Listen and Talk

A. Listen and find
    What kind of house does the girl want? What kind of car does the boy want?

[script]

G: Look at the house over there. I really like it.
    저기에 있는 집을 보아라. 나는 정말 그게 맘에 들어.

B: What kind of house do you want to live in when you grow up, Jisu? 
    어떤 종류의 집을 당신을 살고 싶니.... 당신이 자랐을때, 지수야?

G: I want to live in a big house with a swimming pool like the one over there. 
    나는 큰 집에서 살고 싶어 ... 수영장이 있는 집 말이야 .... 저기에 있는 놈(집) 처럼.

B: Do you like swimming?
    너 수영 좋아하니?

G: Yes, I love it.
    어, 나 좋아해.

B: Look at this car. It's really cool. 
    이 자동차를 봐봐. 그거 정말 멋지다.

G: It really is. So tell me, Brian. What kind of car do you want to have when you grow up?
    그거 정말 그렇네. 그럼 내게 말해봐 브라이언. 어떤 종류의 차를 갖고 싶니.. 니가 자랐을때?

B: I want to have a red sports car. 
    나는 빨간 스포츠카를 갖고 싶어.

B. Listen and Check 
    What is each person interested in?

[Script] 

1.

G: Are you interested in cooking, Brad?
    너 요리에 관심이 있니, 브래드야?

B: Not really.
    아니.

G: Then, what are you interested in?
    그럼, 어디에 관심이 있니?

B: I'm interested in music.
    나는 음악에 관심이 있어.

2.
 
B: Are you interested in poems, Nari?
    너 시에 관심이 있니, 나리야?

G: No, I'm not. 
    아니, 관심 없어.

B: Then what are you interested in? 
    그럼 어디에 관심이 있니?

G: I'm interested in dancing. 
    나는 춤에 관심이 있어.  

3. 

G: Are you interested in sports, Yunho?
    너는 스포츠에 관심이 있니, 윤호야?

B: Yes, very much.
    어, 아주 많이,

G: What kind of sports are you interested in?
    어떤 종류의 스포에에 너는 관심이 있니?

B: I'm interested in soccer. 
    나는 축구에 관심이 있어.



In Conversation 

B. Listen and Find. 
     What kind of house does Sora want to live in when she grows up? 

[Script] 

Sora: I didn't know you lived in a traditional Korean house. 
        나는 몰랐어 ... 니가 한옥에 살고 있다는 것을.

Mr. Parker: Well, I'm very interested in Korean culture.
                 그게 말이야, 나는 한국 문화에 관심이 있어.  

Sora: Really? I'm surprised. So do you like living here? 
         정말?   놀랍네.   그래서 너 여기 사는거 좋니?

Mr. Parker: Oh, I love it. I think traditional Korean houses are very beautiful. 
                 어, 좋아해. 나는 전통한국 집(한옥)이 매우 아름답다고 생각해.

Sora: That's wonderful.
         멋지다.

Mr. Parker: So tell me, Sora. What kind of house do you want to live in when you grow up?
                 내게 말해봐, 소라야. 어떤 종류의 집에 살고 싶니 .... 니가 자랐을때?

Sora: Well, I want to live in a house with a big swimming pool. 
         음, 난 말이야 ... 큰 수영장이 있는 집에서 살고 싶어. 

          I also want to have a beautiful garden. 
          나는 또한 아름다운 정원을 갖고 싶어.

Mr. Parker: Are you interested in gardening? 
                 너 정원에 관심이 있니?

Sora: Yes, I love it. 
        어, 나는 그것이 좋아.


대전 탄방동과 둔산동 영어학원이나 과외 땜시 고민이 많았다면 이샘영어와 함께해욥 ... ^^


Houses Around the World
세계의 집들

Cave House
동굴집  

Many people in southern Spain live in cave houses.
많은 사람들이.... 남 스페인에 있는 ... 동굴 집에서 삽니다.


People live in cave houses because the temperature in cave houses is always the same, about 20℃. 
                                      이유: ~이기 때문에, becase + S + V ~~.  
사람들은 삽니다... 동굴집에서 ... 왜냐면 동굴 집의 온도는 항상 같기 때문입니다, 대략 20도 말이죠.


