지금 하고 있는거 뭐가 잘못된 건데? => 편한거, 하던거 두고 새로운거 해야 되는데? (A)
                                   |__ 진짜 묻고 있는 것은 _______↗

                                                                                       해당 최적화된 포스팅은 아니지만, 일단 아쉬운대로 ...
                                                                                          what vs that 선택: http://ebayer.tistory.com/103

                                                                 ↙↖                            <S>      묻는  ↙↖                                V
When people ask, "What's wrong with the way we're doing it now?" <(A) [that / what] they're really asking> is why they should start moving when they've been motionless for so long, or / why they should chart a new course after so much time on their old course.             a. 움직임이 없는                           v. 계획 세우다, 도표로 만들다
사람들이 물을때, "무엇이 잘못된 거여....우리가 지금 그것을 하고 있는 방식이 말이야?" 그들이 정말 묻고 있는 건 왜 그들이 움직여야 하는가 이다 ... 그들이 오랫동안 움직이지 않고 있었는데 말이다, 혹은 왜 그들이 새로운 코스를 계획해야하는지이다 ..그들의 오래된 방식에서 많은 시간을 보낸후에 말이다.



(A)반박 : 자연이치 X =>오래 한길로 해왔다면, 더 나은 방법 가능성 80% => 변화가 좀 낫지 않겠음?  

                                                   ↙↖                                              n. 현상태         자연의 이치에 맞서다.
(An individual or an organization that makes daily sacrifices / to the status quo) is fighting nature.
현 상태에 매일 헌신하고 있는 개인 혹은 단체는 자연의 이치에 맞서고 있는 것이다.  



         n. 대략적인 경험법칙                                                                                          ↙<=>↖
A good rule of thumb: If it's been done one way for two years, there's (an 80-percent chance there's a better way of doing it).                                                                                                            that
한가지 좋은 경험번칙은 이렇다: 만약 이년 동안 한가지 방식으로 일을 해 왔다면, 80퍼센트의 가능성이 있습니다... 그것을 하는 더 좋은 방법이 있을.



세상은 반복 X, 어제를 반복해서 무얼 얻음? 특히, 비지니스 냉혹 => 새로운 것한테 다 뺐기고 있잖냐. 

                      아무런 성과를 거두지 못하다                                             doesn't (repeat)
You can't expect to get anywhere by repeating yesterday in a world that (B) [doesn't / isn't].
당신은 (성과를) 얻도록 기대할 수 없습니다 ..어제를 반복함으로써 ... (반복하지 않는) 세상속에서 말입니다. 



                                                        a. 너그럽지 못한, 못참는                                   변화에 대한 저항
The world of business in particular is increasingly intolerant of (dull performance) and (resistance to change).
특히 비즈니스의 세계는 점 점 더 받아들이지 않습니다 .. 침체된 실적 그리고 변화에 대한 저항을 말입니다. 



                  (being) p.p 1                        (being) p.p 2                         ↙↖
Fortunes are being lost or, {more appropriately}, swept away by (a flood of new thinking and initiative).
부(거액)이 상실되고 있고, 더욱 적절하게는, 쓸려나가고 있습니다 ... 새로운 생각과 창의의 홍수에 의해 말입니다. 



"옛말" (닝기적대면 진다) => (지금도) 틀린거 없지 뭐.   

                      <=>                          (S)         V                       p.p ~ 된(O)   ~하는(X)  * renew: 재개, 갱신하다
(The old maxim, "He who hesitates is lost,") has taken on (C) [renewed / renewing] meaning. 
오래된 격언인, "머뭇거리는 자는 싸움에서 진다",는 새로이 의미를 회복하였다.                      

                                                                                                                                    * status quo: 현 상태


① that          .........     doesn't       ..........    renewing
② that         ..........     isn't           ..........    renewing
③ what       .........      doesn't      .........      renewing
④ what        .........     isn't          .........       renewed  
⑤ what    .........   doesn't    .........  renewed


본문상 (B) 앞에 that이 누락 됐네요 .... 참고 바랍니다. : in a world
that ~~~.


소재: 변화의 필요성

"우리가 지금 일하는 방식이 뭐가 잘못된 거야?" 라고 사람들이 물을 때 그들이 정말로 묻고 있는 것은 자신들이 매우 오랫동안 움직이지 않고 있었는데 왜 움직이기 시작해야 하는가, 혹은 자신들의 기존 방식에서 매우 많은 시간을 보낸 후에 왜 새로운 방식에 대한 계획을 세워야 하는가 하는 것이다. 현 상태에 매일 헌신하고 있는 개인이나 단체는 자연의 이치에 맞서고 있는 것이다. 한가지 좋은 경험 법칙은 다음과 같다. 2년 동안 한 가지 방법으로 일을 해 왔다면, 그것을 하는 더 나은 방법이 있을, 80 퍼센트의 가능성이 있다. 어제를 반복하는 것으로는 그렇지 않는(어제를 반복하지 않는) 세계 속에서 어떤 성과를 거두는 것도 기대할 수 없다. 특히 비즈니스 세계에서는 침체된 실적과 변화에 대한 저항은 점점 더 받아들여지지 않는다. 홍수처럼 밀려오는 새로운 생각과 창의에 의해 거액이 상실되고 있는데, 보다 적절하게 말하면, 완전히 쓸려 나가고 있다. '머뭇거리는 자는 싸움에서 진다.'라는 오래된 격언이 새로이 의미를 회복하였다.





수학(A) VS 문학(B) : (텍스트) 겉모습 비교하는 것만으로도 차이 분명

To most people, the difference between mathematics and literature is apparent / simply from comparing (the
appearance of a mathematics text) with a literary one.
              ↖↙                              
대부분의 사람들에게, 수학과 문학간의 차이점은 명백하다 .. 단순히 수학 텍스트의 겉모습을 문학텍스트와 비교하는 것만으로도 말이다. 




수학(A)의 '언어': 기호, 용어(친숙하지 X) VS 문학 (B) : 그래도 나름 친숙한 언어 

                                                                                                         ↙<→>↖
There is a "language" of mathematics with its own symbols and terminology, ② mysterious to nonspecialists, while most literary works are written in (language which, {if not always of the "everyday" kind}, is at least familiar).
                                                               ↖↙|_________↙__________|
수학 '언어'라는 것이 있는데 ... 그것 자체의 기호와 용어를 가졌죠, 비전문가에게는 신비하고 말입입니다, 반면 대부분의 문학 작품은 언어로 적혀졌죠, 항상 "일상적" 형태는 아니더라도, 적어도 친숙한 언어로 말입니다. 




문학 (B), 특히 시: 말 자체가 예술이자 표현, 번역이 되면 ? = > 중요한 것 잃음 (의미 변함) 
                                                                                                                                                       <s.c>
                                                                                                             ↙↖         (s)      v      = important
In artistic texts such as novels or poetry, / we find / that (the particular words a writer uses) are of great importance to the aesthetic effect: [it] is often remarked /[that poetry, {in particular}, ③ loses something / in translation].
                                     |___________|      s                                v
소설 혹은 시와같은 예술적 텍스트에서, 우리는 알게 됩니다 ... 작가가 사용하는 특정한 말들이 중요한 걸 말이죠 .. 미적 효과에 말입니다: 종종 언급됩니다 ...시는, 특히, 번역상에서(번역되면) 뭔가를 잃는다는 것이 말입니다. 

                                                                                            
                

                                                                       
수학(A)은 '언어적으로' 번역 되도 수학자체 본질은 같은 의미: (의미 안변함)      

With mathematics, the situation is quite different: we could even say / that mathematics is concerned / precisely with (those things that are ④ variable / under linguistic translation). 
                    ↖↙      => invariant 
수학에서는, 상황이 아주 다릅니다: 우리는 이렇게 말할 수도 있을 겁니다 ... 수학은 언어적 번역에서도 변함이 없는 바로 그러한 것들과 관련이 있다고 말입니다.   


결국은 이걸 의미하며           ↙   (미국: Sigma root F is ma) 그렇다 치자 ... ㅋㅋ
이것도 결국 (일종의)                (한국: 시그마 루트 에프는 엠에이)       (말레이시아: @#그렇다 %@#!$
개념이(추상화된 도구)일 뿐 
 
∑√
F = ma                    
↖  (일본: 시그마 루또 에프상 ...엠에이 데쓰네)   (사우디: _)(&^ㅆ그렇다 치자 $#~) 
 이런 공식이있다 치자                                그렇다 치자 ...ㅋㅋ                      
                                             ↖
이런 의미에서, 수학 '언어'는                아무리 번역해도 의미는 안 변하는 추상화 된 것. 
실제로 존재하지 않는 것과 매한가지.




수학(A) 은 어떤 언어로도 똑같이 잘 진술 되는 모든걸 (추상화) 해논 것        
                                            

In that sense / there is not really a "language" of mathematics; rather, mathematics is (an abstraction of whatever can be said ⑤ equally well / in any natural language).                                                                  ↖↙
그러한 점에서 수학 '언어'는 실제로 존재하지 않습니다; 오히려, 수학은 어떠한 자연 언어로도 똑같이 잘 진술 될 수 있는 모든 것을 추상화 한 것이죠. 





수학텍스트 : A     문학텍스트: B 라 놓자.

구도는 이렇다 .....마지막 부분에서 대립이 있어 보이지만, 이 글은 결국 (차이)에 대해 일관성 있게 적은 글이다. 


