한 지문상에서 개념에 대해 설명을 해 주므로 지문을 통한 유추능력과 생소한 개념에 대해 당황하지 않는 대처 능력을 길르면 좋겠습니다.  


F. Scott Fitzgerald는 최상의 지능에 대한 평가 기준은 두 가지 상반된 생각을 동시에 머릿속에 담고 있으면서 계속 정상적으로 사고하는 능력이라고 생각했다. 오랜 세월은 우리의 뇌를 반대 방향으로 가도록 맞추었다. 확증편향은 정신이 모순된 사실에 직면하는 것을 조직적으로 회피하는 방식을 설명하는 용어이다. 그것은 우리가 이미 생각하거나 느끼는 것을 확인시켜주는 증거를 과대평가하고 그것에 반대되는 증거를 평가절하하거나 또는 단순히 무시함으로써 그러한 일을 수행한다. Crow부족의 구성원들의 그들 문화의 파멸에 대한 증언은 이에 대한 극단적이고 비극적인 사례를 제시해준다. Plenty Coups라는 이름의 남자는 “들소가 사라졌을 때 부족 사람들은 몹시 낙담하게 되었고 활기를 되찾을 수 없었습니다. 그 이후에는 ‘아무 일도 일어나지 않았어요.’”라는 말을 전했다. 그 사람만이 그러한 깊은 절망감을 역사의 종말로 설명한 것은 아니었다. “그 이후에는 아무 일도 일어나지 않았어요. 우리는 그냥 살았어요.”라고 또 다른 Crow부족의 전사가 말했다. 그 감정이 너무나 강렬하여 그것을 누그러뜨릴 수도 있었던 정상적인 일상생활이 지속적으로 존재 한다는 증거를 뇌가 거부해버렸다.



A양: 울 남친 소개 해 주께 ..... 처음 만나자 마자 원빈이랑 넘흐 똑같이 생겨서
뿅 갔잖아 캬캬캬 너도 보면 깜놀할그야 .......^^


B양: 오 진짜 ................. 궁금 궁금 사진있어?



A양: 고럼 ............  사진 투하한다 ....!! 깜놀하쥐마 !! ......





                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .






B양: 이런 써글년 .............장난치지 말고 .. 그럼 이제 원빈 닮은 남친 보여줘야지 ............


A양: 엥? 야 .....저 부리부리한 눈과 콧날 .....을 보고도, 그런 말을 하다니..... 너 이따 안과 좀 다녀와 ^^    
넘흐 원빈이랑 똑같잖아 ^^ 잘봐 그럼 비교 인증 사진 투하한다 ...


                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .
                                                     .






B양: .............


이후로, A양과 B양은 당분간 보지 않았다.

'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 40번 [요약문 완성] - Low-balling describes the technique where two individuals arrive at an agreement and then one ~~.  (0) 2014.01.13
2014 수능영어 39번 [문장위치찾기] - So, when someone is threatening to go to war, or trying to convince us and ~~~.  (1) 2013.12.26
2014년 수능영어 38번 [순서파악] - We tend to perceive the door of a classroom as rectangular no matter from which~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 37번 [연결사추론] - Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change because ~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11



(사실은) 첫 문장에 답 있다.
                            
              ↙↖                                                                                    ↗↘
Mathematics will attract (those it can attract), but it will do nothing / to overcome (resistance to science).
수학은 그것이 매료시킬 수 있는 (바로) 그사람들을 매료시키지만, 그것(수학)은 암것도 하지 못합니다 .. 과학에 대한 저항을 극복하는데는 말이죠.



Science is universal in principle but in practice/ it speaks to very few.
과학은 원리에서는 보편적이지만 ... 실제에선 그것(과학은)은 소수의 사람에게(만) 말합니다. 


                                                                                                     ↙↖ a. 마찰이 없는   이른바, 소위 말해서
Mathematics may be considered a communication skill of the highest type, frictionless so to speak; and at the opposite pole from mathematics, (the fruits of science) show the practical benefits of science / without the use of words.                                          ↖↙        (S)      V
수학은 아마 생각되어질 겁니다 ...가장 고차원 형태의 소통기술로 말이죠, 이른바 ... 마찰이 없죠.(소통 툴로 깔끔하다); 그리고 수학의 정 반대편에서 말입니다, 과학의 결실들은 과학의 실질적인 이득을 보여줍니다 .... 말을 사용하지 않고 말입니다.   


                           a. 양면적인
But those fruits are ambivalent.
하지만 그러한 성과들은 양면적 입니다. 




(과학으로써의 과학: 본연으로써의 과학)
          ↙↖                            ad.이상적으로, 이론적으로
(Science as science) does not speak; ideally, all scientific concepts are mathematized / when scientists communicate with one another, and {when science displays its products to non-scientists} 
                                                           V2           | ̄ ̄|
                    it need not, and indeed is not able to, resort to salesmanship.
      =, and it (과학) 조v1 ↘_______________|Rv. Resort: to와 함께 쓰여...(~에) 호소하다, 의존하다
과학으로써의 과학은 말을 하지 않습니다; 이론적으로, 모든 과학적인 개념들은 수학화 되어져 있습니다 ... 과학자들이 서로서로 의사소통할때 말입니다, 그리고 과학이 그것의 산물들을 과학자가 아닌 사람들에게 보여줄때 그것(과학은)은 (의지할) 필요도 없고, 그리고 실제로 의지할 수도 없습니다 .... 상술(일종의 내껄 팔려는 말, 설득력)에 말이죠.



                                                                                                                                                         ↙↖
When science speaks to others, it is no longer science, and the scientist becomes or has to hire (a publicist who dilutes the exactness of mathematics).
과학이 (일반) 다른 사람들에게 말을 할때, 그것은 더이상 과학이 아닙니다, 그리고 과학자들은 선동자가 되거나 고용을 해야 합니다 .. 어떤 선동자냐면 ... 수학의 정확성을 희석시키는(약화시키는) 선동자 말입니다.



(과학 전달에 있어 .....) 


                                                                 = frictionless
과학자<=>과학,수학자들끼린: 수학으로 알아서 (문제없이 의사소통) 하고=>(수학개념)으로 탈 없이 제대로 전달. 
          

과학자<=>일반대중: 수학으로 되어있음 ...... (뭔가 대안: 말과 관련된 거로)   . => 굳이 하려 들면   탈 난다. 
                                                         = salesmanship , rhetorical vagueness and metaphor  



                                                            n. 욕구
In doing so, the scientist reverses his drive toward mathematical exactnessin favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus ________________________________________________.
그렇게 함으로써, 과학자는 수학적인 정확성을 추구하려는 그의 욕구를 뒤집게 되는 것이죠... 화려하고 애매한 표현과 은유적인표현을 추구하다 보니 말입니다, 결국 _____________________________________________.


① degrading his ability to use the scientific language needed for good salesmanship
    능숙한 상술(설득력)에 필요한 과학적 용어를 사용하는 자신의 능력을 떨어뜨리게 된다.

② surmounting the barrier to science by associating science with mathematics
    과학을 수학과 연관시킴으로써 과학에 대한 장벽을 극복하게 된다.

③ inevitably making others who are unskillful in mathematics hostile to science 
    불가피하게 수학을 잘못하는 다른 사람들을 과학에 대해 적대적으로 만들게 된다.

④ neglecting his duty of bridging the gap between science and the public
    과학과 일반대중들 사이에서의 간극을 연결하는 그의 임무를 소홀하게 된다.

⑤ violating the code of intellectual conduct that defines him as a scientist 
   과학자로서 그에게 자격을 부여하는 지적인 행동 규약을 어기게 된다. 

                                                                      

2014 수능 외국어에서 가장 어려웠던 문제로 꼽히는 35번이네요 ..... 각설하고 어려웠습니다.
저도 요새 일정량 이상 한글이 되었든 영어가 되었든 ....글을 잘 안 읽다 보니, 버퍼링 걸리더군요.
ㅋㅋㅋㅋㅋ

무튼, 35번 같은 문제는 ..... 당췌 수준 높은 글들을 많이 읽어보지 않으면, 여간해선 내성이 잘 안생기겠죠.    
이건 당연히 영어는 기본깔아준 상태에서 + "글 읽는 연습과 훈련이 무척이나 고차원적으로
잘 된 상태여야만 주어진 시간안에 내용을 파악할 수 있겠습니돠~!!. 


아니면, 이거 맞출려면 ...
맞출 수 있을만한 실력을 가진 학생이 다른거 정말 빨리 풀고 
시간을 충분히 투자하고 뚫어지게 쳐다보면 맞췄겠네요. or 답찾기 귀신 (결정적 단서의 냄새를 직감적으로
맡고 그 부분만으로도 정답을 찾아내도록 훈련된)이라면 맞췄겠네요. ㅎㅎ


 
                                                                  rhetorical vagueness and metaphor
                                                                ↗
과학자가 아닌, (일반)대중에게  (굳이) 과학을 (말과 관련)된 수단으로 전달 하려는 순간,   =>굳이 얻으려하면 ↘

                     정답: 부정적 (어떻게 될까?)                            될 수 있음          =>뭔가를 잃을 수 있음 
                                                          ↖_________________________|         
                                   dilutes the exactness of mathematics





과학쌤: 아놔~~ 맨날 고3 미분/적분까지 다 뗀 고딩들만 가르치다 .....
            이번에 초딩 갈켜야 하는데 ......

            자동차 가속페달(과학의 성과)를 가르쳐야 하는데 ....
            관련된 뉴턴의 제 2법칙 중에 수학공식 (
F = ma)을 전혀 이해 못하는
            초딩 (수학 몬해 이넘 ㅠ.ㅠ) 가르치기가 무쟈게 힘들어 ......ㅠ.ㅠ 


과학쌤 절친: 야 ..... 그래도 일단, F = ma 라는 걸 무슨 방법을 써서라도 (본분에 맞게) 알려줘야지.  
                    나도 모르겄다.... 하다 정 안되면 말빨로 대충 조져놔 ~!!! 

                   
                    포장마차 ........


과학쌤: 초딩을 말빨로 조진 후 ...... (쏘주 한잔하며) ....
                                   
명색이 과학 쌤인데 무슨 짓을 한거여  ㅠ.ㅠ 







  우매한 중생들을 위해, 과학을 수학이 아닌 말빨로 풀면 좋다는 당위성에 대해서는, 
 
본 지문만으로는 부정적으로 파악이
  






                                              아인슈타인의 상대성 이론 설명

                          
                            과학이란 모름지기 수학적으로 전달해야 뒷탈이 없고, 깔끔하고 제맛이지. !
                  
                                                Do you Understand what I mean?









                                                                        Fuck you~! 



                                   

                                
                                              아뉘 이렇게 쉽고 친절한 ......내 설명이 안먹혀?  방금전에 
                                     피타고라스한테 전화해서 ~ 30초 만에 설명한건데 ....  





                                 할 수 없군......ㅠ.ㅠ    rhetorical vagueness and metaphor
                                                                                      
                                                                   

                                                                        Now understand? 