This is very surprising
                 이 사실이 ....(누군가를) 놀랍게 만들기 때문에 (~ ing) 형태가 와야 함.
이것은 매우 놀랍습니다.


The temperature in southern Spain can go up to 40 ℃ in the summer, and it sometimes snows in the winter. 
                                                      ~까지  ↘ ↗                                비인칭주어
남 스페인의 온도는 40도까지 올라갈 수 있습니다.... 여름에, 그리고 그것을 때때로 눈이 옵니다 ..... 겨울에.



비인칭 주어를 알아봅시다.

비인칭주어 it시간, 날짜, 요일, 계절, 날씨, 거리, 명암등 을 나타낼 때 쓰인다. 이때 중요한 것은 it은 해석이 안된다는 것!!

시간 What time is it? It is seven o'clock. / 날짜 What date is it today?

요일 What day is it today? / 계절 It is winter now.

날씨 It was cold yesterday. /거리 How far is it from here to the school?

명암 It's dark outside. (cf) 대명사 it. It is my car


[Question] 쓰임이 다른 것 찾아보셈?? ㅋㅋㅋㅋ

It was dark there.

It is 5:00 p.m.

It snows a lot in winter.

It is your book.

It is April 13th.

정답은 ... 당근 4번이 되야 겠죠???



Cave houses can have electricity, running water, and even the Internet.
동굴 집들은 전기와, 수돗물, 심지어 인터넷도 가지고 있을 수 있습니다.


In some places, there are even cave hotels and cave restaurants. 
몇몇 장소들에서는, 심지어 동굴호텔과 동굴 음식점이 있습니다.




Tent Houses
텐트 집


Bedouin people live in the Sahara desert.
베드윈 사람들은 사하라 사막에 삽니다.


They live in tents because they always move from place to place.
                                                                      장소에서 장소로
그들은 텐트에 삽니다 ... 왜냐면 그들은 항상 이동하기 때문입니다... 여기저기로요 ...


They make their tents with goat hair. 
                               ~로, ~와 함께
그들은 그들의 텐트를 ... 염소의 털로 만듭니다.


There are two sections in a Bedouin tent.
                    n. 구역
베드윈 텐트에는 두가지 구역이 있습니다.


One section is for men, and the other is for women.
하나는                (한정: 반드시 the)   다른 하나는   : 그니깐 여기서는 section이 토탈 2개인 것이다.                         
첫번째 공간은 남자를 위한 것이고, 그리고 다른 것은 여자를 위한 것입니다.

* 심화학습: http://ebayer.tistory.com/30 (포스트 중반 참조)   one/another/the other/the others/other/others 설명



If
guests come, the host usually invites them to the men's section. 
   현재 V (주의) 
만약 손님이 오면, 집주인은 보통 그들을 남성구역으로 초대합니다.






Reed Houses 
갈대 집


Titicaca is a lake in Peru.
티티카카는 페루에 있는 호수입니다.


Uros people live on about 50 islands in the lake.
우로스 사람들은 삽니다 ...호수에 있는 대략 50개의 섬들에서 말이죠.


These islands are very special.
이러한 섬들은 매우 특별합니다.


They are movable
             a. 움직일 수 있는
그들(섬들)은 이동이 가능합니다.


There are many reeds in the lake, and Uros people make their islands with these reeds.
호수에는 많은 갈대가 있습니다, 그리고 우로스 사람들은 그들의 섬을 이러한 갈대들로 만듭니다.


They also make their houses and boats with reeds. 
그들은 또한 그들의 집과 보트들을 만듭니다... 갈대로 말이죠.


Uros people began to live this way because they could protect themselves easily from enemies.
                                     이러한 방식으로                    v. 보호하다  (그들자신을)  ~로 부터   n. 적들
우로스 사람들은 이러한 방식으로 살기 시작했습니다........... 왜냐면 그들은 그들 자신을 적들로부터 쉽게 보호할 수 있었기 때문이죠 ..


When an enemy came, they could move the islands to a safer place. 
적이 왔을때, 그들은 섬들을 안전한 장소로 이동시킬 수 있었습니다.





Round Houses 
원형 집


Hakka people in southern China live in round houses.
남 중국에 있는 하카 사람들은 둥근 집에서 삽니다.


