① What a Great Market!!
대단한 시장이네!! 짱~!!
Hojin lives in ②Jeongseon, Gangwon-do. Ms. Johnson is his new English teacher. She is from Australia.
호진은 삽니다 / 정선 / 강원도에 . 존슨은 그의 새로운 영샘입니당. 그녀는 호주 출신입니당.
① What a Great Market!!: 감탄문 ..... 뜨헉 ~!!
아마, 2학기 중간고사 영어 시험점수를 가르게 될 중요한 문법 포인트인데 머, 주관식으로 출제가 될것은 불을 보듯 뻔한 이야기, 주관식이 아니라면 객관식으로 꼬옥 나올 문제기 땜시롱 확실히 공부해 두도록 합시당.
감탄을 표현하는 방법 두가지~! 간단하게 요약하면 아래와 같습니당.
How (형or부) 주 + 동 !
What (a) (형+명s,es) 주 + 동 !
헷갈린다면 쉽게 까먹지 않고 외우는 방법을 하나 알려 줄게용 ^^
혁명 알죠 ??? 프랑스 혁명, 머시기 머시기 혁명 ...
(혁명주동) 무엇(what)이 했냐 ? ====> 형부가 어떻게(how) 하다 보니 주동하게 됐데요 ....
조금 유치하긴 하지만, 머 연상해서 헷갈리지 않게 외우기에 상당히 괜찮기 때문에~ 요렇게 함 알아 두시고욥~ 다른거 더 좋은 거 있으면 그걸로 외워도 됩니당.
그런데, 요것만 달랑 외운다고 문제가 해결 되지는 않고 적어도 10개 정도 예문을 돌아 봐야 완벽히 이해가 되기 때문에요 .....다양한 예문을 통해 천천히 연습해 보시기 바랍니당 ^^
저눈 딱 두개만 해 보도록 할게욥 ~!!
다음을 how, what 감탄문으로 바까바 ~~!!
ex) He is a very kind man.
How kind the man is!
What a kind man he is!
ex) He runs very fast.
How fast he runs!
What a fast boy he is!
②Jeongseon, Gangwon-do.: 지역명을 나타낼때는 작은 단위가 앞에 쓰이고, 큰 단위가 뒤에 쓰인답니당. ^^
아마, 2학기 중간고사 영어 시험점수를 가르게 될 중요한 문법 포인트인데 머, 주관식으로 출제가 될것은 불을 보듯 뻔한 이야기, 주관식이 아니라면 객관식으로 꼬옥 나올 문제기 땜시롱 확실히 공부해 두도록 합시당.
감탄을 표현하는 방법 두가지~! 간단하게 요약하면 아래와 같습니당.
How (형or부) 주 + 동 !
What (a) (형+명s,es) 주 + 동 !
헷갈린다면 쉽게 까먹지 않고 외우는 방법을 하나 알려 줄게용 ^^
혁명 알죠 ??? 프랑스 혁명, 머시기 머시기 혁명 ...
(혁명주동) 무엇(what)이 했냐 ? ====> 형부가 어떻게(how) 하다 보니 주동하게 됐데요 ....
조금 유치하긴 하지만, 머 연상해서 헷갈리지 않게 외우기에 상당히 괜찮기 때문에~ 요렇게 함 알아 두시고욥~ 다른거 더 좋은 거 있으면 그걸로 외워도 됩니당.
그런데, 요것만 달랑 외운다고 문제가 해결 되지는 않고 적어도 10개 정도 예문을 돌아 봐야 완벽히 이해가 되기 때문에요 .....다양한 예문을 통해 천천히 연습해 보시기 바랍니당 ^^
저눈 딱 두개만 해 보도록 할게욥 ~!!
다음을 how, what 감탄문으로 바까바 ~~!!
ex) He is a very kind man.
How kind the man is!
What a kind man he is!
ex) He runs very fast.
How fast he runs!
What a fast boy he is!
②Jeongseon, Gangwon-do.: 지역명을 나타낼때는 작은 단위가 앞에 쓰이고, 큰 단위가 뒤에 쓰인답니당. ^^
Today, Hojin and Ms. Johnson ③ are at the Jeongseon traditional market. The market opens ④every five days.
오늘, 호진과 존슨 샘이 / 있습니다 / 정선 전통시장에. 그 사장은 열립니다 / 오일마다
Hojin and Ms. Johnson are ⑤looking around the market.
호진과 존슨 샘은 둘러보고 있습니다 / 시장을
Two men are making rice cakes.
두명의 남자가 만들고 있습니다 / 떡을
⑥Some women are selling traditional food. One man is selling ⑦ old things. ⑧There are many people in the market.
몇몇 여자가 팔고 있습니다 / 전통 음식을. 한남자는 팔고 있습니다 / 오래된 물건들을. 많은 사람들이 시장에 있습니당.
③ are at: 앞에 주어가 복수였음에 유의 ... (~에 있다) 장소를 나타내는 전치사 at을 썼습니당.