                                                         


                                
                                 이건 뭐 수학도 아니고 과학자도 아니고 뭣도 아니고 ㅠ.ㅠ 뭣도 아니여 ㅠㅠ.ㅠ




수학은 그것이 매료시킬 수 있는 사람들을 끌어들일 것이지만, 과학에 대한 저항을 이겨내기 위해서는 아무 것도 하지 못할 것이다. 과학은 원리에 있어서는 보편적이 지만 실제에 있어서는 극히 소수의 사람에게만 전달된다. 수학은 이른바 마찰이 없는 가장 고차원적인 유형의 소통 기술로 간주될 수 있는데, 수학과는 정반대 편에서 과학의 성과들은 말을 사용하지 않고 그 실제적 이득을 보여준다. 하지만 그러한 성과들은 양면적 성격을 갖는다. 과학으로서의 과학은 “말로 전달되지” 않는데, 이론적으로 말하자면 과학자들이 서로 의사소통할 때 모든 과학의 개념들은 수학화 되는 것이고, 과학이 과학적 산물을 과학자가 아닌 사람들에게 나타낼 때 과학은 상술(설득력)에 의지할 필요도 없고 사실 의지할 수도 없다. 과학이 다른 사람들에게 말로 전달되면 그것은 더 이상 과학이 아닌 것이며, 그러한 과학자는 수학의 정확성을 약화시키는 선동자가 되거나 그런 일을 하는 선동자를 고용해야 한다. 그렇게 함에 있어서 과학자는 화려하면서 애매모호한 표현과 은유적 표현을 사용하기 위해서 수학적 정확성을 추구하는 자신의 욕구를 뒤집게 되고, 그리하여 자신에게 과학자라는 자격을 부여하는 지적인 행위의 규약을 어기게 된다.



(원문)


생략 ......


What Science Needs from Non-Science



L
iterature
understands much better than science the human resistance to hearing the truth
. Science cannot learn from common sense, which scientific method rejects on principle, but the wisdom and arts of literature focus on the presentation of truth that common sense knows the need for. Literature uses fictions that provide an intriguing image of truth. To understand the fictions requires interpretation, an operation that literature welcomes and science rejects for the same reason: that interpreters disagree. Literature is open to this disagreement; it seeks to entertain and in some cases, such as Gulliver’s Travels, it offers pleasure to both the child’s mind and the philosopher’s. Science achieves its universality in the monotone of mathematics, claiming the elegance of perfect clarity in which one can be sure that what comes from one mind is received by another mind with perfect fidelity.



Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome the resistance to science. Science is universal in principle but in practice it speaks to very few. Mathematics may be considered a communication skill of the highest type, frictionless so to speak; and at the opposite pole from mathematics, the fruits of science show the practical benefits of science without the use of words. But as we have seen, those fruits are ambivalent. Science as science does not speak; { ideally, all scientific concepts are mathematized when scientists communicate with one another, and when science displays its products to non-scientists it need not, and indeed is not able to, resort to salesmanship. When science speaks to others it is no longer science, and the scientist becomes or has to hire a publicist who dilutes the exactness of mathematics. In doing so the scientist reverses his drive toward mathematical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus violating the code of intellectual conduct that defines him as a scientist. }


수학은 과학에 대한 저항을 극복하는데 별 도움을 못줘 ..... 수학은 분명 고차원 소통 기구인 건 맞어 ... 수학 저 맞은편에서(수학과 별개로), 과학의 결실은 말없이 실제적인 이득을 보여주는데, 그러한 결실은 양면적이지. 과학은 말을 안해.
과학 자체가 수학(코드)으로 전달
되니 과학자들은 알아먹고, 대중에게 있어선 세일즈맨쉽에 의존할수도, 필요도 없어....("안되는 건 안되는거지" 늬앙스, 뭔가 딜레마 암시)  다시 말해 대중에게 말하려고 하면, (말과 관련한: 각종 수단으로) 쉽게 풀어야 하고. 그러면, 수학적 정확성을 흐리게 되, 과학자로써는 (일종의) 본분을 위반하는 셈이지}


===> 고차원 전달 매개체인 수학을 통해서만 정확히 전달되는 과학이 대중 소통(소통:말, 언어)을 하려면 과학은 그 (본질)인 수학을 내어줘야 하고, (본질)을 안 내어 주려면 결국 대중 소통(말, 언어)을 하지 말아야 하는 대중 소통 상황에서의 딜레마 겠죠?  

                                                                          "수학은 그들만의 언어"                          
===> 수학의 한계: [말을 안하는 과학]에 있어 [대중과 괴리되는 수학의 한계]
학을 모르는 대중에게 언어
(쉽지만 모호할 수 있는 말
)을 써야 하나 말아야 하나?  (과학은 말을 안해야 되는 것인데......) 


Yet there are obvious reasons why science needs to use language everyone — that is, those of us unskilled in math — can understand. Science is very expensive; it needs money and gets it from the government and from corporations, that is, from taxpayers, consumers, and investors. In lobbying for money, science becomes divided against itself, no longer a universal enterprise with a brotherhood of scientists devoted to the whole; it becomes instead a plurality of scientific specialists with a variety of competing projects. The result is usually a lopsided cluster of policies shaped by private and public decisions not necessarily made in the interest of science nor free of trendiness and whimsy. Science has to suffer and adapt to the chanciness of democracy, and therefore can no longer represent a virtuous model of a democratic community, as it first appeared to philosophers like Dewey. It has to be content with what support it can convince non-scientists to give it.


Another reason why science needs to speak is that it needs allies against the opponents or enemies of science. As Peter Thiel pointed out, the month after the triumph of science when man landed on the moon, the Woodstock Festival took place and the “Woodstock Nation” was formed. This event was a major defeat for science, as it turned students away from science, making some of them into hippies and many others favorable to the anti-science view of postmodernism. Hippies see no reason to study; they are complacent, irresponsible, and live off others. They are not violent or vicious but they do as much harm as criminals do. Scientists, with their democratic manners and hostility to formalities, may dress like hippies, and may in some cases even be inspired by the psychedelic art produced by the hippies, but unlike hippies they are hard workers who must think to succeed. Hippies are a greater danger to science than Professor Kaku’s atavistic caveman who still wants to touch things in order to keep his hold on reality. Scientists may sometimes need friends among non-scientists who will make them aware of the demands of respectability required for society that science by itself underestimates and shrugs off.


'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 40번 [요약문 완성] - Low-balling describes the technique where two individuals arrive at an agreement and then one ~~.  (0) 2014.01.13
2014 수능영어 39번 [문장위치찾기] - So, when someone is threatening to go to war, or trying to convince us and ~~~.  (1) 2013.12.26
2014년 수능영어 38번 [순서파악] - We tend to perceive the door of a classroom as rectangular no matter from which~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 37번 [연결사추론] - Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change because ~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11



                                n. 편향 ↙↖           a. 비합리적인          n. 표면                             (S)      V
Like (many errors and biases that seem irrational on the surface), (auditory looming) turns out, {on closer examination}, to be pretty smart.                          * turn out to be: ~ 인 것으로 판명이 되다, (결과)가 입증되다.
표면상으론 비합리적으로 보이게 되는 많은 오류과 편향들 처럼, 청각으로 여렴풋이 나타나는 것은 입증이 됩니다, 자세히 관찰해 보면, 상당히 영리한 것으로 말이죠. 



            ↙↖                      (S)                                   n. 편향
(Animals like rhesus monkeys) have evolved the same bias.
붉은털원숭이와 같은 동물들은 같은 편향을 발달(진화)시켜 왔습니다. 



                             V. 기능하다                                                 ↙, (being) 되고서                         , 제공한다    
(This intentional error) functions as an advance warning system, {manned by the self-protection subself}, providing individuals with (a margin of safety) when they are confronted with (potentially dangerous approaching objects).
                  안전의 여지, 안전할 수 있는 여유                                                               ↘↗               n. 물체
이러한 의도적인 오류는 기능을 하게 됩니다 ... 사전 경보시스템으로 말이죠, 자기보호 준자아(일종의 아바타라 칩시다)로 (의도적인 에러가) 갖춰지고, 개인들에게 안전의 여지(안전할 수 있는)를 제공해 주게 되죠 ..... 그들이 잠재적으로 위험한 다가오는 물체와 직면했을때 말입니다.   



                                 (난세의) 바보  : erros and biases that seem irrational on the surface 
                              ②
정말(바보)가 아니다죠?  turns out, on closer examination, to be pretty smart 
                     
(에러인 것 같은) auditory looming이 실제로는 (위험에서) 더 빨리 반응하도도록 한다.

If you spot a rhinoceros or hear an avalanche speeding toward you, auditory looming will motivate you to jump out of the way now rather than wait until the last second.                      (청각적으로) 어렴풋이 나타남
만약 당신이 코뿔소를 발견하거나 ... 눈사태가 당신에게 속도를 내고 (다가오는)것을 듣는다면, 청각적인 루밍은 (어렴풋이 다가오는 것) 동기를 부여할 것입니다 ... 당신으로 하여금 지금 당장 (위험에서) 뛰쳐나오도록 말입니다 .... 마지막 순간까지 기다리기 보단 말입니다.   



 (실S: The ~benefits)   ↙↖                                                           * so ~ that: 너무 ~해다 that SV 이하 ~하다.
(The evolutionary benefits of immediately getting out of the way of approaching dangers) were so strong that (natural selection) endowed (us - and other mammals - ) with (brains that _______________________________).
                  (S)   V. 부여하다, 주다, 기부하다        (A)             B   ↖↙ (~ 하는 두뇌)  
                         * endow A with B: A에게 B를 부여하다.
다가오는 위험에서 즉각적으로 벗어나려는 유전적인 이점은 아주 강력하여서 .... 자연의 선택은 우리에게 - 그리고 다른 포유류에게 - ______________________________ 하는 두뇌를 주게 되었습니다. 



                                                                                                                                            ↗↘
Although this kind of bias might inhibit economically rational judgment in laboratory tasks, it leads us to behave in a deeply rational manner in the real world.
비록 이러한 종류의 편향은 아마 저해할 수 도 있지만 ...실험실의 과업에서의 경제적인 합리적인 판단은 말이다, 그것은 우리로 하여금 현실 세계에서는 상당히 합리적인 방식으로 행동하게 해 줍니다.  



비록 무슨 말인지 잘 몰랐다 쳐도, 마지막에 (내가)정답 관련 확실한 개념이라 광고를 해주고 있네요.  

Being accurate is not always smart.
정확한 것이 항상 현명한 것은 아닙니다.


① intentionally see and hear the world inaccurately
② are geared to evaluate aural information precisely
③ deliberately make rational yet ineffective decisions
④ prompt us to overlook dangers without thinking rationally
⑤ accurately detect, but irrationally ignore, approaching dangers



이번 수능에서 오답률이 무려, 77%에 달하는 문제네요.
결론부터 말하자면 난이도 있는
어려운 문제였, 학생들의 입장에서는 더 어려웠을 것이라고 봅니다. 

투자시간 대비 효율이라는 문제에서 시험스타일에 따라, 학생들에게는 항상 일종의 발란스를 맞춰야 하는게 그래도 조금의 이익은 될 수 있다보니, 항상 약간의 이익을 보는 학생들이 존재하는 반면 대략 난감 큰 손해를 보는 학생들또한 존재해 왔습니다. 하지만, 입시는 장담을 할 수가 없다죠?

강요는 할 수 없지만. 되도록 상위권 지향하는 학생들은 더더욱 정면돌파 해야겠네요. 중위권 이하에게는 이런 문제가 오히려 더 유리하게 작용하겠죠. 잘하면 찍으면 맞을 수 있잖아요! EBS 달달 신공으로, 고3 내내 평소 1~2개이상 안틀렸던 학생들 중에서도, 이번에 대략 난감한 씨츄에이션 친구들이 꽤 있을 거라 봅니다. 