They began to build these houses to protect themselves from enemies. 
그들은 이러한 집들을 짓기 시작했습니다 ... 그들 자신을 적들로부터 보호하기 위해서 말이죠.


So the house usually have only one entrance, and there are no windows on the first floor. 
                                                                            = not any windows  층이므로 전치사는 " on "
그래서 집은 보통 한개의 문이 있고, 그리고 1층에는 창문들이 없습니다.


Round houses usually have four stories.
                                               n. 층 (story가 층이라는 뜻도 있음)
둥근집들은 보통 4층으로 되어 있습니다.


The first floor is for cooking, eating, and working.
첫번째 층은 .... 요리를 위한 것, 식사, 그리고 작업 을 위한 것입니다.


The second is for storing food, and people live on the third and fourth floors.
이층은 .... 음식을 저장하는 곳, 그리고 사람들은 3층과 4층에서 삽니다.


Sometimes hundreds of people live in one house. 
                 수백명의
때때로 수백명의 사람들이 한 집에서 삽니다.




오널은 영어의 비교급 표현을 알아볼건데여 ~!!


영어 원급, 비교급, 최상급 이렇게 말이죠..
사실, 처음에는 비교급을 이해하기가 그리 만만치는 않습니당 ...
그렇지만, 오널도 역시 쉽게, 이해하기 좋게 설명을 해 보도록 노력해 보겠습니당~!!


울나라 사람들 참 비교하는거 좋아라 합니당..... ㅋㅋ
옆집 머시기는 어디 대학교 갔더라 ~~ 뒷집 거시기는 삼성 들어갔다더라~~ 
요렇게들 비교를 하곤 하죠 ㅠ.ㅠ


그렇지만, 한가지 알아둬얄 것~! 남과 자신을 비교를 하는 순간 잘살고 행복하던 것이 ~
곧바로 행복 끝 불행 시작이 될 수도 있다는 것~!   인정하긴 참 어렵지만 사실인 것도 하더군요 ! 
무튼, 잡썰은 여기까지 하고요 그럼 비교에 대해 간단히 알아보도록 하자구욥 ~! 


먼저, 뼈대를 좀 알아야겠죠? 
비교급을 처음 배울때 아마 다덜 처음 느끼는 어려움이 아마 요런 것 아닐까 생각합니당. 




1. 원급: 띠옹 ~~~~머시여~~ 원급이 머야? 
2. 비교급: 아.....비교급은 머, 보나마나 비교하는 거겠지... 
3. 최상급: 젤로 ~ 머시기 하다... 요런거 아니겟어 으흐흐 ~! 


볼게욥~ ...

1. 원급)

원급이 어렵게 느껴지는 이유는~ 일단은 비교급과 최상급이라는 용어에 비해 뭔가 ~ 개념적으로 확 와 닿지 않기 때문일거라 생각되는데욥~!!  당근 그럴수 있겠죠..... 왜냐?? 현재 비교급 이라는 문법을 알려고 하는데  원급은 또 머시고 왜 배워~~ 생각할 수 있기 때문이죠. 그렇지만, 원급(형용사나 부사의 원래 형태) 또한 비교를 나타낼 수 있는데 쓰일 수 있다는 점을 알게 되면, 원급에 대한 실마리가 풀리게 됩니다. 그런디, 이 원급이라는 놈은 혼자서는 절대로 비교를 할 수 없고..... as ~~~ as 라는 짝꿍과 함께 그것도~ 소심한 비교를 하게 됩니당.  

어떻게요 ?? 

너보다 .........잘해.......... 난 너보다 훨~~키가커 ........가 아니라 .....그래도 .....키가거 ㅠ.ㅠ 
요렇게 말이죠..... 예문을 한번 살펴 볼까요 ..

→ I am as tall as Minsu.  
→ She speaks english as fluently as I do    =  She speaks english as fluently as me

[not을 한번 집어 넣어 볼까요?]

→ I am not as[so] old as him.   결국 원급으로 비교의 표현이 명확히 가능하게 되네요.  
   내가 그만큼 나이들지 않았다는 얘기는...?

결국, 아래 예문과 같은 얘기가 되겠죠?
     