수학 문학 차이                                                                                        
----------------------------------
A : B (수학) (문학) => (겉모습) 차이
A : B (수학) (문학) => (친숙도) 차이 

A : B 번역시 (의미변화) 차이                                                                               ̄  ̄  ̄  ̄  ̄ |
-------------------------------------------                                                                    
B (문학) =>그 자체가 중요, (번역시) 의미변함잃는다                                                                     
-------------------------------------------------             이 안에서 의미 변화 유/무 대립()         

A (수학) => (번역시) 의미 안변함                                                                                             
                 안변한다 (어떤 자연 언어로도 똑같이 잘 진술될 수 있는 모든 것)을 추상화 해논 것이다. __ |
--------------------------------------------------




소재: 수학 텍스트와 문학 텍스의 차이점

대부분의 사람들에게 수학과 문학 간의 차이는 수학 텍스트와 문학 텍스트의 겉모습을 비교하는 것만으로도 분명하다. 수학 '언어'라는 것이 있는데 그것은 비전문가에게는 불가사의한 자체의 기호와 전문 용어를 가지고 있지만, 대부분의 문학 작품은 항상 '일상적' 형태는 아니라 하더라도 적어도 친숙한 언어로 쓰여 있다. 소설 혹은 시와 같은 예술적 텍스트에서 작가가 사용하는 특정한 말들이 미적 효과에 매우 중요하다는 것을 우리는 알게 된다. 특히 시는 번역되면 중요한 것을 잃게 된다고 흔히들 말한다. 수학에서는 사정이 매우 다르다. 수학은 언어적으로 번역되어도 바뀌기 쉬운(->변함없는) 바로 그런 것들과 관련되어 있다고도 우리는 말할 수 있을 것이다. 그런 의미에서는 수학 '언어'가 실제로 존재하는 것이 아니다. 오히려, 수학이란 어떤 자연 언어로도 똑같이 잘 진술될 수 있는 모든 것을 추상화한 것이다.

 



세상에 관용 있으려면? : 이거 가르치셈 = >1. 증거 신중한 고려 2. 근거없는 말 전적동의 않기   
                                                                                                                     
                             ~를 재다 
                                                                               ↙↖ p.p          (S)          V                ↙↖ R.신중히고려하다
If there is to be toleration in the world, (one of the things taught in schools) must be [the habit of weighing evidence], and [the practice of not giving full consent to (propositions which there is no reason to believe true)].         n. 실행, 습관  ↖↙of 이하 ~~) 까지    n. 동의                |_ ↖↙______________|
만약 세상에 관용이란게 있으려면, 학교에 가르쳐져야 할 것들 중 하나는 (다음) 이어야만 한다...(1번은...) 증거를 저울질해 보는 습관(신중히 고려), 그리고 (2번은....)사실이라고 믿을만한 근거가 없는 진술에 대해 전적인 동의를 하지 않는 습관 말이다.                                                        * 관용: 남의 잘못을 너그럽게 받아들이거나 용서함. 또는 그런 용서. 

                   

예: 신문 읽는 기술 가르치기 => 몇년전, 논란 있는 정치적 사건을 골라서.

For example, the art of reading newspapers should be taught.
예를들어, 신문을 읽는 기술이 가르쳐져야 한다. 


                                                                                                                               v. 일으키다, 선동하다 
The schoolmaster should select (some incident which happened a good many years ago, androused political passions in its day).                                     ↖↙         w/v1                                                      w/v2
(학교) 교사는 선택해야 한다 ...(어떤) 사건을 ... 꽤 수년전에 발생했던, 그리고 그 당시에 정치적인 격정을 불러일으켰던 사건을 말이다.



각 다른 관점에서 신문이 보도한 내용 읽어주고, 그리고 공정한 기사(설명) 읽어주기 .....  왜?

He should then read {to the schoolchildren} (what was said by the newspapers on one side), (what was said by those on the other), and (some ③ biased account of what really happened). 
                                            => fair  n. 설명(기사)↖↙ 
그는 그리고 나서 학생들에게 읽어주어야 한다 ... 한 쪽(관점)에서 신문들에의해 말해진 것, 다른 쪽(관점)에서 말해진 것, 그리고 정말로 일어난 것에 대한 공정한 (설명, 기술)을 말이다. 



비판적 시각 갖어야지: 신문 항상 진실 X, 이후, 이상주의에 (휘둘리기)로 부터 자유로워 짐.  

                                                                                               얼마간, 어느정도
He should make them understand / that everything in newspapers is more or lessuntrue.
그는 그들을 이해(깨닫게) 시켜야한다  ... 신문상의 모든 것이 어느정도 진실이 아니라는 걸 말이다. 


                                    ↙↖                                           (S)             V                  O        O.C
(The critical skepticism which would result from this teaching) would make the children free from (overlynaive appeals to idealism in later life).                                                                                               
a. 순진한      
 →             ↖↙
이러한 가르침으로 생기게 될 비판적 회의론은 아이들을 자유롭게 할 것이다... 지나치게 순진한 호소로부터 ...나중의 삶에 있어 이상주의에 대한. 



소재: 학교에서의 비판적 시각 함양 교육의 필요성

이 세상에 관용이 있으려면, 학교에서 가르쳐야 할 것 중의 하나는 증거를 신중히 고려하는 습관, 그리고 사실이라고 믿을 만한 근거가 없는 진술에 대해서는 전적인 동의를 하지 않는 습관이어야 한다. 예를들어, 신문을 읽는 기술을 가르쳐야 한다. 교사는 꽤 수년 전에 발생했으며 그 당시에 정치적인 격정을 불러 일으켰던 사건 하나를 선정해야 한다. 그리고 나서 학생에게 어느 한 관점에서 신문들이 보도한 내용과, 또 다른 관점에서 신문들이 보도한 내용, 그리고 실제로 일어난 일에 대한 편견에 치우친(->공정한) 어떤 기사를 읽어 주어야 한다. 학생으로 하여금 신문에 실린 모든 내용이 어느 정도는 진실이 아니라는 것을 깨닫도록 해야 한다. 이런 가르침으로부터 생기게 될 비판적 회의론 덕분에 어린 이들이 나중의 삶에서 이상주의에 대한 지나치게 순진한 호소로부터 영향을 받지 않게 될 것이다.

문제 해결 가이드: 학생들이 신문에 실린 모든 내용이 어느 정도는 진실이 아니라는 것을 깨달을 수 있게 하기 위해서는 서로 상반된 입장의 두 신문 보도내용과 실제 사건에 대한 공정한(fair) 기사를 읽어주는 것이 필요하다.



이 지문은, 우선 "비판적 시각"에 포커스를 둬야 하는 것이 맞지만, 비판적 시각 과 앞에 나온 관용이라는 개념이 상충되어 혼란을 겪는 학생들은 이렇게 이해하면 도움이 되리라 봅니다. 세상에 관용이라는 게 있을려면 (제대로 된)"비판적 시각"이 먼저 있어야, (제대로 된) 관용도 있지 않겠느냐?   





규칙에 근거한 실수의 대표적 사례: 챌린저호 발사 결정  => (대체) 어떤규칙?

                                                                 V                                                            ↙↖
A classic example of a rule-based error occurred / in 1986 with (the disastrous decision to launch the Space Shuttle Challenger), / even when the engineers warned against it
                                                                                   = "챌린저호 발사"(결정) 
규칙에 근거한 실수의 대표적인 사례가 1986년에 일어났다 ... 끔찍한 결정으로 ...스페이스 셔틀 챌린저호를 발사하기로 한 결정 말이다, 심지어 엔지니어들이 그것에 대해 (반대하여) 경고를 했는데도 말이다. 



("대중의 흥미, 관심↑에최선") => 만약 (발사지연:홍보, 자금조달에 악영향)  VS  발사강행 (기술조언 무시)

                                                                                                                   (S)↙↖ 관련한, 된 
The decision was taken, against technical advice, / because (the management team concerned) were applying (rules which focused on building up public interest and attention).                   |___!!____|                 
     ↖↙
그 결정은 내려졌다, 기술적인 조언을 무시하고, 왜냐면 관련한(해당) 관리팀이 규칙을 적용하고 있었기 때문이다.....대중의 흥미와 관심을 높이는데 촛점을 맞추는 규칙들을 말이다. 


           ↙<=>                                                                         (실S)   V               = 대중 흥미, 관심에 중점두기
(The fact that the Shuttle was about to carry the first civilian into space) was an important part of that.
그 왕복선이 막 첫번째 민간인을 우주로 데려가려 한다는 사실은 그것의 중요한 부분이었다. 



연기하다                (S)                         V1                         V2              a. 부정적인
(Putting off the launch), {they felt}, would be bad PR, and might have ② adverse consequences on funding.
발사를 미루는 것은, 그들이 느끼기로는, 해로운 홍보가 될것이고, 그리고 재정지원에 있어 부정적인 결과를 가지는 것이다.



그 결과는?
                                              (S)
As it happened, {however}, ③ (ignoring the engineers' warnings) was even worse.
막상 까보니, 하지만, 엔지니어들의 경고를 무시하는 것이 훨씬 더 심각한 것이었다.  


                                                                           탑승한, 탑승중(의)
It meant / that the Shuttle exploded, killing everyone on board.
그것은 의미했다 .. 왕복선이 폭발하고, 탑승한 모든 사람을 죽이는 것을 말이다.  