표면상 비합리적으로 보이는 많은 오류와 편향들처럼 청각적으로 (위험이) 어렴풋이 불안하게 다가오는 것은 더 자세히 관찰해보면 아주 현명한 것임이 입증된다. 붉은털원숭이와 같은 동물들은 똑같은 편향을 발달시켜왔다. 이러한 고의적인 오류는 조기경보체제와 같은 기능을 하는데, 자기보호 준자아(準自我)를 갖추고서 잠재적으로 위험한 물체가 다가오는 것에 직면했을 때 개체들에게 안전에 대한 여지를 제공해준다. 여러분이 코뿔소를 발견하거나 눈사태가 여러분에게 속도를 내며 다가오는 것을 들을 때, 청각적으로 (위험이) 어렴풋이 불안하게 다가오는 것은 여러분이 마지막 순간까지 기다리기보다 지금 (위험에서) 빨리 뛰쳐나오는 동기를 부여할 것이다. 다가오는 위험을 즉시 피하는 유전적 이점은 아주 강력하여 자연 선택은 우리에게 그리고 다른 포유류에게 세상을 고의적으로 부정확하게 보고 듣는 두뇌를 부여했다. 이러한 종류의 편향은 실험실의 과업에서 경제적으로 합리적인 판단을 저해할 수도 있지만, 우리가 실제 세상 에서 대단히 합리적인 방식으로 행동하게 해 준다. 정확한 것이 항상 현명한 것은 아니다.




[EBS연계] - 없음

'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 39번 [문장위치찾기] - So, when someone is threatening to go to war, or trying to convince us and ~~~.  (1) 2013.12.26
2014년 수능영어 38번 [순서파악] - We tend to perceive the door of a classroom as rectangular no matter from which~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 37번 [연결사추론] - Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change because ~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 29번 [도표] - The graph above shows the Canadian volunteer rates and average annual hours of seven ~~.  (0) 2013.11.11



전문가가 머시기 머시기하면..... 더욱 객관적으로 보인다 => 긍정을 의미하나?
                                                                                                                                               n. 시행  ↙↖
Policymaking is seen to be more objective / when experts play a large role in (the creation and implementation of the policy), and when utilitarian rationality is the dominant value that guides policy
                                                                                       ↖↙     v. 이끌다
정책결정은 더욱 객관적으로 보여집니다 .... 전문가들이 (그 정책의)창조와 시행에 있어 큰 역할을 할 때 말입니다, 그리고 공리적인 합리성이 정책을 이끄는 지배적인 가치일때 말입니다.




오 역시 과학적인 방법은 => 객관적이지 ㅋㅋㅋ 
                          ↙↖                              ↙↖                           ↙↖
Through [the use of the scientific method to determine (the facts of any given policy situation)], the power of social constuctions is supposedly diminished, and (solutions to social problems) are discovered / in an objective way.    사회적인 구성               Rv. 감소하다, 약화되다          ↘↗                  (S)
과학적인 방법의 사용을 통해 ... 어떤 주어진 정책 상황의 사실들을 결정하도록 말입니다, 사회적인 구성의 힘은 생각컨데 약화가 될 것입니다, 그리고 사회적 문제에 대한 해결책은 객관적인 방식으로 발견됩니다.  




곧 부정적 측면을 암시
                      V1         n. 환상 ↙↖ n. 중립성          V2                             ↙↖
This process creates (an illusion of neutrality) and implies (a transcendence of the pitfalls and inequalities commonly associated with policymaking).                                                                                                   
이러한 과정은 중립성에 대한 환상을 만들어 냅니다 .. 그리고 내포합니다 ... 일반적으로 정책결정과 관련된 함정과 불평등의 초월을 말이죠 



                                                                                                                          ↙↖
From this perspective, scientists and professionals emerge as (the appropriate experts to be consulted in policymaking), while (local citizen input and knowledge) is often viewed as unnecessary. 
                                                                          (S)
이러한 관점에서, 과학자들과 전문가들은 등장하게 됩니다 ...적절한 전문가로 말입니다 ... 정책결정에 조언을 해 줄 전문가 말입니다, 반면에 지역 주민 참여와 지식은 불필요한 것으로 간주됩니다. 





아래 설명들에서 뭔가 부정적 임에 쐐기 박음                                                                                
                                                                                                                  ↙↖
Scientific and professional policy design does not necessarily escape (the pitfalls of degenerative politics).
과학적이고 전문적인 정책설계(입안)가 반드시 퇴행적인 정치의 함정을 피하는 건 아닙니다. 



                                                  (S)             V                                            be limited to: ~에 제한, 국한 되다.
(Scientific and professional expertise) often relies on a particular type of knowledge that is limited to utility and rationality considerations.                                                                                    ↖↙
과학적이고 전문적인 지식은 종종 의존합니다 ... 특정한 종류의 지식에 말이죠 ... 바로 유용성 그리고 합리적인 고려에만 국한된 지식의 종류에 말입니다.  



                                                                                                                      ↙↖
(This approach to policy) typically does not consider (values and cultural factors that cannot be measured empirically).
정책에 대한 이러한 접근은 일반적으로 고려하지 않습니다 ... 가치와 문화적인 요소들을 말이죠 ... 경험적으로 측정될 수 없는 것들을 말입니다. 



                                                                       ↙↖   * run counter: (반대로) 달리다 => 역행하다
Scientifically designed policies can serve (interests that run counter to the public interest).
과학적으로 입안된 정책은 부합할 수 있습니다 .. 관심사에 ... 바로 공공의 이익에 역행하는 관심사에 말입니다.





과학적으로 (전문가 개입)입안된 정책은 => 부정적 일 수 있음을 (특히 인적 가치관련) 나타내면 정답
They _____________________________________________.


① use empirically proven theories to reflect locals' input   
    지역주민의 참여를 반영하는 경험적으로 증명된 이론을 사용한다 (그렇지도 않고 일종의 긍정 이므로 정답이 될 수 없음)

② do stress cultural values rather than utilitarian ones
    공리적인 가치보다 문화적 가치를 무척 강조한다 (과학적이고 전문적인 정책입안은 문화적 가치를 놓친다고 했음)

③ may be free from the inequalities of policymaking
    정책결정의 불평등으로 부터 자유로울 수 있다. (과학적인 정책결정이라면 응당 그럴 거다 일종의 기대를 하는 것이며, 
                                                                     반드시 그렇지가 않음. 또한 빈칸에는 부정적인 내용이 와야함)

④ can reinforce unequal and unjust relationships 
    불공평하고 부당한 관계를 강화시킬 수 있다.   (정답)  
 
⑤ reveal objective solutions to social problems       (과학적 정책결정이 갖을 수 있는 긍정적 측면에 포커스를 맞춰야
    사회적 문제들에 있어 객관적인 해결책을 드러낸다. 하는 것이 아닌데 선택지는 일종의 긍정을 의미하므로 정답이 
                                                                         
될 수 없음 / 필자는 과학적인 정책결정이 객관적이며 좋게 보여질 수 
                                                                        
있어 전문가가 이와 부합해 자연스레 참여하게 되고, 과학적인 방법의
                                                                         사용 하에서
(객관적으로 발견되는)
사회문 해결책이 발견되기도 
                                                                         하지만
이를 무척 강조하고 싶은 것은 아님. 
                                                                        

EBS 연계가 안된, 실력으로 풀어내야 하는 문제중에 하나 였습니다.
난이도는 약간 있는 편이었지만, 34번 35번에 비해서는 풀만했을 겁니다.  
마지막 즈음엔, 의도를 확실히 노출하는 글이므로, 접근하기 약간 어려웠지만 풀만 했다고 생각합니다.  




전문가들이 정책을 만들고 시행하는데 큰 역할을 할 때, 그리고 공리적인 합리성이 정책을 유도하는 지배적인 가치일 때 정책결정은 더욱 객관적인 것으로 간주될 수 있다. 어떤 주어진 정책 상황의 사실들을 결정하는 과학적인 방법의 사용을 통하여 사회적 구성의 힘은 아마도 약화되고, 사회적 문제들에 대한 해결책이 객관적인 방식으로 발견된다. 이 과정은 중립성에 대한 환상을 만들어내고 정책결정과 흔하게 연관된 함정과 불평등을 초월하는 것을 내포한다. 이 관점으로부터 과학자들과 전문가들은 정책결정에서 조언을 해 줄 적절한 전문가로 등장하는 반면에 지역 주민의 참여나 지식은 자주 불필요한 것으 로 간주된다. 과학적이고 전문적인 정책 입안이 퇴행적인 정치의 함정을 반드시 피하는 것은 아니다. 과학적이고 전문적인 지식은 자주 유용성과 합리적인 고려에 한정된 특정 유형의 지식에 의존한다. 정책에 대한 이러한 접근방식은 일반적으로 경험적으로 측정될 수 없는 가치와 문화적인 요소들을 고려하지 않는다. 과학적으로 입안된 정책은 공공의 이익에 역행하는 관심사에 부합할 수 있다. 그것들은 불공평하고 부당한 관계를 강화시킬 수 있다.



[풀이]

과학적이고 전문적인 지식에 의한 정책결정과 정책 입안이 객관적이라고 간주될 수도 있지만, 지역 주민의 참여를 배제시키고 경험적으로 측정될 수 없는 가치와 문화적인 요소를 고려하지 않는 퇴행적인 정치의 함정에서 벗어나지 못할 수 있다는 것이 글의 주된 요지이므로 빈칸에는 ④ ‘불공평하고 부당한 관계를 강화시킬 수 있다’가 가장 적절하다.




[EBS 연계] - 없음

'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014년 수능영어 38번 [순서파악] - We tend to perceive the door of a classroom as rectangular no matter from which~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 37번 [연결사추론] - Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change because ~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 29번 [도표] - The graph above shows the Canadian volunteer rates and average annual hours of seven ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 28번 [문맥상 어휘추론] - When people started to plant stored seed stock deliberately, they also ~.  (0) 2013.11.11


Key: 숫자 관계  

                                                                           숫자              (쪽수와 관련한) 관계
The success of human beings depends crucially on numbers and connections.
인류의 성공은 결정적으로 의존(좌우)됩니다... 숫자(쪽수)와  관계



                                V. 유지하다, 지탱하다       a. 정교한 
A few hundred people cannot sustain a sophisticacted technology.
몇백명의 사람들이 정교한 기술을 유지할 순 없습니다. 



                          Rv. (식민지)화 하다                                           ↙↖(능동)~하는  아프리카에서 => 동쪽으로
Recall / that Australia was colonized 45,000 years ago / by pioneers spreading east from Africa / along the shore of Asia.
기억해 봅시다 ... (현재의) 호주가 (식민지처럼) 개척이 되었다는 걸 말입니다 ...45,000년 전에 말이죠 ... 개척자들로의해서겠죠 .. (개척자들은)아프리카로부터 동쪽으로 세력을 뻗쳐나갔던 개척자들 말이죠... 아시아의 해안을 따라 말입니다.



                   ↙↖                          must have p.p: (과거의미)        
(The vanguard of such a migration) must have been small in number and must have traveled comparatively light.
그러한 이주의 선발대는 숫자에서 쪽수가 적었을 것입니다 .. 그리고 분명 상대적으로 가볍게 다녔음음에 틀림 없었겠죠.  



                                                                                        ↙↖ 그들 동족은 이용가능한                n.홍해
The chances are they had only a sample of the technology available to their relatives / back at the Red Sea crossing.
건너기
(상황이 그랬다면) ... 그들은 오직 견본 기술만 갖고 있었을 겁니다 ...그들의 동족들이 이용할 수 있었던 견본기술을 말이죠 ... (과거 당시) 홍해를 건널 때 말이죠. 