-> He is older than I (am)
                            = me      

조금 어려워 보이지만, 이 밖에 좀 더 다양한 응용된 예문은 문법책에서 꼭 확인해 보시기 바라고요... 결코
어렵지가 않고, 요 개념만 잘 잡으면  (이놈이 말장난 좀 치는구나..ㅋㅋ) 라고 생각하게 될 겁니당.  





2. 비교급)


비교급은 비교적 쉬운 편인뎅 ....... 두가지 정도만 주의하면 크게 어려울 일은 없을 거라 생각 됩니당. 

  
 ☞ 형용사 음절 차이에 따라 More 를 쓸 건지 아니면 바로 형용사 뒤에 -er을 붙여 줄건지 
     
        ex) more important than , hotter than, 
  
         important 도 형용사고 hot도 같은 형용사인뎅 ..... 음절의 차이에 따라 more, -er을 쓰게 된다는 것이죠. 그리고 일반적으로 좀 길다 싶으면 (머 3음절 이상) 이라고 생각하면 되고..... 요건 눈에 익숙해 지면 more 를 써야 하눈데 -er을 붙였따면 본인 스스로 조금 어색하다는 것을 곧 깨닫게 될 겁니당. 

☞ 명사에도 쓸 수 있다는 것을 기억!

       ex) I spent more money than he did at the grocery store.        

☞ 그리고 (좀 ~ 더, 훨씬 더) 많이 비교를 해주고 싶을때는 비교급 앞에(much, even, still, far, by far, a lot)등을 붙여주면 됩니당.

      ex) This is still more expensive than the one that I bought him. 
      ex) Finding a job was even more difficult than I thought. 




3. 최상급)

가장 ..... 키 큰 놈, 가장 잘생긴놈 ...무튼..... 개중에 제일 좋다 라는 의미를 나타내는뎅..... 물론 알아야할 내용이 여러가지가 있지만, 무튼 가장 기본은 .... 두가지 입니다.

요것 보다 먼저 알아야 할 핵심 내용이 최상급 앞에 The 를 반드시 넣어줘야 한다는 겁니당. 나머지는 차차.... 알아가면 되구욥!!

그럼 형용사에 따라

☞ most를 붙일 것인지  --> The most important thing
 
☞ 아니면 -est를 붙일 것인지  --> the smartest girl in my class.     


물론, 원급, 비교, 최상급에서는 반드시 알아야 기타 중요한 문법 사항들이 많이 있지만,
기본 골격은 위에서 소개한 것이라고 생각하면 되고요~~ 요 틀이 먼저 잡히지 않은 상태에서 ....
또 너무 많은 학습을 하게 되면 ..... 비교급 문법은 GG 칠 수 도 있다는 것 ~! 


그렇지만 나머지 중요한 문법사항 또한 반드시 알아야 할 내용 이므로 나중에 포스팅 하기로 하고욥 ~ 일단,
아래 동영상을 통해 영어에서 비교급이 당췌 먼지 확인해 보시기 바랍니돠 ~!!!  ^ . ^
 




 이상으로 영어학원 다녀도 넘 어려운 원급, 비교급, 최상급 마치도록 할게욥 ~ 즐건 하루 되세욥 ^ . ^
수능특강 기출문법총정리 [1994~ 2012]  - to 부정사편 


to 부정사는 머, 영어의 반이다(?) 라고도 말할 수 있을 정도로 상당히 중요한 문법일 뿐만 아니라,
실제로 영어를 함에 있어 활용도와 사용빈도가 무쟈게 높기 때문에~
수능에서도 to 부정사에 대한 문제를 상당히 많이 다루는 편입니당.


텍스트 파일~ 해설본 포스팅을 하려다 보니, 너무 많은 것 같아 ..... 간단한 영어 텍스트로 대체하구요 ...
나머지는 설명으로 대신 하겠습니당.  완성본 자료 필요하신 분은 ~
연락처 남겨 주시면 멜루 ~ 보내드리도록 하겠습니당 ^^


95년 수능: 2문제)

1. In order to make their dream (A)come true. Mike and Amy decided (B)not to waste money. ~~~ 
   They hoped (D)to save enough money to buy a modest house in two years.

2. If you want to diet, you should consult a physician because it it difficult for selecting a proper diet.




96년 수능: 2문제)

1. The fact that someone is (A)interested enough to give help to poor villages (B)often work wonders.

2. when they realize that they themselves can (D)help make a better future.