                                                                                                             규칙: "집에는 벼룩이 없어야 한다."
해로운 홍보를 피한다는 규칙(대중부합)은 좋지만, 그건 좀 아니었다. => 벼룩잡다태워 먹(비극초래)  

                   => avoiding                      = a rule
(The rule of risking bad PR) isn't a bad one, but in this case / it was applied in exactly the wrong situation.
해로운 홍보를 피한다는 규칙은 나쁜 것이 아니다, 그렇지만 이 경우 그것은 적용되었다 .. 분명 잘못된 상황에서 말이다.



       (S)                                   ↙↖                                                    ~는 말할 것도 없이            ↙↖      
And (the negative consequences for the space programme as a whole, {not to mention the families of those killed},) were far more serious / than (a ⑤ delayed launch) would have been.                                           ↖
↙p.p    V    ↘↗                                                          (과거)에 대한 가정  ↘(serious)
                    비/강조: much, even, still, far, by far, a lot,
그리고 우주프로그램 전체에 대한 부정적인 결과는, 목숨을 잃은 사람들의 가족은 말할 것도 없고, 훨씬 더 심각했다 ...지연된 발사가 (심각했었을: 나빴을) 경우보다 말이다.
                                                                                                                         * PR (= public relations) 홍보


소재: 규칙에 의거한 결정이 초래한 비극

1986년 엔지니어들이 그에 반대하는 경고를 했는데도 우주 왕복선 Challenger 호를 발사하기로 한 끔찍한 결정이 내려짐으로써 규칙에 근거한 실수의 대표적인 사례 하나가 발생했다. 그 결정은 기술적인 조언을 무시하고 내려졌는데 해당 관리팀이 대중의 흥미와 관심을 더 높이는 것에 중점을 두는 규칙들을 적용하고 있었기 때문이었다. 그 왕복선이 이제 막 최초의 민간인을 우주로 데려가려고 한다는 사실은 그것의 중요한 부분이었다. 그들은 발사를 연기하는 것이 해로운 홍보가 도리 것이고 재정 지원에 부정적인 결과를 가져올 수 있다고 생각했다. 하지만 실상은, 엔지니어들의 경고를 무시한 것이 훨씬 더 잘못된 것이었다. 그것은 그 왕복선이 폭발해 탑승하고 있던 모든 사람들이 목숨을 잃는다는 것을 의미했다. 해로운 홍보의 위험을 무릅쓴다 (-> 를 피한다)는 규칙은 나쁜 것이 아니지만, 이 경우에 그것은 분명 부적절한 상황에 적용되었다. 그리고 목숨을 잃은 사람들의 가족은 말할 것도 없고, 우주 프로그램 전체에 대한 부정적인 결과는 발사가 연기되었을 경우보다도 훨씬 더 심각했다.






많은 속담, 오해의 여지 있다. => 함 보까 .. "늙은 개한테 새로운거 못 가르쳐"

                          * a germ of: 일말의, 약간의
Many sayings contain germs of truth, and some are indeed profound, but they aren't reliable sources of knowledge and can be misleading.                                               a. 심오한            
많은 속담은 포함한다 .. 일말의 진실을 말이다, 그리고 일부(속담)는 정말로 심오하다, 그렇지만 그것들은 믿을만한 지식의 원천이 아니며 ...오해의 여지가 있을 수 있다. 



                                                                     ~에게        ~를
For example, take the saying 'You can't teach an old dog new tricks'.
예를들어, 이 속담을 함 보자 '당신은 늙은 개에게 새로운 기술을 가르칠 수 없다.' 라는 속담을 말이다. 




근데, 모든 개, 모든 사람에게 적용 X => 잘 봐 (증거) "나름 슈퍼노인"을
                                                                                                                                             ↙↖ 
This isn't true of all dogs, and certainly isn't true of all human beings: there are (many older people who are ② capable of making radical leaps in their ability).
                          a. 급진적인, 대단한
이것은 모든 개에게 있어 사실이 아니다, 그리고 물론 모든 인간들에게도 사실이 아니다(적용이 안된다): 많은 나이든 사람들이 있다 .. 그들의 능력에 있어 대단한 약진을 할 수 있는 나이든 사람들이 말이다.   

 

물론, 나이들면  힘들어지는 건 당연지사긴 해
                                                  n. 노화
This is not to deny the effects of ③ ageing.
이것은 노화의 영향력을 부정하려는 것이 아니다. 






요점이 뭐냐면: 모든면에서 모든이게는 적용 안된다고

                           대략적으로 맞은 것   =  즉, 우리가 나이를 먹음에 따라 새로운 행동을 배우는 것이 더 어려워진다라는 것  
                           "what ~": ~인       "that sv~~.": sv~가 ~라는             
       S    V| ̄↘    (s')                <=>↖                         (it)가s'' v''                                                v'
The point is / that (what is roughly true, that {as we get older} it becomes harder to learn new behaviour), is not true for everyone in every respect.               ↖                       ↙|_________|  진s''
내 말의 요점은 ... 이런 것이다 ... 대략적으로 맞는 것, (즉) 우리가 나이를 먹음에 따라 새로운 행동을 배우는 것이 더 어려워 진다는 것 ...은 모든 면에서 모든이에게는 적용이 안된다는 것이다. 



= 'You can't teach an old dog new tricks'.
그 속담 나름 잘하는 짓: 기껏해야, 노인의 방식을 바꾸기 어려울 것이란 생각은 포착   

 (↔) at least                                   ↙<=>()                              => change
At most / the saying captures [the idea (that it may be difficult to ④ maintain the ways of an older person)].
기껐해야 그속담은 이런생각을 포착한다 .... 노인의 방식을 바꾸는 것이 어려울 것이라는 생각을 말이다.  




근데 못하고 있는 짓: 노인에게는 새로운 것 암것도 못 가르쳐라는 => 성급한 일반화 (이건 좀 쎄다) . ★★ 
                                                                                           ~에게                  ~를      ↘
However, the saying implies / that you can never teach (any older person) (anything new), which is (a hasty generalisation) and (one which is fairly obviously ⑤ false.)                               ↖↙
           = a generalisation↖↙ 
하지만, 그 속담은 나타낸다(암시한다)... 당신이 어떤 노인에게 어떤 새로운 것도 가르칠 수 없다는 걸 말이다, 그건 성급한 일반화이다 그리고 아주 명백히 틀린 놈(일반화) 이다.



소재: 속담의 일반화의 오류

많은 속담이 일말의 진실을 담고 있고 어떤 것들은 정말로 심오하지만 그것들은 믿을 만한 지식의 원천이 아니며 오해를 불러일으킬 수 있다. 예를들어, '늙은 개에게 새로운 기술을 가르칠 수 없다.'는 속담을 보자. 이것은 모드 개에게 다 적용되는 것은 아니며 분명 모든 사람에게 다 적용되는 것도 아니다. 능력면에서 대단한 약진을 할 수 있는 노인들이 많이 있는 것이다. 이는  노화의 영향력을 부정하는 것이 아니다. 요점은 대략적으로 맞는 것, 즉 우리가 나이가 들어감에 따라 새로운 행동을 배우는 것이 더 어려워진다는 것이 모든 면에서 모든 사람들에게 다 적용되는 것은 아니라는 것이다. 기것해야 그 속담은 노인의 방식을 (유지하는 -> 바꾸는) 것이 어려울 수 있다는 생각을 포착하고 있을 뿐이다. 하지만 그 속담은 어떤 노인에게도 무언가 새로운 것을 결코 가르칠 수 없다는 것을 은연중에 나타내는데 그것은 성급한 일반화이며 매우 분명하게 틀린 것이다.






인간 영양 섭취에 대해 농업은 긍정 or 부정 역할을 했나?    =>    일단 긍정.  

Did agriculture improve or hurt human nutrition?
농업이 인간 영양(섭취)를 개선했는가 혹은 손상시켰는가? 

 
                                                         | ̄ ̄↘            
The conventional wisdom has always been / (that agriculture provided more food and a more secure livelihood) and / (that this was the reason for its (A) [adaptation/adoption].) 
been_↗                                  = 농업(의)   n. 적응     n. 채택
사회적인 통념은 항상 이래왔다 ... 뭐시냐면... 농업이 제공했다는 것이다 .... 더 많은 음식과 더 안정적인 생계를 그리고 또 뭐시냐면... 이것이 그것의 채택에 대한 이유였다는 것이다. 


VS


반전: 앞을 부정   
                                                                                    n. 의제, 안건
This idea was challenged and tested / in a major research agenda / some years ago.
이러한 생각은 도전을 받았고(이의제기) 그리고 시험대에 올랐다 .. 주요 연구의제에서 말이다 .. 몇년 전에.



The results were stunning and clear.
그 결과는 충격적이었고 그리고 명확했다. 



                                                                                                            부정1                            부정2   →   
골격증거와 부정증거: 수렵채집인 골격(영양↑ 암시) VS 농업은 인구 더디게 증가, 영양적으로 악화 시킴  
                                                                                                                                                          ↙
                S            V                                                                               s'        v'       ______  ↙  
Skeletal evidence showed / that, {everywhere in the world}, hunters and gatherers were reasonably well nourished, but agriculture led to (a slow increase in population) and (a slow (B) [deterioration/improvement] in nutrition).              s''       v''                           ↖↙                                                         ↖                        ↙
골격 증거는 보여주었다 ... ,세계모든 곳에서, 수렵인과 채집인들은 상당히 영양 섭취가 좋았지만, 농업은 인구증가에 있어 느린 증가를 이끌었으며 그리고 영양에 있어서는 천천히 악화로 이끌었음을 말이다.  