                                                                         | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
This may explain / why Australian aboriginal technology, {although it developed and elaborated steadily over the ensuing millennia}, was lacking in so many features of the Old World - elastic weapons,
     = following                                      = 호주로 갔던 선발대가 살았던 세계                        ↖
{for example}, such as bows and catapults, were unknown, as were ovens. 
                   ↙                                                        (짝퉁관대) 앞을 받으며, (알려지지 않은건) ~화덕도 그렇듯이.
이것은 아마 설명해 줄 수 있을 겁니다 ..... {왜 호주 원주민들의 기술이, 비록 그것이 발전하고 정교해졌지만 ...꾸준히 그 뒤의 천년에 걸쳐(선발대가 호주에 도착한 후겠죠)} , ... 구세계의 매우 많은 특징들은 부족한지를 말입니다 - 탄성무기들, 예를 들자면, 활이나 투석기 같은 탄성무기들은 알려지지 않았고, 화덕 또한 그랬습니다.



It was not that they were 'primitive' or that they had mentally regressed;
그것은 그들이 '원시적' 이어서도 아니고 그들이 정신적으로 퇴보해서도 아닙니다. 



                    = only a sample of the technology

it was that they ____________________________ and did not have a dense enough population and therefore a large enough collective brain to develop them much further. 

                 충분한 쪽수가 아녔다    ↙ 기술을 끌고 갈만한 (관계가 일어날만한) 
그것은 그들이 ______________________________ 그리고 ... 충분히 조밀한 인구를 갖지 않았고 ... 그리고.. 결국 충분히 거대한 집단적인 뇌를 갖지 않아서 입니다....그들(그 기술들)을 훨씬 더 발전시킬 수 있는 집단 두뇌를 말입니다.


① were too tightly connected to develop new technologies
② focused on developing and elaborating elastic weapons
③ had arrived with only a subset of technologies
④ inherited none of their relatives' technologies in Africa
⑤ failed to transfer their technical insights to the Old World


정답에 대한 확실한 근거는 ........ 
only a sample of the technology와 상응하는 내용입니다.



사실은 난이도가 꽤 있다고 생각하는 내용인데, EBS 연계로 실질 체감 난이도는 없었다고 봅니다.
또한 EBS 제대로 공부했다면, 정답은 30초 내로 찾아낼 수도 있었을 것입니다.



원문을 자세히 살펴봐야 알겠지만, 상기 지문만으로 보면 갠적으로, numbers와 connections가 완전히 따로 국밥인 개념인지는 의문이 드는군요. 완전히 따로 국밥인 개념이라기 보단, connections는 숫자와 관련해 영향을 받는 이에 따른 또다른 나열된 개념 이라고 생각 되는 군요. 즉 (numbers => connections) 기술은 숫자와 관련된 연결이 일어나기 위한 매개체로 쓰이고 있는 것과 동시에 "연결"이라는 개념을 대표해 주는 개념으로 쓰인다고 생각되네요 ! 
 


인류의 성공은 결정적으로 숫자와 관계에 좌우된다. 몇 백 명의 사람들이 정교한 기술을 유지할 수 없다. 호주가 아프리 카로부터 아시아의 해안을 따라 동쪽으로 세력을 넓혔던 개척자들에 의해 45,000년 전에 식민지로 개척되었다는 것을 돌이켜 보자. 이러한 이주의 선발대는 숫자가 매우 적었음에 틀림이 없고 비교적 짐을 가볍게 해서 다녔음에 틀림없다. 그들은 홍해를 건널 당시의 동족들이 이용 가능했던 기술의 견본만을 가지고 있었을 것이다. 이는 그들(호주 원주민들)의 기술이 비록 그 뒤로 천 년이 넘게 꾸준히 발전했고 정교해졌지만, 왜 호주 원주민들의 기술에는 구세계의 매우 많은 특징들이 결여되어 있었는지에 대한 이유를 설명해 줄 수 있을 것이다. 예를 들어, 활과 투석기 같은 탄성 무기는 알려지지 않았고, 화덕 또한 그랬다. 그것은 그들이 ‘원시적’이어서 또는 그들이 정신적으로 퇴보해서도 아니다. 그것은 그들이 단지 기술의 일부분만 가지고 도착했고, 그 기술들을 훨씬 더 발전시키기에 충분히 조밀한 인구와 그로 인해 충분히 거대한 집단적인 뇌를 갖고 있지 않았기 때문이다.






[EBS연계] - 230제 174번



'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 37번 [연결사추론] - Oil and gas resources are not likely to be impacted by climate change because ~~.  (0) 2013.12.26
2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 31번 [빈칸추론] - Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have ~~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 29번 [도표] - The graph above shows the Canadian volunteer rates and average annual hours of seven ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 28번 [문맥상 어휘추론] - When people started to plant stored seed stock deliberately, they also ~.  (0) 2013.11.11
2014 수능외국어영역 27번 [어법] - Oxygen is what it is all about.  (0) 2013.11.09





Key: 추상적이면, 바로 밑의 예 참고
 
Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have a negative effect on other outcomes.

때때로 고객들이 한 부분에서 성취하고자 노력하는 모든 결과는 가지고 있습니다 ... 다른 결과에 있어서 부정적인 영향을 말입니다. (부정적 영향을 미친다)



= 앞 내용
This is very common / when companies are busy listening to the 'voice of the customer.'
이것은 매우 일반적 입니다 ... 회사들이 듣느라 바쁠때 말입니다 .. 고객의 목소리를 말입니다. 



                        S                                     V                                                              + have p.p: 과거 의미 
Traveling salespeople, {for example}, may say / they want a smaller cell phone, but they may not have thought about (how hard that tiny phone will be to use). 
         "how SV:  얼마나 SV가 ~ 할지"
순회 판매원들은, 예를들어, 아마 말할 겁니다 ... 그들이 더 작은 휴대폰을 원한다고 말이죠, 그렇지만 그들은 아마 생각해 보진 않았을 겁니다 ... 그러한 작은 휴대전화기가 얼마나 사용하기 어려울지 말입니다.  




                                       가벼운 원형 톱                                                       ↙↖ "SVO(뒤 문장)이 ~라는
사실"
Carpenters may request a lightweight circular saw / without thinking about (the fact that it will no longer have the power to get through some of the more difficult jobs).                                                = 가벼운 원형 톱 
        ↖↙ * get through: 통과하다, 해내다
목수들은 아마 요청할 겁니다 .. 가벼운 원협톱을 말입니다 .. 생각해 보지도 않고 말입니다 ...바로 그 사실... 어떤 사실이냐면... 그것(가벼운 원형톱)이 더이상 힘이 없을 거라는 것...더욱 어려운 일들을 해내기(처리하기) 위한 힘이 없을 거라는 사실을 (생각도 안해보고) 말입니다. 




When customers make requests for new product features, they are usually focused on solving just one problem and are not thinking of how their requested solution will ①____________________________________.

고객들이 새로운 상품의 특징에 대한 요청을 할때, 그들은 보통 집중합니다 .. 단지 한가지 문제만을 말입니다 ... 그리고 생각하지 않습니다 ... 어떻게 그들이 요구한 해결책이 _________________________________ 할지를 말입니다. 



                                                                                                                                            n. 파생된 문제들
In this situation, customers request new features but reject the resulting product when they realize (the ramifications of their suggestions)-the added feature turns out to be worthless  because of (the problems it causes)
                                                                            ③                                 ↗②              ↖↙ 
                                                                                                                                    = it(added feature)
                                                                                                                                   
이러한 상황에서, 고객들은 새로운 특징을 요구하지만, 결과적으로 (만들어진) 상품은 거부하게 됩니다... 언제 그러냐면.... 그들이 .. 그들의 제안에서 파생되어 나온 문제를 깨닫게 되면 말입니다 - 추가된 특징은 밝혀지게 됩니다 ... 쓸모가 없는 것으로 말입니다 ... 그것이 야기하는 문제들 때문에 말입니다.            

                
① impact other product or service functions              다른 상품이나 서비스의 기능에 영향을 미치다
② delay the introduction of innovative products                        획기적인 상품의 도입을 늦추다
③ induce other customers to make additional requests             다른 고객들로 하여금 새로운 요청을 하도록 유도하다
④ bring about excessive competition among companies           회사들 사이에 과도한 경쟁을 유발시키다
⑤ discourage companies from listening to customers' voices    고객들의 목소리를 듣는 것을 못하게 하다. 



빈칸 완성 문제로 마냥 쉬운 문제는 아니지만, EBS공부를 제대로 했다면,
연계로 인해 사실 체감 난이도는 크게 없었다고 봐야 하겠습니다.

수능완성 지문에 대한 기억이 제대로 났다면, 정답을 약 30초 내로 고를 수 있는 문제였고, 
그렇지 않다 치더라도, 개념이 분명하므로, 정답을 찾기에 어려운 문제는 아니었습니다. 



이 문제는 첫 문장 두줄에 모든 것이 다 들어있고, 내용을 거즌 다 말해주고 있습니다. 
물론, 처음 읽게되면 추상적일 수도 있습니다. 하지만, 그 말이 무엇일까 고민해 보고, 필자가 무슨말을 하려는 걸까를.....
생각해 보는 것이 실력을 키워나가는데 좋습니다.


만약 계속 읽었는데도, 머리를 굴려봤는데도, 정녕 무슨 말을 하려는 건지 감을 못잡겠다면,
바로 밑의 예에서 충분히 설명을 해 주므로 여기에서 필자가 무슨말 하려는 건지를 파악해도 됩니다. 



고객이 (뭔가 맘에 안들어서) 요청을 할때는  그 부분(문제)에 대해서만 집중하여 요청을 하고 .....
자신이 내놓은 해결책은 (자신이 원하는 기능이나 서비스가) 
(다른) 상품이나 물건 서비스에 미치게 될 영향에 대해선 고려를 안하므로


다른 상품에 자신의(고객)의 의견이 더해져 나온 최종 상품 역시 ...... 
결국, 
(부정적인 영향으로: 뭔가 문제점이 발생하고 자신이 원하는 기능이나 서비스 또한 묻히게 됨)

그래서 거부 한다는 논지 입니다




정답 찿기엔 쉬웠지만, 정확히 지칭하는 것 등,
속의 내용이 호락한 아니었다 봅니다.    



A 교실 (영하2도)

학생: 너무 추워요 ㅠ.ㅠ 요기 싫어요 ㅠ.ㅠ.ㅠ.ㅠ.ㅠ
         
학생의 한가지 부분에서의 노력의 결과 는 (Only one problem: 이 교실 추워 뒤지겄네 --;;) 만 신경쓰고 ......

어떻게 (other product or service functions)에 영향을 미칠지는 생각하지 않으므로 .....



       쌤의....... (busy listening to the 'voice of the student) 상황에서는 ..........



쌤: ㅇㅋㅂㄹ 그럼 B 교실 에 히터를 만땅(28.5도)로 틀어줘야 겠군 .....   
   



B 교실 (28.5도)
         
학생: 쌤, 여기 너무 더워서 공부가 안되서 싫어요 ..... ㅠ.ㅠㅠ.ㅠ.ㅠ.ㅠ.ㅠ. ㅠ.ㅠ 
        (28도) 다른 결과에 부정적인 영향을 미치게 됨.