98년 수능:1문제)

1. The numbers expect to show a steeper decline.



99년 수능: 1문제)

1. It is often believed that the function of school is ① to produce knowledgeable people.



2000년 수능:1 문제)

Finally, Simba ② stopped to breathe. The doctor said, ③ with tears in his eyes, " I regret to tell you that Simba is dead.



2001년 수능 2문제)

1. It took me a long time ⑤ to find one that was for beginners like me.

2. Yesterday I went to a bookstore ① to buy a book about computers.



2002년 수능 1문제)

1. It was part of Habitat for Humanity International's campaign ④ to build house for homeless people.



2003년 수능 2문제)

1. That was ② to write down the beautiful musical thoughts which seemed to flow from his brain in an endless rush of melody.

2. But now the tools of the digital age give us a way to easily get, share, and (C) [ act / acting ] on information in new ways.



2004년 수능 1문제)

1. She would scrub, mop, and (A) dust / to dust everything.



2006년 수능 1문제)

1. I watched a man on the Metro (A) [ try / tried ] to get off the train and fail. 
   He got up and stood patiently in front of the door, waiting for it (B) [opened / to open ]. It never opened. 



2007년 수능 1문제)

1. Dad thought (A) [ it / which ] was a normal family outing to go to a car racing event. 



2008년 수능 1문제)

1. One is constantly learning new facts, and old ones have to drop out to make way for them.  
   The boundaries among business units were deliberately ambiguous because more than technical information was needed ③ to get a feeling for the problem.



2011년 수능  2문제)

1. It is not easy ③ to show moral courage in the face of either indifference or opposition.
2. We try to support the present with the future and (B) [think / thinking] of arranging things we cannot control, for a time we have not certainty of reaching.
3. Examine your thoughts, and you will find them wholly (C) [ to occupy / occupied ] with the past or the future.



머, 여러가지 정말 내용이 들어 있는 것 같지만 정리 해 보면 ....
딱 5가지 유형이 계속 왔다리 갔다리 반복이 되고 있고,
다음에 또 나와도 이러한 유형이 응용이 되서 나올 것입니다.

물론, 신유형 또한 등장하고 있긴하지만, 동영상에서 확인을 해 보시고요~ 정리를 간단히 하자면 요렇습니당.

1. 타동사 + (not) to 부정사

2. It ~~~ (for 목적격) to 부정사 

    It takes + 사람 시간 + to 부정사
 = It takes 시간 + for + 사람 + to 부정사

3. 형용사(부사) + enough + (for + 목적격) to 부정사


4. 명사 + to 부정사   /    명사 [ to V  / Ving]


5. 지각동사/사역동사 + 목적어 + 동/원

  주어 + 타동사 + 목적어 + [to v / p.p]

어때요...? 다, 알고 있는건뎅 막상, 자칫, 쉽게 봤다 멍때리면 한문제 틀리겠죠 ?? ㅠ.ㅠ


고등학교 내신이나 수능자료 필요한거 있으면 우측 배너나 아래 연락처를 통해 ~
언제든지 물어 보시기 바랍니돠아~ ~! 필요한 자료 있으면 꼬 ~ 옥 보내 드려욥 ^ . ^  



이샘은 누구?  소개 바로가기





이샘 [대전 영어과외] 영어전문 과외식 수업


요즘 장마가 시작되었는지 비가 보슬보슬 내리다가 멈췄다가 하네여 ^ ^
다룬게 아니고, 이샘 전문과외식 영어 과외방을 오픈해서 소개를 좀 해 볼까 포스팅을 합니당 ^^ 


영어 춘추전국시대 이샘 영어전문과외식 수업은 왜 특별한가 그 이유는? http://ebayer.tistory.com/359



이샘 자체 교재 소개


초등고학년:

초등학생들을 위해 원서에서만 뽑아 만든 자료로 강의하며, Junior Tofel, Neat 대비가 가능한 수업으로 진행하게 됩니다.
물론 이렇게 영어공부를 해 두고....이후 중등으로 올라가게 되면, 중등 3년 내내 내신점수는 편하게 되겠고
이후 고등 과정에서는 NEAT 대비가 충분히 가능하게 되겠습니다.