인구 늘어나니, (농업이) 제공하는 녹말에 더욱 의존.
= ~ 함에 따라서,
As numbers increased, people turned more and more to starchy foods - not adequate nutrition in themselves.
(인구)수가 늘어남에 따라서, 사람들은 녹말 음식으로 돌아섰다 (더욱 의존했다) - 그걸론 충분하지 못한 영양인 셈. 




최근에서야, 농업이 ( "현대적 운송 저장 기술로 인해" ) 잘 먹여주겠다는 약속을 겨우 이행.     
                             
Only
very recently, with the rise of refrigerated transport and other modern means of shipping and storing,
has agriculture fulfilled (its promise of providing really adequate diets / to a huge population).
 조V      S     (∽: Only ~,)       ↖<=>↙ "~한다는"                n. 음식   →                                 
겨우 최근에서야, 냉동 운송 그리고 다른 현대적 수송 및 자장 수단의 등장으로, 농업은 그것의 약속을 이행하였다...많은 인구에게 정말로 적절한 음식을 제공한다는 약속을 말이다. 




근데 오늘날에도 여전히 많은 이들이 불균형 음식으로  살아감. 

                                                                             ↗→불균형 구체적 ①           ↙    ↖                ↙↖목관대
Even today, billions of people live on unbalanced diets, too starchy and too thin on (the nutrients that hunter-gatherer diets provide / in (C) [abundance/vain].)                              구체적 ②
               s'      v'         (+) ~하게                 in vain (헛되이)
심지어 오늘날, 수십 억의 사람들이 불균형된 음식으로 산다, (이는) 녹말은 너무 많고 ...수렵-채집인들의 음식이 풍부하게 제공하였던 영양소에서는 아주 빈약한 것이다.


      (A)                          (B)                              (C)
① adoption       ......... improvement      .......... abundance
② adoption      ......... deterioration       ........... vain
③ adoption ......... deterioration ........... abundance
④ adaptation     ........ improvement         ......... vain
⑤ adaptation     ........ deterioration         .......... vain


소재: 농업으로 인한 영양 섭취의 불균형

농업이 인간의 영양 섭취를 개선시켰는가, 아니면 손상시켰는가? 사회적 통념은 항상 농업이 더 많은 식량과 더 안정적인 생계를 제공했고 이것이 농업 채택의 이유였다는 것이었다. 몇 년 전 한 주요 연구 의제에서 이런 통념에 의문이 제기되었고 (이는) 시험대에 올랐다. 그 결과는 충격적이었고, 명확했다. 전 세계 어디에서건, 수렵인과 채집인은 상당히 잘 영양 섭취가 되어 있었으나, 농업이 인구를 더디게 증가시키고 영양적으로 천천히 악화시켜왔음을 골격 증거가 보여 주었다. 수가 늘면서, 사람들은 점점 더 녹말이 많은 음식에 의존하게 되었으며, 이것만으로는 충분한 영양이 되지 못했다. 겨우 최근에서야, 냉장 수송과 다른 현대적 수송 및 저장 수단이 등장함에 따라, 농업은 많은 인구에게 정말 적절한 음식을 제공한다는 약속을 이행하였다. 심지어 오늘날에도, 수십 억의 사람들이 균형이 깨진 음식으로 사는데, 이는 녹말이 너무 많고 수렵-채집인의 음식이 풍부하게 제공하는 영양소는 매우 빈약하다.


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그 결정에 대해선 나 자신을 다 이해하고 그렇게 한거다! => (내 능력) 과대평가 
                                               ↙↖
People overestimate their ability to understand / why they are making certain decisions.
사람들은 과대평가한다 ..  그들의 능력 ....왜 그들이 어떤 결정들을 내리고 있는지를 이해할 수 있는 능력을 말이다. 




실제론 안 그렇고, 자신의 (행동) 설명하는 이야기 만들어
They make up stories / to explain their own actions, / even when they have no clue about what is happening inside.
그들은 이야기를 만들어 냅니다 ..그들 자신의 행동을 설명하기 위해서, 비록 그들이 단서가 없을때 조차도 말입니다..
안에서(마음에서) 무엇이 일어나는지에 대한   




결국, "결정 이유"와 "상황에 맞는 선택이었는지"에 대해  => 자신을 (기만) 하는 격

After they've made a decision, / they (A) [lie/listen] to themselves / about why they made the decision / and about whether it was the right one in the circumstances.
그들이 결정을 한 후에, 그들은 그들 자신에 대해 거짓말(기만) 합니다 .... 왜 그들이 그 결정을 내렸는지 .. 그리고 그것이 그 상황에서 적절한 결정이었는지에 대해 말입니다. 



                                                                            

길버트 왈 "심리적 면역체계" => 좋은 자질을 확인해 주는 정보 과장 vs 좋은 자질을 부정하는 정보 무시 
                                                                                                                ↙↖
Daniel Gilbert of Harvard argues / that we have a psychological immune system that exaggerates information that confirms our good qualities and (B) [accepts/ignores] information that casts doubt upon them.            
↙                                                                                                   ↖↙    v. cast doubt: 의심을 제기하다
Harvard의 Daniel Gilbert 는 주장합니다 ... 우리가 심리적인 면역 체계를 가진다고 ... 우리의 좋은 자질을 확인하는 정보는 과장하고 그리고 그것들(우리의 좋은 자질들)에 대해 의심을 제기하는 정보는 무시하는 면역체계를 말입니다. 




                                            = our good qualities
 = ignores information that casts doubt upon them       = exaggerates information that confirms our good qualities
한 연구: IQ 테스트 결과 나쁘면 테스트가 문제 VS 관리자한테 좋은 평가 받으면 관리자의 좋은 점에 관심증폭

                            ↙↖                     ↙(that)                                               (S)     V
In one study, (people who were told / they had just performed poorly on an IQ test) spent a lot more time reading (newspaper articles on the shortcomings of IQ tests). 
                            ↖↙
한 연구에서, 말을 들은 사람들 ... 그들이 아이큐 테스트에서 그닥 못했다고 .. 이걸 들은 사람들은 훨씬 더 많은 시간을 신문기사를 읽는데 시간을 보냈습니다 ..아이큐 테스트의 단점에 관한 신문기사들 말입니다.  



         ↙↖                                                                       (S)         V
(People who had been given a glowing report from a supervisor) developed a(n) (C) [decreased/increased] interest in reading reports / about (how smart and wise that supervisor was).  
관리자로부터 아주 좋은 레포트(평가)가 주어진 사람들은 증가된 관심을 발전 시켰습니다(나타냈습니다)...그 관리자가 얼마나 영리하고 현명한 사람인지에 대한 보고(기록)을 읽는데 말입니다.  







사람들의 자신의 능력과 자질을 과대평가하는 성향

(첫문장: 사람들이 자신이 어떤 결정을 내리고 있는지를 이해할 수 있는 능력을 과대평가한다) 관련 
Harvard의 Daniel Gilbert 는 뭐라고 말하나? 

      
① ② 번의 심리적 면역체계가 있답니다. 
                                                        
we have a psychological immune system [that exaggerates information that confirms our good qualities] and [ignores information that casts doubt upon them].
       (that)↗   


 
    (A)                          (B)                                  (C)
① lie         ............... accepts          ..............  decreased
② lie        ................ accepts          ..............  increased
③ lie  ................ ignores   ..............   increased
④ listen        ..........  ignores          ..............   increased
⑤ listen        ..........  ignores         .............    decreased


소재: 자신의 능력과 자질을 과대평가하는 성향


사람들은 왜 자신이 어떤 결정을 내리고 있는지를 이해할 수 있는 자신의 능력을 과대평가한다. 그들은 심지어 마음속에서 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 어떤 단서도 가지고 있지 못할 때 조차도 자기 자신의 행동을 설명하기 위해 이야기를 지어낸다. 결정을 내린 이후에, 그들은 왜 그런 결정을 내렸는지에 대해, 그리고 그 결정이 그 상황에서 옳은 것이었는지에 대해 자기 자신을 기만한다. Harvard의 Daniel Gilbert는 우리가 자신의 좋은 자질을 확인해 주는 정보는 과정하고 그 자질에 대해 의혹을 제기하는정보는 무시하는 심리적 면역 체계를 지니고 있다고 주장한다. 한 연구에서, IQ 테스트를 막 잘 치르지 못했다는 말을 들은 사람들은 훨씬 더 많은 시간을 IQ 테스트의 단점에 관한 신문 기사를 읽는 데 보냈다. 관리자로부터 아주 좋은 평가를 받은 사람들은 그 관리자가 얼마나 똑똑하고 현명한가에 대한 기록을 읽는데 관심을 증가시켰다.





"저작인격권": 저작권 보호의 특별한 형태 (시각 예술 작품에 대한)  

                                                                                         ↙↖
"Moral rights" are (a special form of copyright protection that exists only for works of visual art).
"저작 인격권"은 ...한 특별한 형태이다 ..저작권 보호의....시각 예술 작품에 대해서만 존재하는 





예술가가 그림(작품) 그리면 "저작 인격권" 붙음, 그림 (저작권)을 팔아도 마찬가지.
   