④every five days. : 매 오년마다 ..... fifth 가 아니라 five가 왔다는 것 그리고 day가 아니라 days가 왔다는 것에 유의
⑤looking around : ~ 를 둘러 보다
⑥Some women: 여자 (woman)의 복수는 women
⑦ old things. : 오래된 것(물건)들
⑧There are : there (is, are) 구문에서 실질 주어는 뒤에 있다는 것에 유의.
④every five days. : 매 오년마다 ..... fifth 가 아니라 five가 왔다는 것 그리고 day가 아니라 days가 왔다는 것에 유의
⑤looking around : ~ 를 둘러 보다
⑥Some women: 여자 (woman)의 복수는 women
⑦ old things. : 오래된 것(물건)들
⑧There are : there (is, are) 구문에서 실질 주어는 뒤에 있다는 것에 유의.
Ms. Johnson: Wow! What a great market!
오~~~ 시장 ~~~짱인데 ...
Hojin: Yes, you can find many interesting things in this market.
마쟈 ^^ 너는 발견할 수 있어 / 많은 흥미로운 것들을 / 이 시장에서
Ms. Johnson: I see. Look! ① What are they doing?
알겠삼. 봐~!! 저들 지금 머하고 있는 거야?
Hojin: They are making tadpole noodles.
그들은 만들고 있어 / 올챙이 국수를
Ms. Johnson: What? Tadpole noodles? Do you eat tadpoles?
머시라 ?? 올챙이 국수라고 ?? 너 올챙이 먹니 ?
Hojin: Of course not. The noodles ② look like tadpoles.They are ③ made from corn.
물론 아니지. 그 국수가 올챙이 처럼 생겼어. 그것들은 옥수수로 만들어져요.
① What are they doing? 현재진행 의문문 .. 머하고 있니? 하는일(직업)을 물어볼때는, What do they do ? 와는 차이가 있다는 점을 유의
② look like : ~ 처럼 보이다. look + 형용사, look + like + 명사
③ made from : ~로 만들어 지다 .라는 표현은 두가지가 있는뎅, 약간의 의미 차이가 있음을 유의
made of : 물리적 변화 ==> 변화는 되지만 성질은 그대로고, 형태만 좀 변하는 경우 ex) 나무 ==> 의자
made from : 화학적변화 ==> 변화가 말 그대로 화학적 으로 변화는 경우 ex) 포도 ==> 포도주
② look like : ~ 처럼 보이다. look + 형용사, look + like + 명사
③ made from : ~로 만들어 지다 .라는 표현은 두가지가 있는뎅, 약간의 의미 차이가 있음을 유의
made of : 물리적 변화 ==> 변화는 되지만 성질은 그대로고, 형태만 좀 변하는 경우 ex) 나무 ==> 의자
made from : 화학적변화 ==> 변화가 말 그대로 화학적 으로 변화는 경우 ex) 포도 ==> 포도주
Mrs. Johnson: ① How interesting! Are they delicious?
오 ~ 잼난데!! 그것들(올챙이 국수) 맛나 ?
Hojin: Yes, they are. I love them.
응 ... 맛나 ... 나는 그들(올챙이 국수) 조아라해
Ms. Johnson: I am hungry. What ② are we going to have for lunch?
아 .. 배고파. 우리 점심 머 먹을까?
Hojin: ③ How about tadpole noodles?
어때 / 올챙이 국수?
Ms. Johnson: Great! Let's go.
오 굿! 가자 ^^
① How interesting! : 감탄문, 앞에서 했으므로 패쑤 .... 감탄문에서 (it is) 주동은 생략이 가능함을 유의
② are we going to : ~ 에 갈거니 ? 와 ~ 할 예정이니 ? 두가지를 구분할 줄 알아야 함.
ex) We are going to America next year. .......... 미국에 갈거당. ==> 요건 걍,
ex) We are going to have dinner (동사 V~ 할 예정이다)
③ How about: ~ 하는게 어때? 라는 표현 (제안 )
비슷한 종류의 표현
= Shall we ~~?
= Let's ~~~?
= What about ~ ing?
= How about ~ ing?
= Why don't we ~ V ?
② are we going to : ~ 에 갈거니 ? 와 ~ 할 예정이니 ? 두가지를 구분할 줄 알아야 함.
ex) We are going to America next year. .......... 미국에 갈거당. ==> 요건 걍,
ex) We are going to have dinner (동사 V~ 할 예정이다)
③ How about: ~ 하는게 어때? 라는 표현 (제안 )
비슷한 종류의 표현
= Shall we ~~?
= Let's ~~~?
= What about ~ ing?
= How about ~ ing?
= Why don't we ~ V ?
이샘은 대전 둔산동에서 강의 합니당. 궁금한거 있음 언제라도 우측 배너 연락처 통해 ~
문의주시기 바랍니당 ^ . ^
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