이샘 교수법은 항상 영어의 5가지 영역 .......
말하기 / 듣기 / 쓰기 / 읽기/독해  (이샘이 직접 만든 자체교재와 함께)  ~
수업이 진행되고 확인 관리가 된다는 점이  장점이라 할 수 있습니다.  

그렇지만,
초등학교 저학년의 경우, 강의하기에 다소 무리가 있다고 판단되어,
초등 저학년 강의는 진행하지 않습니다.




중학1년 /2년 / 3년:

주교재 : 마더텅 중학영문법 3800제/ 문법별로 정리한 중학 영어독해 101 / MP3 중학영어듣기24
서브 부교재: 이쌤 알맹이 문법 특강 1,2,3 /  독해특강 1,2,3 /  Writing 특강 1,2,3 /  Listening 특강 1,2,3



고등1년 2년:

주교재: 평가원기출, 모의고사 기출, 수능기출 / 유형별 년도별 기출문제풀이 / EBS 수능특강 영어영역 B형
서브 부교재: 이샘 알맹이 고딩 시리즈 (시리즈 구성 상동)



고등3학년: 

액기스만 뽑아 만든 교재로 인해, 실제로  
단기간(최소 2~3개월)에 성적을 극대화 시키는 자료로 강의 합니다.
물론 EBS와 직빵으로 연동이 되어 있습니당 ^^

수능영어는 같은 실력이라면 출제경향과 문제 접근방법을 정확히 꽤 뚫은 양질의 자료가,
수능영어 성적 결과와 찍빵으로 연결된다는 사실!! 이제는 웬만한 중딩들도 다 알더군요 ㅎㅎ


이샘교실 소개


원칙적으로 소수를 지향하는 수업이며.......
학교 내신대비과 더불어 이보다 더욱 중요한 영어 기초실력과 내공을 제대로 잡는 것이 원칙입니다. 
 

이샘 영어전문과외식 수업은 왜 특별한가 그 이유는? http://ebayer.tistory.com/359 


이상으로 [대전 영어과외] 과외식 수업을 원하는 학생들에게 둔산동 전문 영어 과외식 수업을 소개해 드렸습니당 ^^

문의 070 8802 9962 / 010 6436 9962



관련글:


영어고수로 거듭나는 영단어 외우기의 비밀
[영어공부, 영어학습] - 영어공부시 주의해야 할 사항


[to 부정사 제 1편] - to 부정사는 간단하다. 원어민이 to 부정사를 이해하는 사고
[to 부정사 제 2편] - to 부정사 명사적용법,  형용사적용법, 부사적용법, 원리를 알면 식은죽먹기  
[to 부정사 제 3편] - 독립부정사, to 부정사 의미상의 주어,  to 부정사의 시제
[to 부정사 제 4편] - to부정사의 시제, to 부정사의 부정


[영어전치사 /이미지 영어] - 알쏭달쏭 전치사는 이미지로 해결
[영어교육, 영어열풍] - 영어교육방향, 영어의 중요성, 대한민국 영어광풍 ㅠ.ㅠ
[과거완료, 현재완료, 미래완료] - 과거완료, 현재완료, 미래완료 그림으로 이해하면 정말 쉽다
[관계대명사 이해] - 주격, 목적격, 소유격 관계대명사 전부 다 싸그리 나와랏!
[What절, that절] - what 절과 that 절의 차이, 관계대명사와 what, that 절의 차이
[가정법과거, 가정법 과거완료] - 가정법과거, 가정법 과거완료 정확한 시점이 어딘교?


[능동태, 수동태] - 능동태, 수동태 개념 및 ... 영어에서 능동수동의 차이와 원리 이해
[영어 5형식, 영어문장구조] - 영어5형식 이해, 영어 5형식 먹는건가여 ? (?)
간단한 회화인 Nice to meet you 와 Nice to see의 미묘한 차이는 무엇일까?
[왕초보영어공부, 직장인 영어공부] - 왕초보로 시작해서 6개월 만에 영어회화 가능할까?


[수능영어기출문제] - 수능외국어 영역 풀이방법 어떻게 하면 좋을까?
2011 수능 영어 기출문제 40번 풀어 봅시당 ^^
[수능영어독해, 수능 영어 문장삽입] - 2011 수능영어기출문제 44번 풀이  



+ Recent posts