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(Teachers at Stone Mountain State College (S.M.S.C.)) give higher grades than (teachers at other colleges in the state college system).
Stone Mountain State College의 학생들은 좀 더 높은 점수를 줍니다 .... 다른 대학교의 교사들 보다 말입니다... 주립대학교 체계의 다른 대학교 말입니다.
↙↖ ↙ ↖ ↙↖ p.p : 수여된 * award: (상, 점수 따위를) 수여하다, 주다
(More than one-third of the undergraduate grades awarded in the spring semester 2005) were A's, and only 1.1 percent were F's. (S) V
학부성적 1/3 이상이 ... 이번 2005년 봄학기에 부여된 성적 말입니다 ....A였습니다, 그리고 오직 1.1 퍼센트만 F였습니다.
(단수) ｜￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣↘ * 분수표현:(분자가 복수면) 분모에 s
(The percentage of A's awarded to graduate students) was even higher; almost two-thirds were A's.
대학원 학생들에게 부여된 A의 비율은 심지어 더욱 높았습니다; 거의 2/3가 A 였습죠. 분자-분모
The students, of course, may be happy because they received high grades.
학생들은, 물론, 아마 기쁠 겁니다 .. 왜냐면 그들이 높은 성적을 받았기 때문에 말입니다.
V. 시사하다, 보여주다
However, evidence suggests that this trend is ___________________________________.
하지만, 증거는 ... 시사합니다 .. 이러한 경향이 ___________________________________.
[이를테면 학점 인플레이션의 결과를 설명] => 학생들에게는 당근히 좋지 않은 결과를 초래할 가능성이 있음
* apply to: ~ 에 지원하다 n. 불이익 <-> advantage
When they applied to a graduate or professional school, they got disadvantages because the admission offices believed (an A from S.M.S.C.) is not equal to an (A from other universities). 입학처
(that)↗ a. 동등한, 같은
그들이 대학원이나 혹은 전문학교에 지원을 할때, 그들은 불이익을 받습니다 .. 왜냐면 입학처들이 믿었기 때문입니다....S.M.C.C.에서의 A는 ... 같지 않다고 말입니다 ... 다른 대학교에서의 A와 말이죠.
n. 인플레이션 ↙ ↖
Grade inflation, therefore, may hurt (a student from S.M.S.C.) who intends to apply to a graduate or professional school.
성적 인플레이션은, 그러므로, 아마도 학생들에게 고통을 줄지도 모릅니다 ... S.M.S.C출신의 학생들에게 말이죠 ... 대학원이나 .. 전문학교에 지원할 의향이 있는 학생에게 말입니다.
① decreasing the quality of higher education 고등교육 질을 감소시키고 있다.
② causing students to neglect their studies 학생들로 하여금 그들의 학업을 무시하도록 야기하고 있다
③ attracting more foreign students 더욱 많은 외국인 학생들을 유인하고 있다.
④ having negative consequences 부정적인 결과를 갖고 있다
⑤ spreading to other states 다른 주로 확산되고 있다.
Stone Mountain State College의 교사들이 주립대학 체제의 다른 대학 교사들보다 더 높은 점수를 주고 있다. 2005년 봄학기에 부여된 학부성적의 1/3이상이 A였고, 1.1 퍼센트만이 F 였다. 대학원 학생들에게 부여된 A의 비율은 심지어 더 높았다; 거의 2/3가 A였다. 물론, 학생들은 높은 성적을 받아 기쁠지도 모른다. 그러나, 증거는 이런 경향이 부정적인 결과를 갖고 있다고 시사한다. 그들이 대학원이나 전문학교에 지원할 때, 입학처들은 S.M.S.C.에서의 A가 다른 대학에서의 A와 같지 않다고 믿기 때문에 그들은 불이익을 받는다. 그러므로, 성적 인플레이션은 대학원이나 전문학교에 지원할 의향이 있는 S.M.S.C.의 학생들에게 고통을 줄지 모른다.