                               n. 벽화
When an artist paints a mural on a building, his moral rights attach to the artwork / even if he actually sells the copyrights to the art.                                                                                    비록 ~ 이더라도
"저작 인격권 아닌 (단순) 저작권을 의미"
한 예술가가 건물에 벽화를 그릴때, 그의 저작 인격권은 그 예술작품에 붙는다(부여된다)... 비록 그가 실제로 작품에 대한 저작권을 판다고 할지라도 말이다. 
                                                                   


                                                               
"저작 인격권": 원 작자의 작품이 보호 되게 줌: 작권을 구매한 사람이(재산으로써는 활용가능 하겠지만 ...) 혹시 열폭한 일 있어 망가 뜨린다면? 원작자의 "저작 인격권" 때문에 ....클나겠지.....  

                       = him(건물에 벽화를 그린 화가)             * prevent A from B: "AB 못하게" 예방하다.
His moral rights (A) [allow/forbid] him to prevent even (the copyright owner) from (destroying, damaging, or changing the artwork).                   ↘↗                                   (A)                                (B)
그의 저작인격권은 그로 하여금 예방할 수 있게 해준다 ... 심지어 (저작권을 구매한) 저작권 소유자가 ... 파괴, 손상, 혹은 그 작품을 변형하는걸 (못하도록) 말이다.  =>                 여전히 "저작 인격권은" 원작자에게 남아있기 때문에.




미국서 저작 인격권 일차적 법원 1990년 시각 예술 저작권법
                              ↙↖                                                      
(The primary authority for moral rights in the United States) is the Visual Artists Rights Act of 1990.
미국에서 저작인격권에 대한 일차적인 법원(법적 근거)은 1990년의 시각 예술 저작권법이다.  




"저작 인격권"은 저작권이 가능한 다른 것들도 다루기에(유효하므로 ) 다른 나라에서는 그 범위가 좀 더 크다. 
                                                                                                   ~ 라는 점에서
Moral rights have a (B) [narrower/greater] scope in other countries / in that they cover other types of copyrightable things.                                                                                                 = moral rights
저작인격권은 다른 나라들에서는 더 큰 범위(권리)를 갖습니다 .... 그것이 다른 여타 저작권취득이 가능한 것들을(도) 포함하기에 말입니다. (다른 형태의 저작권 취득 가능한 것들에서도 적용 가능하기에)   




미국서, 예술가의 저작 인격권, 사망시 양도, 끝나지 X => 사망시 자동소멸, 양도 X  

In the United States, the artist's moral rights may not be transferred or end / upon the artist's death.
미국에서는, 예술가의 저작 인격권은 양도되거나 끝나지 않을 겁니다 .. 그 예술가의 사망시 말입니다. 




                                                                   = 양도 된다면
저작권이 양도되듯, 만약 "저작인격권" 또한 (그렇게 된다면) _______ 될 수도 있을 겁니다. 

                                                                                                       if moral rights are transferred
Just as copyrights may be transferred in writing, moral rights may be (C) [claimed/abandoned] if done so in writing, too.                                     |____ 여기선 (권리가) 양도되는 상황이므로 ____↖↙__|
저작권이 (서면상) 양도될 수 있는 것처럼, 저작인격권도 (권리가) 포기되어질 수 있을 겁니다....(서면상) 그렇게 된다면(양도 된다면)   
                                                                                                                                                * mural 벽화


① allow ........greater ........ abandoned    (~하도록) 해주다, 허락하다      더 큰       포기되어진다
② allow    .......  narrower   .......  abandoned
③ allow    .......  greater    ........   claimed
④ forbid    ........ narrower  .......   claimed
⑤ forbid    .......  greater   .........   claimed


소재: moral rights (저작 인격권)

'저작 인격권'은 시각 예술 작품에 대해서만 존재하는 저작권 보호의 특별한 형태이다. 한 화가가 건물에 벽화를 그릴 때, 비록 그가 실제로 그 작품에 대한 저작권을 판매한다 할지라도, 그의 저작 인격권은 그 작품에 부여된다. 그의 저작 인격권은 그에게 저작권의 소유자[구매자] 조차도그 예술품을 파괴나 손상, 혹은 변형시키지 못하도록 해 준다. 미국에서 저작 인격권에 대한 일차적 법원은 1990년의 시각 예술 저작권법이다. 저작 인격권은 저작권을 취득할 수 있는 여타 유형의 것들을 포함하고 있기에(미국 외의) 다른 나라에서 더 큰 (권리) 범위를 가진다. 미국에서, 예술가의 사망시 저작 인격권은 양도되거나 소멸하지 않는다. 저작권이 서면[계약서]을 통해 양도될 수 있는 것처럼 저작 인격권 역시 서면으로 양도된다면, (권리가) 포기될 수도 있을 것이다.






(현) 미국 대도시의 건강상태는 과거(부정)과는 => 좀 다름(변화)을 보여줍니다.

   (S)          ↙↖      ~ 와 같은                                                           V. 보여주다, 나타내다, 대표하다   
        
(The health of cities like New York, Los Angeles, and San Francisco) represents an astonishing turnaround / from the past, when [density/isolation] too often meant death.                                                 n. 변화, 전환
                  ↘↗       n. 조밀함  /   n. 고립
뉴욕, 로스앤젤레스, 리고 샌프란시스코와 같은 도시들의 건강(상태)은 보여준다 ...놀라운 변화를 말이다 ... 과거로부터 (과거와는 다르게), 그때는 조밀함이 너무나도 자주 죽음을 의미했었던 때(과거)이다.
                            ↗
                           
                              
                                 
대부분 인류역사(과거), 근접성(가까이) => 부정적인 영향 (생명 앗아간 전염병 확산) 
                                                                                                                * strike down: ~의 목숨을 앗아가다 
                                                          S             V                    ↙↖                           ↙↖
Throughout most of human history,/ proximity enabled (the spread of infectious diseases that struck down those humans who had the boldness to risk living near one another).  
            ↖↙                                v. 위험을 감수하다     * have the boldness to do: 무모하게도 ~ 하다. 
인류 역사의 대부분에 걸쳐, 근접성은 전염이되는 질병의 확산을 가능케 하였다...그 질병은 (그러한) 사람들의 목숨을 앗아 간 질병인데.... (누구냐면) 서로서로 가까이 사는 것에 대해 (무모하게도) 위험을 무릅쓴 (그러한) 사람들을 말이다.  



           predict (X): 급수시설이 질병확산 예측을 한다는건 넌센스이고, 또한 겨우 예측 할려고 대규모 급수시설 투자?  
                                                                                                                              ↗ 투자 왜 필요 했을까?
1990년대 치안유지 활동에 대한 대규모 투자와 마찬가지로 급수시설에 대한 대규모 투자가 필요

                                                          (S)          V        / → (~억제 하기 위해서) 에 맞서기 위해 
(Huge investments in massive waterworks) were needed to [curb/predict] the spread of cholera and yellow fever, just as huge investments in policing were needed / to reduce() crime in the 1990s.
just as SV~.: SV~과 같이, 마찬가지로                         → (~하기 위해서)
대규모 급수시설에 대한 거대한 투자가 필요되어졌다 .....콜레라와 황열병의 확산을 막기 위해서 말이다, 치안유지하는 것에 대해 거대한 투자가 필요되어졌던 처럼(마찬가지로) 말이다 .. 1990년대의 범죄를 줄이기 위해서. 




좁은 곳에 많은 사람이 살려면 ① and ②에 맞서기 위한 강력한 [___?___] 부문이 필요한데 .....

                                                                        V                                                          ↙↖   
The massing of millions in small land areas / requires a vigorous [private/public] sector to combat crime and illness                                                                                                                                     
        
작은 (규모)지대에 수 백만명이 모여 사는 것은 요구한다 (필요로한다)... 강력한 공적 부분이 말이다 ...범죄와 질병에 맞서(싸우기 위한)   



                                                                                             
이것이 바로 도시 사람들이 시골 사람보다 큰 정부를 좋아하는지에 대한 이유이다 

                                   why SV~.: "왜 S가 V~~ 인지/하는지"를
This perhaps explains / why (people in New York) are so much fonder of big governments than (people in rural Kansas).                                 ↖↙                                                                                                ↖↙
이것은 아마도 설명한다 .. 왜 뉴욕의 사람들이 훨씬 더 좋아하는지 .. 큰 정부를 ..... 시골 캔자스의 사람들 보다 말이다.  


① density             ...........        curb           .............      private
② density             ..........         predict       .............       public
③ density        ........        curb        ............    public
④ isolation           ...........         predict        ............       private
⑤ isolation          .............        curb          .............       private


* 소재: 도시에 큰 정부가 등장하게 된 이유

뉴욕, 로스앤젤레스, 그리고 샌프란시스코와 같은 도시들의 건강 상태는 (인구의) 조밀함이 너무나도 자주 죽음을 의미했던 과거와는 다른 놀라운 변화를 보여 주고 있다. 인류 역사의 대부분에 걸쳐, 근접성은 무모하게도 위험을 무릅쓰고 서로 가까이 살아가는 사람들의 목숨을 앗아가는 전염병을 확산시켰다. 1990년대에 범죄를 줄이기 위해 치안 유지 활동에 대규모 투자가 필요했던 것과 마찬가지로, 콜레라와 황열병의 확산을 억제하기 위해 대규모 급수 시설에 대한 거액의 투자가 필요했다. 규모가 작은 지대에 수백만의 사람들이 모여 살기 위해서는 범죄와 질병에 맞서 싸우기 위한 강력한 공적 부문이 필요하다. 이것은 아마도 왜 뉴욕에 사는 사람들이 캔자스 시골에서 사는 사람들보다 큰 정부를 훨씬 더 좋아하는지를 설명해 줄 것이다.