때때로 고객들이 한 부분에서 성취하려고 노력하는 모든 결과는 다른 결과들에 부정적인 영향을 끼친다. 이러한 일은 회사가 “고객의 목소리”에 귀 기울이느라 바쁠 때 매우 흔한 일이다. 예를 들어, 순회 판매원들은 더 작은 휴대전화를 원한다고 말할지 모르지만, 그러한 작은 전화기가 사용하기 얼마나 어려울지는 생각해보지 않았을지도 모른다. 목수들은 더 어려운 몇몇 작업들을 해낼 힘이 더 이상 없을 거라는 사실은 생각해보지도 않고 가벼운 원형 톱을 요청할지도 모른다. 고객들은 새로운 상품의 특징을요구할 때 보통 단지 한 가지 문제를 해결하는 데에만 집중해서 자신들이 요구한 해결책이 어떻게 다른 상품이나 서비스의 기능에 영향을 미칠지는 생각하지 않는다. 이러한 상황에서 고객들은 새로운 특징을 요구하지만, 자신들의 제안에서 파생된 문제를 깨닫게 되면 결과적으로 초래된 상품을 거부한다. 즉, 추가된 특징은 그것이 일으킨 문제들 때문에 쓸모없음이 밝혀지게 된다.




[EBS연계] - 수능완성 / 유형편 14강 2번

 


'For 고등3 / N생 > 2014 외국어기출' 카테고리의 다른 글

2014 수능영어 36번 [빈칸추론] - F. Scott Fitzgerald thought that the test of first-rate intelligence was the ability to hold two opposed ideas in mind at the same time~~.  (1) 2013.12.26
2014 수능 외국어 35번 [빈칸추론] - Mathematics will attract those it can attract, but it will do nothing to overcome resistance to science.  (15) 2013.11.12
2014 수능 외국어영역 34번 [빈칸추론] - Like many errors and biases that seem irrational on the surface, auditory looming ~.  (0) 2013.11.12
2014 수능 외국어 33번 [빈칸추론] - Policymaking is seen to be more objective when experts play a large role in ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 32번 [빈칸추론] - The success of human beings depends crucially on numbers and connections.  (5) 2013.11.11
2014 수능 외국어 30번 [세부내용파악] - Jean Baptisste Joseph was a French mathematician and physicist.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 29번 [도표] - The graph above shows the Canadian volunteer rates and average annual hours of seven ~~.  (0) 2013.11.11
2014 수능 외국어 28번 [문맥상 어휘추론] - When people started to plant stored seed stock deliberately, they also ~.  (0) 2013.11.11
2014 수능외국어영역 27번 [어법] - Oxygen is what it is all about.  (0) 2013.11.09
2014 수능 외국어영역 26번 [지칭추론] - A friend of mine was sitting in the Miami airport reading a magazine ~.  (0) 2013.11.09


                                                                                          n. 물리학자
Jean Baptiste Joseph Fourier was a French mathematician and physicist.
Jean Baptiste Joseph Fourier는 프랑스의 수학자 이자 물리학자였습니다.



When he was eight years old, his father died, and less than a year after this tragedy, his mother passed away, leaving him an orphan.
=> leave의 주체는 his mother
그가 여덟살때, 그의 아버지는 죽었고, 그리고 이러한 비극 후 일년도 되지 않아, 그의 어머니가 돌아가셨습니다, 그를 고아로 남기게 되었고 말이죠. 


                                      ↗↘ Rv,
A charitable lady helped him attend a local military school. 
                              |____|
한 자비로운 여인이 그를 지역 군사학교에 다니도록 도와주었습니다.


                                   
He wanted to become an officer but was not allowed to because he was the son of a tailor.
그는 장교가 되길 원했습니다 .. 그렇지만 그렇게 되도록 허락되지 않았습니다 .. 왜냐면 그는 재단사의 아들이었기 때문입니다.



In 1795, he became a teacher at the Ecole Normale in Paris.
1795년에, 그는 파리에 있는 Ecole Normale의 선생님이 되었습니다. 


                            n. 광란, 발작                                                             ↙↖ for (앞 내용) 단두대 사용 반대한거  
During the post-Revolution frenzy, he spoke out against the use of the guillotine, for which he almost lost his life.
혁명 후 광란의 기간 동안에, 그는 (분명히) 말하게 되었습니다 ... 단두대의 사용에 대해(반대하여) 말입니다.... 그러한 이유로 인해 그는 거의 그의 목숨을 잃을 뻔 했습니다. 


                                                                                                                       n.원정
When Napoleon invaded Egypt in 1798, Fourier and other scholars accompanied the expedition.
나폴레옹이 1798년에 이집트를 침공했을 때, Fourier와 다른 학자들은 그 원정을 동반(함께 참여)했습니다.

   
(능동) | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|                               ↙↖
Having returned to France, Fourier began (his research on heat conduction).
(Fourier가) 프랑스에 돌아왔을때, Fourier는 그의 연구를 시작했습니다 .. 열전도에 관한 연구를 말입니다.



His mathematical theory of heat conduction earned him lasting fame.
열전도에 대한 그의 수학적인 이론은 그에게 지속적인 명성을 얻도록 했습니다. 


                                                                                              ↙↖    V. 가두다, 감금하다, 한정하다
During his stay in Egypt / he contracted (a strange illness that confined him to well-heated rooms / for the rest of his life).
이집트에서 머무는 동안 그는 이상한 병에 걸렸는데 .. 그를 난방이 잘되는 방에 (틀어박혀) 살도록 했던 병에 말입니다...나머지 생애 동안에 말입니다.


On May 16, 1830, Fourier died in Paris.
1830년 5월 16일에, Fourier는 파리에서 사망했습니다.


① 프랑스의 수학자이자 물리학자였다.
② 재단사의 아들이라는 이유로 장교가 되지 못했다.
③ 단두대 사용에 반대하다가 목숨을 잃을 뻔했다.
④ 열전도에 관한 수학 이론으로 명성을 얻었다.
⑤ 이집트에서 프랑스로 돌아온 후 이상한 병에 걸렸다.


수능시험을 봐야하는 입장에서는 점수 깔아주는 아주 쉬운 문제였습니다.
반드시 맞춰야 하며, 빠른 시간내(그렇지만, 꼼꼼히 정확히 ㅋㅋㅋㅋㅋ)에 풀고 시간을 벌어야 하는 문제 중 하나이죠. 머시라 .. 빠른시간내에 꼼꼼히 정확히라고 ?? 연습하면 됩니다 ^^




Jean Baptiste Joseph Fourier는 프랑스의 수학자이자 물리학자였다. 그가 여덟 살때 그의 아버지가 사망했고, 이러한 비극이 있은 지 일 년도 안 되어 그의 어머니가 돌아가시며 그를 고아로 남겨 놓았다. 한 자비로운 여인은 그가 지역의 군사학교에 다니는 것을 도와주었다. 그는 장교가 되고 싶었지만 그가 재단사의 아들이라는 이유 때문에 허용되지 않았다. 1975년 그는 파리 École Normale의 교사가 되었다. 혁명 후 광란의 기간 동안 그는 단두대의 사용을 반대한다는 의견을 분명히 밝혔는데, 그것 때문에 그는 거의 목숨을 잃을 뻔하였다. 나폴레옹이 1798년 이집트를 침공했을 때, Fourier와 다른 학자들은 그 원정에 함께했다. 프랑스에 돌아왔을 때 Fourier는 열전도에 대한 그의 연구를 시작했다. 열전도에 대한 그의 수학적 이론은 그가 지속적인 명성을 얻게 해 주었다. 이집트에 머무는 동안 그는 이상한 질병에 걸려서 그 병 때문에 남은 생애동안 난방이 잘된 방 안에 갇혀 살아야만 했다. 1830년 5월 16일 Fourier는 파리에서 사망했다.





[EBS연계] - 230제 54번





 Rates vs hours 


                                                                          | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|      7개 연령집단의 (에 대한)
The graph above shows the Canadian volunteer rates and average annual hours of seven age groups in 2007.
위 그래프는 보여줍니다 ... 캐나다인의 자원봉사 비율 그리고 연간 평균 자원봉사 시간을요 ... 7개 연령 집단에 대해 말입니다 ..2007년에서의. 



  = seven age groups                        * range from A to B: 범위가 A에서 B까지 이다, 분포하다
① In these groups, the volunteer rates ranged from 29% to 58%, and the Canadian average rate was 46%.
이러한 그룹들에서(연령집단들), 자원봉사 비율은 범위가 29%에서 58%에 분포햇으며, 그리고 캐나다인의 평균(자원봉사)비율은 46%였습니다. 


                                                                                                    _______________
                                                                     ~를 제외하고             ↙↖ p.p (나이를) ~먹은        ↑  
② The average annual hours increased with age / except for (the group aged between 25 and 34), which volunteered an average of 133 hours.
연간 평균 (자원봉사) 시간을 증가했습니다 .. 나이에 따라 ... 25그리고 34 사이에 나이대 집단을 제외하곤 말입니다, 이 연령집단은 평균 133시간의 자원봉사를 했습니다. 



                                                                  => 58%                138 hours  / 가장 낮은 건 133hours (25-34)그룹
③ The 15-24 age group showed / the highest volunteeer rate but the second fewest average annual hours.
15-24세 연령집단은 보여주었습니다 ....가장 높은 자원봉사비율을 말이죠 .. 그렇지만 두번째로 적은 연간평균 자원봉사 시간을 말입니다. (보여주었습니다.) 



                                                                                                                                     
                                                                                   앞내용이 (차이가 나니) ← 반면에 → 뒷 내용은
④ The 35-44 age group had fewer average annual hours than the 45-54 age group, while the 55-64 and 65-74 age groups showed the same average annual hours.                                                     (뭔가 같긴 할 것 같은데..)
                                       (55-64) age group : 205 (hours)                                        런데 ...........
                                       (65-74) age group : 216 (hours) 
 
무튼, 도표상에서 the same 이 의미할 수 있는 건 막대그래프 volunteer rates (40%) 

35-44세 연령집단은 더 적은 평균 자원봉사시간을 가졌습니다 ....45-54연령집단 보다 말입니다, 반면에 55-64 그리고 65-74세의 연령 집단은 보여주었습니다 .. 같은 연간 평균 (자원봉사) 시간을 말입니다



                 | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|   ↙↖ p.p             (S)                                          다른 어떠한
⑤ Despite their lowest rate of volunteering, (seniors aged 75 and older) gave more hours on average / than any other age group.
그들의 가장 낮은 자원봉사 비율에도 불구하고, 75세 이상의 노인들은 더 많은 평균 (자원봉사) 시간을 할애 했습니다 .. 다른 어떤 연령 집단 보다 말입니다.


정답 ④ 번

도표문제네요 .....230제 ebs연계교재의 지문을 약간 변행해서 문제가 출제 되었습니다.
도표 문제는 확률상 1.2번의 정답보다는 3.4.5번의 정답의 확률이 높은 편이므로,
이중에서도 특히 4번, 5번 이 높으며 ...
이를 유념하면 되고, 꼭 그렇지 않을 수도 있으니 참고만 하시기 바랍니다.

하지만, 문제를 풀때는 뒤쪽으로 약간 포커스를 맞춰서 접근하면 시간 안배에 큰 도움이 될 것입니다.
도표 문제는 크게 어렵지 않고, 해당 객관 정보를 대조하면서 꼼꼼히 체크하면 거의 100% 정답을 잘 찾아 낼 수 있습니다.




