더프라임 영어학원

좋은 아침입니당 ^^*

며칠전 포스팅 [토익의기술 1편] - 토익 700점 접근 방법 에서 아래와 같은 내용 소개를 잠깐 했었지요 ??

① 토익용 단어만 공략  ② 토익용 필요 문법만 공략 ③ 해석하지 않고 그림(눈)으로 푸는 방법 - 구조로만 푸는 방법 ( 독해 시간 배분에 도움 ) ④ 품사에 대한 정확한 이해를 바탕으로 소거법을 활용 ( 아는 단어량이 적더라도, 맞출 수 있는 확률을 높임)

오널은, 위 네가지 내용으로 TOEIC 시험에서 단기간 소기의 성과를 달성할 수 있는 방법에 대해 조금 더 자세하게 이야기 해 보고자 합니다. (초 고득점은 아니라는 전제에서 시작하겠습니다)


바로, 아래와 같은 내용으로 고민 하고 계실 분들에게 조금의 도움이 되었으면 하는 바램입니다.
원하시는 토익 점수 빠른 시일 내로 획득하시기 바랍니당 ^^

▶ 점수는 급한데, 점수가 잘 안 나오시는 분
▶ 기초부터 하자니, 시간이 너무 많이 걸리시는 분
▶ 어학 시험 점수는 필요하지만 영어 전반에 대한 공사는 필요하지 않으신 분
▶ 책을 놓고 선택의 기로에 서 계시는 분
▶ 시험이 급한데 학원을 다녀도 도통 이해가 잘 안 가시는 분

참고로 토익 점수 급하신 분들, 아래와 같은 자료도 필요 할 것 같아 링크 하나 걸어 드립니당 ^^

☞ 각종 자기소개서 예제, 대학생 레포트 자료 많은 곳 바로가기
☞ 각종 학위 논문 자료 많은 곳

▶ Question 안녕하세요? 저는 토익을 처음 공부하는 토익 초짜입니다 !!  요번에 공부좀 열심히 해서 점수를 팍팍 올려보려고 하는데요 ~~  저는 베이직 토마토 교재를 구매했고요 ~~(RC/LC) 우선 이 책을 정독하고 완벽하게 공부를 하려고 합니다.  그런데 토마토 보카 단어집도 같이 공부하는 게 좋을까요 ? 아니면... 그냥 베이직 토마토 책안에 모르는 단어를 제가 따로 체크해서 단어집을 만드는 게 좋을까요 ? 토익의 초짜라서 ... 이렇게 고민고민하다가 질문 하네요 ! 질문 출처: 토익의 베이스캠프(바로가기) , 네이버 카페   ▶ Answer  개인의 단어장도 좋은 방법입니다. 하지만, 최소 시간대비 최대 효과를 보기 위해서 어휘책 구입은 나쁘지 않은 선택으로 보여집니당 ^^

도대체 토익용 문법이란 어떤 것인가용 ? 

문법이 상당히 광범위 합니다. 문법 공략은 ③ 번의 사항(구조를 보는 눈)을 해결 하다 보면서 차츰 범위를 좁혀 갈 수 있을 것이라는 생각입니다. 

구조로만 푸는 방법, 다시 말해 "문장 구조를 보는 눈이 생겨야 한다는 것" 이 이번 포스팅의 핵심이라고 할 수 있습니다. 

문장 구조가 뭐지 ..... 레고 블럭인가 ? 맞습니다. 간단하게 이야기 하자면 레고 블럭 같다고 보시면 됩니다. 

영어의 한 문장(Sentence)은 결국 죽었다 깨어 나도 "동사" 를 기준으로 나뉩니다. 이전 몇몇 포스팅에서 동사에 대해 상당히 강조했던 이유는 결국, 해석하지 않고도(몇초안에) 문장구조를 한눈에 볼 수 있기 위함이기도 했었습니다. 

☞[동사이해,동사 완전정복1편]-자동사, 타동사, 기본동사 get, take의 완벽한 이해  
☞[동사이해,동사 완전정복2편]-지각동사,감각동사,사역동사

☞[동사이해,동사 완전정복3편]-수여동사, 사역동사

☞[동사이해,동사 완전정복4편]-조동사(can,will), be able to
  
자동사, 타동사, 기본동사, 수여동사, 사역동사 등등, 동사의 종류는 많이 있지만, 동사 뒤에 오는 목적어나, 동사 뒤의 형태만 달라질 뿐 동사를 기준으로 문장 구조가 크게 나뉜다는 사실에는 변함이 없습니다. 