                                                                (A)

만리장성 건설 배후: 왕국을 통일 한 진시황이 죽음, 권력상실의 두려움으로 불로장생 약을 얻기로 결심.
 

Do you know why the Great Wall was built?
당신은 아는가 ... 왜 만리장성이 지어졌는지?

There is a legend behind its construction.
그것의 건축의 뒤에는(배후에는) 전설이 있다.

After uniting the separate kingdoms, Emperor Qin Shi Huang enjoyed nationwide peace and a life of luxury.
분리된 왕국들을 통일한 이후에, 진시황제는 즐겼다 .. 국가적인 평화와 럭셔리한 삶을
           
                                  V
One day, he suddenly feared his death and the loss of his power.
어느날, 그는 갑자기 두려웠다 .. 그의 죽음과 그리고 그의 힘의 상실이. 

  = 진시황
(a) He decided to get the elixir of life.
그는 결심했다 ... 불로장생의 약을 얻기로. 
                                                                                                                     * elixir of life: 불로장생의 약



                                                                (D)

마침 Lu Sheng이 그 일에 자원을 하고, 찾으러 간 곳에서 약 대신 책 한권을 받게 된다. 


                                                                                   = 진시황
At that time, a man named Lu Sheng volunteered to bring (d) him the elixir of life.
그 때, Lu Sheng이라는 남자가 자원했다 .. 그에게 불로장생의 약을 가져다 주기로. 
           
Overjoyed, the emperor gave him a lot of gold and silver for his trip.
아주 기뻐하여, 황제는 그에게 주었다 많은 금과 그리고 은을 ...그의 여행에 대하여  

                                                                                                     (had)↘                 ↙↖
Several months later he returned, saying / that he had been to a fairyland and seen (those who had the elixir).
몇달 뒤에 그는 돌아왔다, 그리고 말했다 .. 그가 도원경에 갔었다고 그리고 불로장생약을 가진 사람들을 보았다고.  

                                                                                 = Lu Sheng
He said / that they had refused to give it, but had given (e) him a secret book instead.
그는 말했다 .. 그들이  그것을 주길 거부했다고, 하지만 그에게 비밀의 책을 주었다고 (대신에) 



                                                                (B)

그 책이 황제에게 전달되고, 나라를 위협하는 북방민족이라는 문구를 보고 북방민족 침략.


Soon the book was handed to the emperor.
곧 책은 황제에게 전달되었다. 
                                                                     ↗↘ (능동: 의미 미래)  
He was surprised to find the line “northern tribes destroying Qin.”
그는 놀랐다 ...(다음과 같은) 글귀를 찾아서 ..." 진을 파괴할 북방민족들".

                                                                     = 진시황
The emperor wanted to attack them first while (b) he was powerful.
황제는 원했다 .. 그들을 먼저 공격하기를 ... 그가 힘이 있는 동안에 말이다.

So he sent several hundred thousand soldiers on the mission.
그래서 그는 수십만명의 군인들을 보냈다 .. (해당) 임무로.  



                                                                (C)

황제의 침략에 북방 부족들을 다른 곳으로 도망갔고, 황제는 후일이 두려워 만리장성을 짓도록 하였다.


= when                                                                                 Rv. flee: 달아나다
As the emperor’s soldiers invaded, the unprepared northern tribes fled to (places where Qin’s army could not
reach
.)                                                                                                       ↖↙
황제의 군인들이 침략했을때, 준비가 안된 북장민족들을 달아났다 ... 장소로 .. 진의 군대가 도달할 수 없는 곳으로 말이다. 
                                                                보복으로, 댓가로
The emperor worried / he would be attacked in return.
황제는 걱정했다 .. 그가 공격 당할까봐 .. 보복으로 

      = 진시황
So (c) he ordered a strong wall to be built to keep out the northern forces.
그래서 그는 명령했다 ...강한 벽이 지어지도록 말이다 ... 북방민족이 못오게 하도록 말이다.


This is why the Great Wall was built.
이것이 만리장성이 지어진 이유이다.




43. 위 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?

① (B) - (D) - (C)                        ② (C) - (B) - (D)
③ (C) - (D) - (B)                        ④ (D) - (B) - (C)
⑤ (D) - (C) - (B)



44. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

① (a)                ② (b)               ③ (c)               ④ (d)               ⑤ (e)



45. 위 글의 Emperor Qin Shi Huang에 관한 내용과 일치하지 않는 것은?

① 나라를 통일한 후 호화로운 삶을 즐겼다.
② 죽음과 권력 상실에 대한 공포를 느꼈다.
③  책에서 자신을 찬양하는 문구를 발견했다.
④  북방 민족의 반격을 두려워했다.
⑤  Lu Sheng에게 많은 금과 은을 지급했다.



(A) 만리장성이 왜 지어졌는지 아는가? 그것의 축조 이면에는 한 가지 전설이 있다. 분리된 왕국을 통일한 후에, 진시황(Emperor Qin Shi Huang)은 국가적인 평화와 호화로운 삶을 즐겼다. 어느 날 갑자기 그는 죽음과 권력의 상실이 두려워졌다. 그는 불로장생약을 가지겠다고 결심하였다.



(D) 그 때, Lu Sheng이라는 한 남자가 그에게 불로 장생약을 가져 오겠다고 자원했다. 황제는 크게 기뻐하여 그에게 여행을 위한 많은 금과 은을 주었다. 몇 달 후에 그가 돌아와서는 그가 도원경에 가서 약을 가진 사람들을 보았다고 말했다. 그는 그들이 약을 주는 것을 거절하는 대신 비밀의 책 한 권을 그에게 주었다고
말했다.


(B) 곧 그 책은 황제에게 건네졌다. 그는 “진을 파멸시킬 북방의 민족들”이라는 문구를 발견하고는 놀랐다. 황제는 그가 힘이 강성할 때 그들을 먼저 공격하기를 원했다. 그래서 그는 그 임무를 위해 수십만의 군인들을 파견하였다.



(C) 황제의 군인들이 침략하였을 때, 대비하지 못했던 북방의 민족들은 진의 군대가 도달하지 못하는 곳으로 달아났다. 황제는 보복 공격을 당할까봐 두려워하였다. 그래서 그는 북방 민족의 군대를 막기 위한 강력한 성벽을 쌓으라고 명령하였다. 이것이 바로 만리장성이 세워진 이유이다.



분리된 왕국들을 통일한 후에 진시황이 권력 상실과 죽음에 대한 두려움 때문에 불로장생약을 구하기로 결심했다는 내용에 이어, Lu Sheng이 황제를 위해 불로장생약을 구하러 갔다가 약 대신 책을 받아왔다는 글 (D)가 이어지고, 책에서 북방 민족이 진을 파멸시킬 것이라는 내용을 읽고 놀란 황제가 병사들을 파견한다는 내용의 글 (B)가 이어지며, 북방 민족을 침략한 황제가 보복을 우려하여 만리장성을 쌓았다는 내용의 (C)가 연결되는 것이 자연스럽다.

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                                        ↙↖
What do you get from (the air around you)?
당신은 무엇을 얻나 ... 당신 주변의 공기로부터? 

              
You can’t see it, but you take it in every breath.
당신은 그것을 볼 수 없다, 그렇지만 당신은 그것을 얻는다 ...매번의 호흡에서 

             ↙↖p.p: ~ 라고 불리는
It’s (a gas called oxygen).
그것은 산소라고 불리는 가스(기체)이다.


All animals need oxygen.
모든 동물들은 산소가 필요하다. 

           ↙↖          
(Animals that live in water) get their oxygen / from the water.
물에 사는 동물들은 얻는다.. 그들의 산소를 .. 물로부터.


Plants also need gases from the air.
식물들도 가스를 필요로 한다 공기로부터.

          V               need ①                                                   need ②         
They need carbon dioxide to make food during the day and oxygen to use food at night.
그들은 이산화탄소가 필요하다 .. 낮동안 음식을 만들기 위해서 그리고 산소가 필요하다 .. 밤에 음식을 사용하기 위해서.


Where do these gases come from?
이러한 기체들은 어디에서 오는 것일까?


They come from plants and animals!
그것들은 식물들과 동물들로부터 온다 ! 

                            ↙↖      ↙↖
Plants make oxygen, (a gas that animals need).
식물들은 산소를 만든다, 동물들이 필요한 기체를 말이다. 

                                          ↙↖              ↙↖
Animals give off carbon dioxide, (a gas that plants need).
동물들은 이산화탄소를 배출한다, 식물들이 필요한 기체를 말이다.


Animals and plants take part in (the carbon dioxide and oxygen cycles).
동물과 식물은 참여한다 .. 이산화탄소 그리고 산소 (순환) 사이클에 말이다. 