이 그래프는 2007년 7개 연령집단에 대한 캐나다인의 자원봉사 비율과 연간 평균 (자원봉사) 시간을 보여준다. 이러한 연령집단에서 자원봉사 비율의 범위는 29퍼센트에서 58퍼센트였으며, 캐나다인의 평균 (자원봉사) 비율은 46퍼센트였다. 연간 평균 (자원봉사) 시간은 25~34세 연령집단을 제외하고 나이에 따라 증가했는데, 이 연령집단(25~34세)은 평균 133시간의 자원봉사를 했다. 15~24세 연령집단은 가장 높은 자원봉사 비율을 보여주었지만 연간 평균 (자원봉사) 시간에서 두 번째로 가장 적었다. 35~44세 연령집단은 45~54세 연령집단보다 적은 연간 평균 (자원봉사) 시간을 가진 반면에 55~64세와 65~74세의 연령집단은 같은 연간 평균 (자원봉사) 시간을 보여주었다. 가장 낮은 자원봉사 비율에도 불구하고 75세 이상 노인들은 어느 다른 어떤 연령집단보다 평균적으로 더 많은 (자원봉사) 시간을 할애했다.





[EBS연계] - 230제 168번

 




                                                                   ad. 의도적으로
When people started to plant (stored seed stock) deliberately, they also began protecting their plants.
사람들이 시작했을때 저장된 씨앗 종자를 심는 것을 말입니다..의도적으로, 그들은 또한 그들의 식물들을 보호하기 시작했습니다.   


= 앞내용              a. 진화론적인  ↗↘            ↙↖                                             ~함에 따라
This changed [(the evolutionarypressure) that these food plants experienced], as they no longer had to survive in a natural environment.         |______________|                 = 식물들
이것은 진화론적인 압박을 변화시켰습니다 ... 이러한 식용식물들이 경험했던 압박을 말입니다, 그들이 더이상 (치열하게) 생존해야 (살아 남아야) 할 필요가 없어지면서 .... 자연환경 속에서 말입니다. 


                          V1                                                         V2                                   ↙↖
Instead, people created a new environment for them, and selected for other characteristics than nature previously had.         
대신에, 사람들은 창조해냈습니다 ....그들을 위한 새로운 환경을 말입니다, 그리고 선택했습니다 ...자연이 이전에 선택했던 것과는 다른 특징들을 말입니다. 



옛날 이지만 어쨌든 under human management와 관련  __________________
         ↙↖ p.p ~ 된 (수동)                 (S)                                                                                       
(Seeds recovered at archaeological sites) clearly show / that farmers selected for (larger seeds and ② thinner seed coats).                                                                                                                                       
고고학적인 장소에서 발견되어진 씨앗들은 명백히 보여줍니다 ... 농부들이 더 큰 씨앗과 그리고 더 얇은 씨앗 껍질을 선택했다는 것을 말입니다.                                                                                                                          
                                                                                                             ____________↗ 
                                                                                                                                                   
                   | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↓ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|                                           
Thick seed coats are often ③ essential for seeds to survive / in a natural environment because the seeds of many wild plants remain dormant for months until winter is over and rain sets in.                          
두꺼운 껍질은 종종 필수적입니다 ... 씨앗이 ... 자연환경에서 생존하기 위해서 말입니다 .. 왜냐면 많은  야생식물의 씨앗이 몇달 동안 휴면상태로 있어야 하기 때문입니다.. 겨울이 끝나고 그리고 비가 내릴 때까지 말입니다. 
                                                                                                                                       
                                                                                                                                     
 ↗
                                                              ↗   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄        
                                  | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|                                        => take over (책임을 져주기 때문에)
But under human management thick seed coats are unnecessary, as farmers ④ evade (responsibility for storing seeds / away from moisture and predators).                                                                                 ↖↙ 하지만 인간의 관리하에서는 두꺼운 씨앗은 불필요 합니다, 왜냐면 농부들이 책임을 지기 때문입니다 ...수분과 포식자로부터 멀리 떨어져 씨앗을 저장하는 책임을 말입니다. 



                    ↙↖                                                     ~이기 때문에
In fact, (seeds with thinner coats) were ⑤ preferred / as they are easier to eat or process into flour, and they allow seedlings to sprout more quickly when sown.          = 얇은 껍질을 가진 씨앗들
사실, 더 얇은 껍질을 가진 씨앗이 선호되었습니다 ... 왜냐면 그것들은 먹기에 쉽고 가루로 가공하기가 쉽고, 그리고 그들은 묘목으로 하여금 더욱 빠르게 발아하도록 할 수 있기 때문입니다 ... 파종되었을때 말입니다.


비교적 쉬운 문제였네요 .....
수능특강 8강 5번 문항을 제대로 잘 공부해 두었고,
기억이 잘 났다면 잘하면 딱보고 10초 내로도 금방
답을 고를 수도 있었던 문제였습니다.
하지만, 그렇다 치더라도 시간은 절약하면서 하나씩 정확히 실수없이 확인을 하면서 풀어야겠습니돠.  


금방 답을 쉽게 고를 수 있었고 하니깐, 앞으로 수능시험을 봐야학생들 수능영어가보면 답 나오는 시험인 건가....? 라고는 절대 생각치 마세요. 위 지문 또한 처음 읽고 풀면 어렵고, EBS 연계된 문제(깔아준 문제)가 잘 기억이나고, 정확히 공부했다면.... 물론 거의 내신 문제처럼
체감상 쉽게 느껴질 순 있지만, EBS 지문 자체를 공부할 수 있는 과정 자체가 상위권이 아닌 학생들에겐 녹녹치가 않거든요, 또한  연계되지 않은 문제들은 진정한 영어실력과 사고력만으로 풀어야 하는, 꽤나 어려운 문제들 3~4문제도 있었습니다.


[해석]

사람들이 저장된 씨앗 종자를 의도적으로 심기 시작했을 때 그들은 또한 자신들의 식물을 보호하기 시작했다. 이것은 이들 식용식물이 더 이상 자연환경 속에서 살아 남아야 할 필요성이 없어지면서 그것들이 경험한 진화적 압박을 변화시켰다. 대신에, 사람들은 그것들을 위한 새로운 환경을 창조했고, 자연이 이전에 선택한 것과는 다른 특징들을 선택했다. 고고학적 현장에서 발굴된 씨앗들은 농부들이 더 큰 씨앗과 더 얇은 껍질을 선택했다는 것을 명백히 보여준다. 두꺼운 껍질은 흔히 씨앗이 자연환경에서 생존하는 데 필수적인데 (그것은) 많은 야생 식물의 씨앗이 겨울이 끝나고 비가 오기 시작할 때까지 여러 달을 휴면 상태로 남아 있어야 하기 때문이다. 하지만 인간의 관리 하에서 두꺼운 씨앗 껍질은 불필요한데, (그것은) 농부들이 수분과 포식자로부터 씨앗을 보호하여 저장하는 책임을 피하기(→넘겨받기) 때문이다. 사실, 더 얇은 껍질을 가진 씨앗은 그것이 먹거나 가루로 가공하기가 더 수월하고 파종되었을 때 묘목이 더 빠르게 발아하기 때문에 선호되었다.


[풀이]

야생 상태와는 달리 인간의 관리 하에서 두꺼운 씨앗 껍질은 불필요한데, 그것은 농부들이 수분과 포식자로부터 씨앗을 보호하여 저장하는 책임을 넘겨받기 때문이다. 따라서 ④의 evade(피하다)를 ‘넘겨받다’는 의미를 지닌 take over로 바꾸어야한다.




[EBS 연계] - 수능특강 8강 5번






Oxygen is what it is all about.

산소가 바로 (관련한) 모든 것이다(중요 한 것이다). 



                           ↙↖                (S)                       = life
Ironically, (the stuff that gives us life) eventually kills it.
아이러니하게도, 우리에게 생명을 주는 것이 결국 그것(생명)을 죽인다.            


                                                                            
                                                                        선행사 or 앞내용 다음의,(컴마) which가 아닐 수도 있음에 유의
                           ~ (에) 있다.                            이와 같이 ,{삽입형태로 앞을 수식}, 에서의 ,(컴마) which는 ↗ 
The untimate life force lies in (tiny cellular factories of energy), {called mitochondria}, ① that burn nearly all the oxygen we breathe in  V                                 ↖|_______________ ↙주/관대 선행사는(앞 괄호)
      ↖↙                                                                                 ,(컴마) 다음에 that은 무조건 못 온다면서요? ㅠ.ㅠ 
궁극적인 생명력은 아주 작은 에너지 세포공장들에 있다, 미코콘드리아라고 불리는 건데, 바로 ... 그 에너지 세포 공장들은 거의 대부분의 우리가 들여마시는 산소를 태우는 공장들인 것이다. 



                                                                                ↙↖                                (S)  => 본 V(sends)가 필요
But breathing has a price. (The combustion of oxygen that keeps us alive and active) ② sending out (by-products called oxygen free radicals).                                                       
   ↖↙ p.p. ~라고 불리는 (which are) called
하지만 호흡에는 대가가 따른다. 우리를 살아있게 하고 활동적이게 하는 산소의 연소는 부산물을 내보내게 된다.. 활성산소라고 불리는 부산물을 말이다.




= 부산물들(활성산소)
They have Dr. Jekyll and Mr. Hyde characteristics.
그것들은 지킬박사와 하이드 씨의 특징을 가지고 있다 (이중적인 특징) 



                                  V ↗↘  v        help: (목적어)없이 동사의 2연타 (가능): ~ 하도록 돕다.
On the one hand, they help guarantee our survival.
반면에, 그것들은 우리의 생존보장을 돕게 된다. 



                                V. 동원하다, 되다     ~ 하기 위해서 (To Rv. 부사)
For example, when the body mobilizes / ③ to fight off infectious agents, it generates a burst of free radicals / to destroy the invaders very efficiently.
예를들어, 신체가 동원이 될때 .... 감염원과 싸우기 위해서 말이다, 그것(신체)은 한바탕의 활성산소를 생산한다 ... 침입자들을 매우 효과적으로 파괴하기 위해 말이다.  



                                                  | ̄ ̄ ̄| ~하게 (움직이다) / 부사필요 (ㅇ)
On the other hand, free radicals move ④ uncontrollably through the body, attacking cells, rusting their proteins, piercing their membranes and corrupting their genetic code / until the cells become dysfunctional and sometimes give up and die.                                                                                                a. 제대로 기능을 못하는
다른 한편, 활성산소들은 통제불가능할 정도로 돌아다닌다 .. 몸을 말이다, 세포들을 공격하고, 그들의(세포) 단백질을 부식시키고, 그들(세포)의 막을 뚫고 그리고 그들(세포)의 유전 암호를 변질 시키고 말이다 ..... 세포들이 제 기능을 못하게 되고 그리고 때때로 (세포들이) 포기하거나 죽어버릴때 까지 말이다.   




                              ↙   ↖ p.p (과거분사) ~된                         (실S)
(These fierce radicals, ⑤ built into life as both protectors and avengers), are potent agents of aging.
이러한 사나운 활성산소들은, 보호자인 동시에 보복자로써 생명체에 일부가 되어 있는 (일종의 내장되어 있는), 노화의 강력한 동인이다.   



3점이고 내용은 어려울 수 있었지만, 문법문제 치고는 사실은 거의 거저 준 문제라고도 할 수 있었습니다.
평상시에 주어 동사만 제대로 잘 찾도록 연습을 했다면, 맞출 수 있었기 때문입니다.  

1번에서 that이 ,(컴마) 다음에는 쓰일 수 없는 거 아닌가? 


비록 이렇게 몹쓸(?) 단편적으로 문법을 공부했다 치더라고, 밑에 2번 주어 동사를 찾게되면 확실하게, 레이다에 걸리는 문제 였습니다.