★ 단어 / 동사 / 끝 ★ 단어 / 동사 / 단어 ★ Chunk(덩어리) / 동사 / 단어     ★ Chunk(덩어리) / 동사 / Chunk(덩어리)

좀더 세부적으로 나눠 볼 수도 있겠지만, 큰 맥락은 위의 틀 안에서 크게 벗어나지는 않습니다. 
 
이 와중에, 보조의 개념도 숨어 있습니다.....

ex) 부사, 전치사(구)  --> 요놈들은 떡하니 자리를 차지 하는 놈들이 아니고, /(슬러시) 사이나 문장의 뒤에 꼽사리 형태로 살아가는 녀석들입니다.

중요한 것은 토익 문법 문제의 상당수는 예나 지금이나,  동사를 기준으로 각각의 요소들이 제자리에 들어 갔는지를 묻고 있는 문제들이 상당히 많습니다. (결국 구조를 볼줄 아느냐를 묻고 있는 질문). 더욱이 위의 내용은 기본적인 내용 이지만, 이 내용만 으로도 소기의 성과를 거두기에 큰 무리가 없어 보입니다.

그렇다면, 이제 구조를 파악하기 위한 답은 대충 나온 것 같습니다. 가장 먼저 해야 할 일은 동사를 찾는 행위입니다....

주의 할 점은 ..... 

★ 단어 / 동사 / 끝
★ 단어 / 동사 / 단어

위와 같은 경우에는 대부분 동사를 쉽게 찾아 낼 것이지만.....


★ Chunk(덩어리) / 동사 / 단어  

---

이런 형태가 되면 약간의 혼돈을 겪게 될 것입니다. 혼돈을 겪에 되는 이유는 Chunk(덩어리)안에 동사가 있을 수도 있기 때문이니다. 동사가 두개가 있으므로, 어떤 동사가 실제 동사인지 구별이 힘들게 됩니다.

그렇다면, 아까부터 덩어리 덩어리 하는데, Chunk(덩어리)가 무엇인지 한번 볼까용 ?

상당히 중요한 내용입니다. 어떤 문장을 보던지 간에 덩어리를 구분(몇초내에) 해 낼 수 있다면, 이미  TOEIC 칠백의 8부 능선은 넘은 셈입니다.


단어 + 전 치사                               ex)  A girl on the bench
            접 속사                               ex) You and I
            부 정사                               ex) Something to drink
         * 동 명사(관계사의 개념)      ex) A dog (which is) barking in the garden is not mine
         * 분 사(관계사의 개념)         ex) A book (which was) written by a fameous man

* 용어(동명사, 분사)가 조금 애매한 감이 없지 않아 있지만, 편의를 위해 혹은 쉽게 기억하기 위해 <<전접부동분>>으로 한정 지어 봤습니다.  

차례대로 위 3개의 예문에서는 동사가 없기 때문에, 하나의 chunk로 인식하기에 큰 무리가 없어 보입니다(쉽습니다). 하지만 아래 2개의 예문은 동사가 들어가 있기 때문에, 상당히 혼란 스러울 수 있습니다.

하지만, 4번째 5번째 예문으로 하나의 문장을 만들어 보면 ... 아래와 같이 간단한 구조로 해결이 됩니다.

[the dog (which is) barking in the garden] is not mine

내용 : "[덩어리] 는 내것이 아니다 "

[The book (which was) written by a fameous man] is mine 

내용 : "[덩어리] 는 내것이다 "


★ Chunk(덩어리) / 동사 / Chunk(덩어리) 

---

[the dog (which is) barking in the garden] is [ ~~~~~~덩어리~~~~~~~~]

내용 : [ 덩어리 ] 는 [ 덩어리 ] 이다.


위 내용을 완벽히 이해했다고, TOEIC 700이 곧바로 나오는 것은 아니지만, 최소한 시간을 단축시키는대 많은 도움이 될 수 있을 것이라는 생각과, 더불어 위의 내용을 토대(중심으로)로 세부 문법을 차근차근 공략한다면, 문법 접근에 있어 시행착오를 줄여줄 수 있을 것이라는 생각입니다.

또한 위 내용대로 100% 적용이 안되는 문장이 있더라도 절대로 이 부분을 놓치지 않았으면 하는 바램입니다. 결국은 위의 내용에서 파생되어 나오기 마련이니깐용....  

포스팅 내용 참조 ......☞쉬운영어의 지름길은 용어의 바른 이해


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혹시 부분했던 부분은 차후 토익 700 3편으로 돌아오겠습니당 !!!  다 작성해 논 포스팅이 날라가서 ㅠ.ㅠ ㅠ.ㅠ.ㅠ.ㅠ (허무 합니당;; 왜이래 ~~~~~~~) - 복구 하느라 x 고생 했습니다.....닝기리 ~~~!!