                                                                                  ↙↖
The carbon dioxide and oxygen cycles are (the __________ of these two gases).
이산화탄소화 산소 사이클은 이러한 기체들의 __________이다.

                                         n. 개체         
The gases move from one population to another / in both water and land ecosystems.
기체들은 한 개체에서 다른 개체로 이동한다 .. 수중 지상 생태계 둘다에서 말이다. 


                   (사용해서) 소모되다
If gases were used up instead of being exchanged, living things would die.
               |______ 가정법 과거(현재사실 반대) _______|
만약 소모된다면 ... 교환대는 것 대신에, 살아있는 것들은 죽을 것이다.


41. 위 글의 제목으로 가장 적절한 것은? [3점]

① Water and Land Ecosystems                          수중 지상 생태계
② How Do Living Things Use Air?            어떻게 살아있는 것들이 기체를 사용하냐?  
③ The Life Cycle of Water Animals                      수중 동물들의 생애 사이클
④ Why Is the Earth Getting Warmer?                    왜 지구는 더워지나?
⑤ Oxygen: The Gas Living Things Need Most      산소: 살아있는 것들이 가장 필요한 기체.



42. 위 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

① trading            교환
② storing                 저장
③ dividing                나눔
④ freezing               냉동
⑤ destroying            파괴


당신은 주변의 공기로부터 무엇을 얻는가? 당신은 그것을 볼 수는 없지만, 호흡할 때마다 그것을 받아들인다. 그것은 산소로 불리는 기체이다. 모든 동물은 산소를 필요로 한다. 물 속에 사는 동물들은 물에서 산소를 얻는다. 식물들도 공기로부터 기체를 필요로 한다. 그들은 낮 동안 영양분을 만들기 위해 이산화탄소를 필요로 하고 밤에는 영양분을 사용하기 위해 산소를 필요로 한다. 이 기체들은 어디서 올까? 그들은 식물과 동물로부터 온다! 식물은 동물들이 필요한 산소를 만든다. 동물들은 식물이 필요로 하는 기체인, 이산화탄소를 배출한다. 동물과 식물은 이산화탄소와 산소의 순환에 관여한다. 이산화탄소와 산소의 순환은 이 두 기체의 교환이다. 기체들은 물과 땅 양쪽의 생태계에서 한 생물 집단에서 다른 생물 집단으로 이동한다. 기체가 교환되는 대신에 소모된다면, 생명체는 죽을 것이다.


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'로우볼링': 최종 가격이 아닌 부대비용 제외한 "(일종의) 낚시 가격"을 제시하는 (판매상의) 기술 ! 

            S         V                  O       ↙↖

Low-balling describes the technique where two individuals arrive at an agreement and then one increases (the cost) to be incurred by the other.                                  s1       v1                                         s2        v2
         → (수동) 되도록  * incur: 초래하다, (비용을) 발생시키다.   
로우-볼링은 묘사합니다...(바로 그) 기술을... 두명의 개인이 동의(합의)에 도달하고 그리고 (나서) 한명이 가격을 다른 사람에 의해 (비용이) 발생되도록 가격을 올리는 기술을 말입니다.   



                                                                                                                                              ~를 추가하다
For example, after the consumer has agreed to purchase a car for $8,000,/ the salesperson begins to add on $100 for tax and $200 for tires.
예를들어, 소비자가 동의한 후에 ... 차를 8000달러에 구매하겠다고, 그 판매자는 추가하기 시작합니다 .. 세금으로 100 달러 그리고 타이어 가격으로 200 달러를 말입니다. 



                                              V                                                    Y      ↙↖     throw X Y: X에게 Y를 던지다 
(These additional costs) might be thought of as (a metaphorical ‘low ball’ that the salesperson throws the consumer.)                                 ~로 생각되어지다
      X
이러한 부가적인 비용들은 아마 생각되어질 겁니다 ... 비유적으로 '낮은 공'으로 말입니다 ... (바로) 판매자가 소비자에게 던지는 '낮은 공' 으로 말입니다. 





                                  (low-balling된 액면가격)으로 인해 물건 맘에 들고 물건 "찜"     
낚시효과 한가지 설명: 가격, 물건 좋고 =>"물건 찜"=> 역시 난 스마트한 소비자야 (부대비용)은 감수해야지  

One explanation for the effectiveness of low-balling is in terms of self-perception theory.
가격을 낮게 산정하는 것의 효과에 대한 한가지 설명은 ... 자기인식 이론에 관한 것이다. (이걸로 설명이 될 수 있다)  



                                                                                                     = ("원래 계약 조건하에서 상품 구매 하겠다")
When the consumer agrees to purchase (the product under the original terms), (that behavior) might be used by the consumer / to infer his sincere interest in the product.
소비자가 원래의 계약조건 하에서 상품을 구매하기로 동의할때, 그 행동은 아마 소비자에 의해 사용되어질 겁니다 ..(소비자가) 그 상품에 대해 정말 관심이 있다는 걸 뜻하도록, 의미하도록 하기 위해서 말입니다. 
                                                         

                                                         
                                         ↙↖                    = the consumer ↗→
(This inferred sincere interest in the product) may enable him to endure the increased cost.
(해당) 제품에 대한 이러한 표현된 진정한 관심은 아마 그에게 증가된 가격을 견디게(수용하게) 할 것입니다.





낚시효과 다른 설명: "부대비용 발생 어랏~!! 저 이거 안사요" => 그것도 몰랐냐 .. 이 무책임한 놈아!

An alternative explanation is in terms of impression management theory.
다른 설명은 인상관리 이론에 관한 것이다. (이걸로 설명할 수 있다.) 


                                                                                                          ↙↖
If the consumer were to withdraw from the deal / after (the ‘slight’ change in the terms of agreement), he might foster (the rather undesirable impression of being an irresponsible consumer unaware of these necessary charges.)                                               ↖<=>↙                                            ↖↙                                       
                                        
만약 소비자가 거래를 철회한다면 ... (가격에 있어) '약간의 변화' 후에 ...(제품 가격에 대해) 합의를 한 상황에서, 그는 아마도 다소 바람직하지 않은 인상을 불러일으키게 될겁니다 .... (다음과 같은 인상) 무책임한 소비자 .... 이러한 필요한(불가피한) 비용을 모르는 무책임한 소비자 말입니다.  


                                                                        ↓↓↓↓


Low-balling is effective / in sales contexts / because the consumer, {by not withdrawing from the deal}, 
                                                                                                                                  
tends to (A) ____________ his purchase decision or tries to save (B) ____________ .
 v1                                                                       v2
가격을 과소 산정하는 것은 (제품) 판매 상황에서 효과적인데, 그 이유는 소비자가 거래를 철회하지 않음으로써 자신의 구매 결정을 정당화하는 경향이 있거나 체면을 유지하려고 하기 때문이다.



     (A)             (B)                         (A)              (B)

① justify   …… time                
② justify …… face          정당화하다        체면
③ cherish …… time                 ④ modify   …… face
⑤ modify  …… trouble


차는, 리스트상에 가격이 2000만원 이라고 나와 있으면, 절대 2000만원으로 굴릴 수 없다. 예를들어, 부대 비용이 200만원 들어간다고 치자. 생각해 보자, 이 차 굴리려면 부대비용 포함 최종 2200만원 정도 있어야 되요. 이렇게 리스트상에 가격을 부르면, 당연히 판매율이 낮아질 것이다. low-balling인 것이다. 
     

가격을 과소 산정하는 것은 두 명이 (가격에 관한) 합의를 한 다음, (그 중) 한 명이 상대방에 의해 초래된 비용을 증가시키는 (판매)기술을 말하는 것이다. 예를 들어, 소비자가 8천 달러를 주고 자동차를 구매하는데 동의한 다음, 판매자가 세금으로 100달러, 그리고 타이어 가격으로 200달러를 추가하기 시작한다. 이러한 부가된 비용은 비유적으로는 판매자가 소비자에게 던지는 ‘낮은 공’으로 간주될 수 있을 것이다. 가격을 과소 산정하는 것의 효과에 관한 한 가지 설명은 자기인식 이론이라는 말로 할 수 있다. 소비자가 원래의 계약조건 하에서 제품을 구매하는데 동의할때, 그러한 행위는 그 제품에 진정성 있는 관심을 나타내기 위해 소비자에 의해 이용될 수 있을 것이다. 이렇게 표현된 제품에 대한 진정한 관심은 소비자로 하여금 증가된 비용을 수용하게 할 것이다. (가격을 과소 산정하는 것의 효과에 관한) 다른 설명은 인상 관리 이론이라는 말로 할 수 있다. 소비자가 (제품 가격에 관하여) 합의한 상황에서 ‘(제품 가격에) 약간의’ 변화가 있은 다음 그 거래를 철회한다면, 그는 이러한 불가피한 비용을 모르는 무책임한 사람이 되어 다소 바람직하지 않은 인상을 불러일으키게 될 것이다.


→ 가격을 과소 산정하는 것은 (제품) 판매 상황에서 효과적인데, 그 이유는 소비자가 거래를 철회하지 않음으로써 자신의 구매 결정을 정당화하는 경향이 있거나 체면을 유지하려고 하기 때문이다.


이 글은 소비자가 비록 추가 비용 부담 등 구매 조건에 약간의 변화가 발생하여도 한 번 내린 구매 결정을 변경하지 않음으로써 자신이 올바른 결정을 내렸음을 ‘정당화’하고, 또한 ‘체면’도 유지한다는 내용이므로, 요약문 (A)에는 justify, (B)에는 face가 적절하다. 따라서 정답은 ②이다.