중요한 것은 바로 산소이다. 역설적이게도, 우리에게 생명을 주는 것이 결국 그것(생명)을 죽인다. 궁극적인 생명력은 우리가 들이쉬는 거의 모든 산소를 태우는, 미토콘드리아라고 불리는 아주 작은 에너지 세포 공장에 있다. 그러나 호흡에는 대가가 있다. 우리를 살아있게 하고 활동적이게 유지하는 산소 연소는 활성 산소라고 불리는 부산물을 내보낸다. 그것들(활성산소)은 지킬박사와 하이드 씨의 특징을 가지고 있다(서로 다른 이중적인 특징을 가지고 있다). 한편으로, 그것들은 우리의 생존 보장을 돕는다. 예를 들어, 감염원과 싸워 물리치기 위해 신체가 동원될 때, 그것(신체)은 침입자들을 매우 효율적으로 파괴하기 위해 한바탕 활성 산소를 생산한다. 다른 한편으로, 활성 산소는 통제할 수 없을 정도로 신체를 돌아다니면서 세포를 공격하고, 세포의 단백질을 부식시키고, 세포막을 뚫고 세포의 유전 암호를 변질시켜 마침내 그 세포는 제대로 기능을 하지 못하게 되고 때로는 포기하여 죽어버린다. 보호자인 동시에 보복자로 생명체의 일부가 되어 있는 이런 사나운 활성 산소는 노화의 강력한 동인이다.






[EBS 연계] - 수능완성 실전편 1회 34번 빈칸





(여자사람1) 필자친구
A friend of mine was sitting in the Miami airport / reading a magazine / while she waited to catch (a plane to New York).                                                                                                                                             ↘↗          
내 친구중 한명이 마이애미 공항에 앉어 있었다 .. 잡지를 읽으면서 말이다 .. 그녀가 기다리는 동안 말이다 .. 뉴욕으로 가는 비행기를 타기 위해서 말이다. 

                                                                             ↙↖
Her attention was distracted by (a rough, noisy quarrel taking place at the ticket counter).
그녀의 주의는 산만해(방해 받았다) 졌다 ... 거칠고, 시끄러운 다툼인데 .. 매표소에서 발생하는 다툼에의해 말이다. 


                                                   = (여자사람2) 아이와 떨어진 엄마
"But I must get to New York today!"  an angry lady hotly told the clerk.
하지만 저는 뉴욕에 오늘 가야만 해요. 한 화난 여자가 맹렬하게 직원에게 말했다.


"I'm sorry, ma'am, but there are no more seats available," came the reply.
죄송합니다, 부인, 더이상 이용 가능한 좌석이 없네요, 라고 답변이 돌아왔습니다. 


                                                                      = (여자사람2) 아이와 떨어진 엄마
"But my eight-year-old daughter is on that plane. I can't let her fly into New York City all by herself," She cried. "Sorry, lady.
하지만 제 8살 배기 딸이 그 비행기에 있어요. 저는 그녀가 혼자 뉴욕으로 비행하게 할 수 없어요 .. 그녀 혼자 말이에요, 라고 그녀가 외쳤다. 죄송해요, 부인.


The flight is full," came the same answer.
비행기가 꽉 찼습니다, 라고 같은 대답이 돌아왔다.


My friend had been watching and listening to the woman's woeful story, and her heart was touched with compassion for the distressed mother
       = (여자사람2) 아이와 떨어진 엄마
내 친구는 보고 듣고 있었다 .. 그 여자의 가련한 이야기를 말이다, 그리고 그녀의 마음은 측은하게 되었다 ..(인정에 끌리게 되었다) 그 괴로워하는 엄마에 대한 동정으로 말이다. 


                                                                                            | ̄ ̄ ̄|               
She walked over to the ticket agent and offered to take a later flight, if it meant / the woman could use
④ her ticket to travel to New York with her daughter.                                         = (여자사람2) 아이와 떨어진 엄마
= (여자사람1) 필자친구(의)                                                                            
그녀는 매표소 직원에게 걸어갔다 그리고 나중에 오는 비행기를 타겠다고 제안을 했다, 만약 그것이 그 여자 자신의 딸과 함께 뉴욕으로 비행하도록 그녀 자신의 표 를 사용할 수 있다는 걸 의미한다면 말이다.     
                        


The agent welcomed my friend's solution and quickly issued a revalidated ticket to ⑤ the woman, and then arranged for another flight for my friend.                                                      (여자사람2) 아이와 떨어진 엄마
직원은 내 친구의 해결책을 환영했다 그리고 재빠르게 갱신된 표를 발행해 주었다 .. 그 여자에게, 그리고 나서 내 친구를 위한 또 다른 비행편을 준비해 주었다.



내 친구 한 명은 그녀가 뉴욕으로 가는 비행기를 타기 위해 기다리는 동안 잡지책을 읽으면서 마이애미 공항에 앉아 있었다. 그녀는 매표소에서 벌어지고 있는 거칠고 시끄러운 다툼에 의해 주의가 산만 해졌다. “하지만 나는 오늘 뉴욕에 가야만 해요!”라고 한 성난 여자가 맹렬하게 직원에게 말했다. “미안합니다만, 부인, 더 이상 이용 가능한 좌석이 없습니다,”라는 답변이 돌아왔다. 그녀는 “그렇지만 제 여덟 살 딸아이가 그 비행기에 있어요. 저는 그녀 홀로 뉴욕시에 날아가도록 내버려 둘 수는 없어요.”라고 외쳤다. “죄송합니다, 부인. 비행기 좌석이 다 찼습니다.”라는 같은 답변이 돌아왔다. 내 친구는 그녀의 가련한 이야기를 보고 듣고 있었기에, 그녀는 그 괴로워하는 엄마에 대한 동정하는 마음이 생겼다. 그녀는 매표소 직원에게 가서, 자기가 나중에 비행기를 타는 것이 그 여자가 그녀의 딸과 함께 뉴욕으로 가기 위해 자신의 표를 사용할 수 있다는 것을 의미한다면, 그렇게 하겠다고 제의했다. 직원은 내 친구의 해결책을 기꺼이 받아들여 서둘러 갱신된 (비행기) 표를 그 여자에게 발급해 주었고, 그리고는 내 친구를 위해 다른 비행기 편을 마련해 주었다.





[EBS연계] - 230제 159번~161번 장문

 






               * be associated with: ~와 관련이 있다.                진동 값                 

The names of pitches are associated with particular frequency values.
음 높이의 명칭은 관련이 있습니다 ... 특정한 진동값과 말입니다.      * frequency: n. 빈도, 빈발, 빈번, 진동(수), 주파수



                  n. 체계                                          n. 음  ↙ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|                               (실 S: the note)
[Our current system is called A440 / because (the note {we call 'A'that is in the middle of the piano keyboard) has been fixed / to have a frequency of 440 Hz].          ↖__|
우리의 현재 체계는 A440 이라고 불리웁니다 .. 왜냐면 ... 음 {우리가 부르길 'A'라고 부르는} .. 바로 피아노 건반의 가운데에 있는 그 음이 고정이 되었기 때문입니다 ... 440 Hz의 진동수를 갖도록 말입니다.  



정답 : Should 'A' Always Be Tuned at 440 Hz?
= [앞 내용]    a. 자의적인, 임의적인
This is entirely arbitrary
    |_______|
이것은 전적으로 자의적입니다. 



                                                                                                                                                 오늘날 보다
We could fix 'A' at any frequency, such as 439 or 424
; different standards were used in the time of Mozart than today.
우리는 'A'를 고정할 수 있을 것입니다 ..439나 424와 같은 어떤 진동수에서도 말입니다; (실제로) 다른 기준들이 사용되었습니다 ...  모자르트가 살았던 시대에 말입니다....오늘날 보다.  



        S            V                                         s       v                           ↙↖                                         ↙↖
Some people claim / that the precise frequencies affect (the overall sound of a musical piece and the sound of instruments).
몇몇 사람들은 주장합니다 ...정확한 진동수가 악곡의 전반적인 소리 그리고 악기의 소리에 영향을 미친다고 말입니다. 




A 440 표준에서 벗어난 예시1 :  
                     ↙↖ =                           (S)           V. 맞추다, 조정하다
(Led Zeppelin, a band popular in the 70s), often tuned their instruments away from / the modern A440 standard
/ to give their music an uncommon sound, and perhaps to link it with (the European children's folk songs 
 ~하기 위해 1                                                       ~ 하기 위해 2                                                                ↖
that inspired many of their compositions
↙ 주관대
Led Zeppelin는, 70년대의 유명한 밴드인데, 종종 그들의 악기의 음을 맞추었습니다 .. 현대 A440 표준에서 벗어나서 말입니다 .... 그들의 음악에게 흔하지 않은 소리를 입히고, 그리고 아마도 그것(그들의 음악)을 유럽의 민속동요와 연관을 시키려고 말입니다 ... 유럽의 그 동요는 바로 ...자신들의 많은 작품에 영감을 주었던 것들이죠. 




A 440 표준에서 벗어난 예시2 :
*insist on ~ing: ~ 하기를 (계속, 완고히) 주장하다                          
                                                                ↙↖
Many purists insist on hearing (baroque music on period instruments), both because the instruments have a different sound and because they are designed / to play the music in its original tuning standard, something that purists deem important.                                                                                                    ↖↙ =           ↖↙
= consider                                                             ↖
* deem: 생각하다, 여기다, 간주하다.     * purists deem (something) important. 
많은 순수준의자들은 주장합니다 ... 시대 악기로 바로크 음악을 듣는 것을 말입니다, 그 이유는 둘다 입니다 .. 바로 ...그 악기들이 다른 소리를 가졌기 때문이고 그리고 .. 그것들이 설계가 되었기 때문입니다 ... 그것의 원래의 조율 기준으로 음악을 연주하도록 말입니다, 바로 순수주의자들이 중요하다고 생각하는 것 말입니다.


① Should 'A' Always Be Tuned at 440 Hz?    'A' 가 항상 440 Hz로 맞춰져야 하는가?
② Arbitrary Tuning: A New Trend in Music               자의적인 음 조율: 음악에서의 새로운 경향
③ How to Correctly Measure Frequency Values        진동수 값을 바르게 측정하는 방법
④ How Do Musicians Detect Pitch Differences?         음악가들이 어떻게 음 높이 차이를 찿아내는지?
⑤ Unstable Pitches: A Common Thread in Music      불안정한 음 높이: 음악에서의 공통된 맥락



음 높이의 명칭은 특정한 진동값과 관련이 있다. 현재 체계는 A440이라고 불리는데, (그것은) 우리가 A라고 부르는, 피아노 건반의 가운데에 있는 음이 440 Hz의 진동수를 가지도록 고정이 되었기 때문이다. 이것은 전적으로 자의적이다. 가령 439나 424처럼 어떤 진동수에도 ‘A'를 고정할 수 있을 것이고, (실제로) 오늘날과는 다른 기준이 모차르트가 살았던 시대에 사용되었다. 어떤 이들은 정확한 진동수가 악곡의 전반적인 소리와 악기의 소리에 영향을 끼친다고 주장한다. 70년대의 인기 밴드였던 Led Zeppelin은 자신들의 음악에 흔하지 않은 소리를 입히고 아마도 그것(자신들의 음악)을 자신들의 많은 작품에 영감을 주었던 유럽의 민속 동요와 연관시키려고 현대 A440 표준에서 벗어나 악기의 음을 맞추었다. 많은 순수주의자들은 시대 악기로 바로크 음악을 들어야 한다고 주장하는데, (그것은) 그 악기가 다른 소리를 지니고 있기 때문이고 그 악기들이 원래의 조율 기준, 즉 순수주의자들이 중요하다고 여기는 것으로 음악을 연주하도록 설계되어 있기 때문이다.

[풀이]

필자는 현대에 음높이 표준으로 사용되는 A가 440 Hz의 진동수에 고정되어 있는데 이것은 전적으로 자의적이라서 얼마든지 다른 진동수로 A를 고정할 수 있다고 말하면서, 그 예로 Led Zeppelin과 순수주의자들의 주장을 들고 있다. 따라서 ① ‘‘A’가 늘 440 Hz에 맞춰져야 하는가?’가 글의 제목으로 가장 적절하다.




[EBS 연계] - 없음  





                        
    v. 풀어주다, 해방, 석방하다
In order to successfully release himself / from the control of his parents, a child must be secure in (his parents' power, as represented by their loving authority). 
         ↖↙  Rv. represent : 나타나다                    
스스로를 성공적으로 해방시키기 위해서 ... 그의 부모님들의 통제로 부터 말이다, 아이는 안전해야만 한다 .. 그의 부모의 힘(영향력)안에서 말이다, 그들의(부모) 애정어린 권위로 나타나는 영향력에서 말이다. 




더~ 하면 할 수록      부모                                           더욱 [1번]                                       더욱 [2번] 하게된다.
The more effectively they communicate that authority, [the more secure the child feels] , and [the better able he is to move away from them toward a life of his own]                                   그리고
  아이
더욱 효과적으로 그들(부모들)이 그 권위를 전달하면 할 수록, 더욱 안전함을 아이는 느끼게 된다, 그리고 더 잘 그는 그들(부모님들)로 부터 떠나가게 된다 ... 그의 자신의 삶을 향해서 말이다. 



                                                                                                                                   ↙↖
During this lengthy process, whenever he feels threatened, he turns back toward (the safety of his parents' love and authority).
이러한 긴 과정 동안, 그가 위협을 느낄때마다, 그는 돌아온다 ... 그의 보모님들의 사랑과 권위라는 안전함으로 (향해) 말이다. 



                                                           ↗↘                                       ~ 하지 않는 이상
In other words, it is impossible for a child to successfully release himself / unless he knows exactly (where his parents stand), both literally and figuratively.                                                                      ↘___(↗)     
                     ↖↙ 앞 (내용) 전체 수식                                                                              
다시 말해서, 아이에게 있어선 불가능한 일이다 .. 성공적으로 그 자신을 해방시키는 것이 말이다 ... 그가 정확히 그의 부모님들이 어디에 서 있는지(어디있는지)를 알지 못하면 말이다, 말 그대로 그리고 비유적으로 둘다 말이다. 




 S         V | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↘                         ↗ (↘)          
That requires, {of course}, that his parents know (where they themselves stand)
                                                                                   |__|(부모 그들 자신)
그것은 필요로 한다, 물론, 그의 부모님들이 어디에 그들 자신이 있는지 (위치를 아는 것이) 아는 것이 말이다.  




결국 앞 내용과 반대를 의미 

If they don't know where they stand - if, in other words, they are insecure in their authority - they cannot communicate security to their child, and he cannot move successfully away from them.
만약 그들(부모)이 어디에 그들이 있는지 모른다면- 만약, 다시말해서, 그들이 그들의 권위에 대해 자신이 없다면 - 그들은 자신의 아이들에게 안전함을 전달해 줄 수 없다, 그리고 그는(아이) 성공적으로 그들(부모)로 부터 떠나갈 수 없게 된다.  




그 상황에서의 결과
                                       a. 매달리는, 들러 붙는    a. 거역하는  
Under the circumstance, he will become clingy, or disobedient, or both.
이런 상태에서는, 그는 (부모에게) 매달리게 될 것이고, 혹은 거역하거나, 혹은 둘다 하게 될 것이다.



① necessity of parental intervention in ensuring children's safety             
    아이들의 안전을 보장하는데 있어서의 부모개입의 필요성  


② roles of parental authority in children's social skills development
    아이의 사회성 발달에 있어서의 부모의 권위의 역할


③ consequences of offering parental supervision for children's independence 
    아이의 독립을 위해 부모의 관리를 제공하는 것에 대한 결과   


④ requirements for preventing children from being disobedient to their parents
    아이들이 부모님들에게 반항하는 것을막기 위한 요건들


importance of communicating parental authority to [children for their independence
                                             |   ↘↗                                      ↘↗
                                               ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
   독립을 위해 아이에게 부모의 권위를 전달하는 것의 중요성            
 



일반적으로 부모님들이 아이에게 있어 영향력(일반적으로 부정적으로 인식하는 권위)를 내세우게 되면, 아이의 독립에 있어서 부정적인 결과를 생각하게 되겠지만..... 필자의 생각은 그렇지 않네요.

필자는 (사랑이라는 긍정적인 권위)가 오히려 아이들로 하여금 안정감을 느끼게 하며 돌아올 것이 있고, 그렇기 때문에 아이가 부모로 부터 더욱 더 독립을 잘 할 수 있다는 것을 일종의 "역설적인 것처럼 들리게" 전달을 하고 있네요.  

결국, 필자는 아이가 독립을 잘 하려면 부모의 권위(긍정적인) 가 아이에게 잘 전달이 되야 한다는 것을 이야기 하고 있고 아이의 독립을 위해 부모의 권위가 아이에게 잘 전달이 되는 것의 중요성에 대해 이야기 하고 있습니돠아~!!





부모의 통제로부터 스스로를 성공리에 해방시키려면 아이는 부모의 애정 어린 권위로 나타나는 부모의 영향력 안에서 안전해야만 한다. 부모가 그 권위를 효과적으로 전달하면 할수록 아이는 더욱 안심하며 그 자신의 삶을 향해 부모로부터 좀 더 잘 떠나갈 수 있다. 이러한 긴 과정 동안, 위협을 느낄 때마다, 아이는 부모의 사랑과 권위라는 안전한 곳으로 되돌아온다. 다시 말해서, 아이가 말 그대로 또 비유적으로 부모가 정확하게 어디에 ‘있는지’ 알지 못한다면 그 아이가 성공리에 스스로를 해방 시키는 것은 불가능하다. 물론 그것은 그의 부모 스스로도 자신의 위치를 아는 것을 필요로 한다. 만일 ‘부모’가 자신의 위치를 모른다면, 다시 말해서 자신의 권위에 대해 자신이 없다면, 그들은 자기 아이에게 안전함을 전달해줄 수 없고 아이는 부모로부터 성공적으로 떠나갈 수 없다. 이런 상태에서는, 아이는 (부모에게) 매달리거나 거역하게 되고, 혹은 두 가지 모두를 하게 된다.






[EBS 연계] 230제 195번 빈칸넣기






 
  ___________________________________________
                                                                                                                              |
                ↗↘ ~ 이고자 하는 노력에 있어서,                                                              |        ↙↖ (S)  V
In our efforts to be the good child, the uncomplaining employee, or the cooperative patient, (many of us) fall into the trap of trying to please people / by going along with / (whatever they want us to do). 
        ↖___|                                                                                                ↘ ↗
* fall into the trap of ~ing: ~하려는 덫에 빠지다, 걸리다       * go along with + (내용): (내용)에 찬성하다, 동조하다
우리의 노력에 있어서.... 좋은 자녀, 불평치 않는 직원, 혹은 협조적인 환자가 되고자 하는 노력에 있어서 말입니다, 우리 중 많은 이들이 함정에 빠지게 됩니다 .. 그 함정은 다른 사람을 기쁘게 하려고 애쓰는 것이죠 ... 동조하게 됨으써 말입니다 .. 그들이 우리로 하여금 하기를 바라는 무엇이든지 동조 함으로써 말이에요. 


                                                      ↙ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↖     
              ~을 놓치다                [    ]                    n. 욕구                 ↙ = 자신의 영역과 욕구를 놓치게 되는 것.
At times, [we lost track of our own boundaries and needs], and (the cost of this) could be our life, both symbolically and literally.                                                       = 대가, 비용                                    
ad. 상징적으로     ad. 글자 (말) 그대로
때때로, 우리는 우리자신의 영역과 욕구를 잊어버리게(놓치게) 됩니다, 그리고 이러한 것의 비용은 우리의 삶일 수 도 있습니다, 상징적으로 그리고 글자 그대로 둘다 말입니다. 



                                                                          n. 고통
When we are unable to set healthy limits, it causes distress in our relationships.
우리가 건강한 한계를 정할 수 없을때, 그것은 우리의 관계에 있어서 고통을 야기하게 됩니다. 



                                      | ̄ ̄ ( )                                                              | ̄ ̄ ( )
But
when we learn to say no to (what we don't feel like doing) / in order to say yes to (our true self), we feel empowered, and (our relationship with others) improve. 
                                              ↖↙          (S)     V
하지만 우리가 "아니오" 라고 말하는 것을 배울때 ... 우리가 하고 싶지  않은 것에 말입니다 ... 진정한 자아에게 "예"라고 말하기 위해서 말이죠, 우리는 (자유로울 수 있다는) 힘을 느끼게 되며, 그리고 다른 사람들과의 관계는 좋아집니다.   



So don't be afraid to say no.
그래서 "아니오"라고 말하길 두려워 하지 마세요. 


                                                                                           | ̄↘ 
                                                        ↙(to)                   ↙↖  |      ( ↘ )  
Try to catch yourself in the moment and use [your true voice to say (what you really want to say)].
그 순간에 하던 것(말)을 멈춰보도록 해 보세요 그리고 당신의 진실한 목소리를 사용해 보도록 하세요 ... 당신이 정말 말하고 싶은 것을 말하기 위한 목소리를 말입니다.


① 난관을 극복할 때 성취감이 생긴다.
② 항상 타인의 입장을 먼저 고려해야 한다.
③ 자신이 원하지 않는 일은 거절할 필요가 있다.    
④ 자신의 의견을 고집하면 대인 관계가 악화된다.
⑤ 제안을 승낙하기 전에는 그 의도를 파악해야 한다.


착한 자녀, 불평하지 않는 직원, 협조적인 환자가 되려고 노력할 때, 많은 이들은 (다른) 사람들이 우리가 하기를 바라는 것은 무엇이든 동조함으로써 그들을 기쁘게 하려고 애쓰는 함정에 빠진다. 때때로 우리는 자신의 영역과 욕구를 잊어버리는데, 이러한 것에 대한 대가는 상징적으로, 그리고 말 그대로 우리의 삶이 될 것이다. 건전한 한계를 설정할 수 없을 때, 그것은 우리의 관계에 고통을 야기한다. 하지만 우리가 진정한 자아에 대해 ‘예’라고 말하기 위하여 하고 싶지 않은 일에 대해 ‘아니오’라고 말하는 것을 배우게 된다면, 자신에게 자율권이 있다고 느끼게 되며 다른 사람들과의 관계는 좋아진다. 그러므로 ‘아니오’라고 말하는 것을 두려워하지 마라. 그 순간에 하던 말을 급히 멈추고 정말 말하고 싶은 것을 말하는 진실한 목소리를 내기 위해 애쓰라.





EBS연계 [수능완성] - 유형편 18강 1번

 




수험생들 고생하셨습니다 !


이미 수험을 치룬 수험생들과
앞으로 수능을 치뤄야 할 학생들을 위해

2014 수능영어문제지와 정답지 올려 드립니다.  참고하세욥 !

풀이 및 해설은 ..... 차차 진행해 보도록 하겠습니다.



+ Recent posts