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         = 연구                                                          V                               ↙↖  p.p                   
In one study, Sarah Pressman and Sheldon Cohen studied (autobiographies written by study participants / including psychologists, poets, and novelists.)                        = 자서전             
Prep. (+) ~를 포함하는

한 연구에서, Sarah Pressman 와 Sheldon Cohen는 연구했습니다 .. 자서전들을 ... 실험 참가자들에 의해 적힌 ... 심리학자, 시인, 그리고 소설가들을 포함해서 말이죠.   



                                                             _________
     V. (수를) 세다             ↙↖                |  ↙↖)              |                                         (=)          prep.
They counted (the number of relational words that people used / in their autobiographies), words like father, brother, or sister, as well as (pronouns like we). 
                         (+) ~뿐만 아니라     ↖↙prep. ~ 와 같은
그들은 세었다 ... 관계를 나타내는 단어들의 수를 ... 사람들이 그들의 자서전들에서 사용했던 관계를 나타내는 단어를 말입니다, father, brother, or sister이런 단어들 말입니다, we와 같은 대명사 뿐만 아니라. 




(사회적 역할 = 관계)에 대해 더 비중있게 다뤘던 사람들이 더 오래 살드라! 

                                                  ↙(that)              ↙↖           ( how S V~. )=>관계 나타내는 단어 사용빈도      
Pressman and Cohen then proved / [the connection between (how often people used relational words) and (how long they lived)].                       ① ② 사이의 연관성                                       a. 관계를 나타내는
(how S V~. ) => 장수: 얼마나 오래사는지
Pressman and Cohen은 그리고 나서 증명했습니다 .. 연관성을 ... 얼마나 종종 사람들이 관계를 나타내는 단어를 사용했는지와 그리고 얼마나 오래 그들이 살았는지 .. 사이에서의 연관성을 말입니다. 




                                    (s) ↙↖                                                                                  v
They found / that (the authors who heavily mentioned social roles in their life stories) lived, {on average}, five years longer than (those who did not).
                        = authors↖↙  = didn't heavily mention ~~~)
그들은 발견했습니다 ... 그들의 삶에서 사회적 역할들을 비중있게 언급했던 작가들이, 평균적으로, 다섯살 더 많이 살았다는 걸 ... 그렇지 않은 사람들 보다 말입니다. 


                                                           ↓↓↓↓



                                     (①)                                                                                       (②)
One study showed / that (
the frequency of using words about (A) __________) influenced (the (B) __________ of people’s lives.)                                ↖↙                                                        V                   
한 연구는 보여주었습니다 ... _________에 대한 단어의 사용 빈도가 사람들의 삶의 __________에 영향을 미쳤다는걸 말입니다.




        (A)                 (B)                   (A)                (B)

① relationships ‥‥‥ length              관계             길이 (수명의) 
② relationships     ‥‥‥ quality                   관계                 질
③ manners           ‥‥‥ length                    예의                길이 (수명의)  
④ personalities     ‥‥‥ quality                   성격                 질
⑤ personalities    ‥‥‥ standard                 성격                 표준


한 연구에서 Sarah Pressman과 Sheldon Cohen은 심리학자, 시인, 소설가를 포함한 실험 참가자들의 자서전을 연구했다. 그들은 사람들이 그들의 자서전에서 사용한 관계를 나타내는 단어, 즉 we와 같은 대명사뿐만 아니라 father, brother, 혹은 sister와 같은 단어의 수를 세었다. 그리고 나서 Pressman과 Cohen은 사람들이 관계를 나타내는 단어를 얼마나 자주 사용하는지와 그들이 얼마나 오래 사는지에 대한 연관성을 증명했다. 그들은 자신의 삶의 이야기에서 사회적 역할을 비중 있게 언급한 작가들이 그렇지 않은 사람들보다 평균적으로 5년 더 살았다는 것을 발견했다.

→ 한 연구는 관계에 대한 단어의 사용 빈도가 사람들의 삶의 길이에 영향을 주었다는 것을 보여 주었다.




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비행기 타고 (위도는 둘다 비슷: 뉴욕에서 => 마드리드)로 갈때 ........
 
                                           
         시작                 → 도착  ↙↖            ↙↖                                    n. 위도

Imagine / that you wanted to travel (from New York to Madrid), (two cities that are at almost the same latitude).
상상해 보라 ... 당신이 뉴욕에서 마드리도 여행하길원한다고, 두개의 도시들은 거의 같은 위도에 있다. 




지구가 평평하다면, 가장 짧은 거리는 당연, 곧바로 동쪽 (지도상 자로 재서 cm가 낮은) 길일 것이다.
                             가정법 과거 (현재사실의 반대)                  가정법 관련글: http://ebayer.tistory.com/107 
                            | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|            ~ 하는 것
( ① ) If the earth were flat, the shortest route would be to head straight east.
                                                                                   v. 향하다 
만약 지구가 평면이라면, 가장 짧은 경로는 똑바로 동쪽을 향하는 것일게다. 



                     = head strraight east(똑바로 동쪽으로 향하기)
( ② ) If you did that, you would arrive in Madrid / after travelling 3,707 miles.
만약 당신이 그렇게 한다면, 당신은 마드리드에 도착할 거다 ...3707 마일을 여행한 후에 말이다.  


근데, 지구는 둥글어.... (이걸 잘 반영한) 경로가 있는데 .....   

                                                                             ↙↖       | ̄ ̄↘ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↘                           
But, {as the earth’s surface is curved}, there is (a path that looks curved and {hence} longer / on a flat map), but which is actually shorter.                        평평한 지도상에서 (곡선으로 인해) 길어보이는 경로
   = (a path ~~~
             ↖↙
하지만, 지구의 표면은 구면이라서, (평면상 지도에서는) 구부러져 보여서, 그러므로 더 길어보이는 경로가 있는데, 하지만 그것은 실제로는 더 짧다.  



즉, 대권항로(지도상으로는 길어보이지만 실제로는 짧은)를 따라가면 그냥 동쪽으로 쭉 가는 것보다 짧다.  

                          = Madrid                                    = 대권항로           ↘ = 앞 내용
( ③ ) You can get there in 3,605 miles if you follow the greatcircle route, which is to first head northeast, then gradually turn east, and then southeast.                                                                       T/v1
             T/v2                

당신은 3650 마일에 거기 도착할수 있습니다 .. 만약 당신이 대권 항로를 따라간다면, 그것은 처음에는 북동쪽을 향하고, 그리고 난 후 점차 동쪽, 그리고 그다음은 남쪽으로 향하는 것입니다. 


                                                                                   ~ 때문에  * due to + N(명사 형태만): N 때문에.
( ④ ) The difference in distance between the two routes is due to the earth’s curved surface.
두 경로들 사이에서의 거리 차이는 지구의 구부러진 표면 때문입니다. 


                                                                         ↗→
( ⑤ ) Airlines know this, and arrange for their pilots to follow greatcircle routes.
항공사들은 이것을 압니다, 그리고 그들의 조종사들롤 하여금 대권항로를 따라가도록 계획합니다.


당신이 거의 같은 위도에 있는 두 도시인, 뉴욕에서 마드리드로 여행하기를 원한다고 상상해 보라. 만약 지구가 평면이라면, 가장 짧은 경로는 똑바로 동쪽을 향하는 것이다. 만약 그렇게 한다면, 당신은 3,707마일을 여행한 후에 마드리드에 도착할 것이다. 하지만, 지구의 표면은 구면이기 때문에, 평면인 지도에서는 구부러져 보여서 더 길어 보이지만, 실제로는 더 짧은 경로가 존재한다. 당신이 만약 그 대권 항로를 따라간다면 3,605 마일에 거기에 도착할 수 있는데, 이는 처음에는 북동쪽을 향하고, 서서히 동쪽으로, 그 후에는 남동쪽으로 향하는 것이다. 이 두 경로 사이의 거리 차이는 지구의 구부러진 표면 때문이다. 항공회사들은 이것을 알고 있으며, 조종사들이 대권 항로를 따라가도록 계획한다.


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최근 수능/모의고사 어법 출제 원칙의 큰 줄기는 대략 5가지로 이야기 됩니다. 

저학년(1~2학년)의 경우는 단순 파트를 묻기도 하지만,
실전 수능어법에서는 2~3개가 복합적으로 제시되어 헷갈리게 합니다. 



하지만, 결국 1번(주동 찾기)과 이에 따른 필수사항과 수식 찌라시 바르기로 수렴됩니다.
(큰틀의) 구조를 통해 긴글의 구도쉽게 보라는 의미이며, 단편적아닌 "복합적으로"  물어봅니다.
실제로, 큰 줄기를 바르다 보면, 5번과 같은 특수상황을 제외하고는 거의 모든 문제가 레이다에 걸리게 되어 있습니다.



본 포스팅에서는, 주로 2번에 집중을 하고 기본학습과 예문을 통해 연동학습 해 보도록 하겠습니다.



1. [
S + V] + [필수성분]을 "찌라시(수식)" 빼고 발라낼줄 아셈? 반대로, 붙일줄 아셈(4번)?

2. 큰 줄기를 바르는 과정에, 본V가 있어야 할 곳에 제대로 왔고 수 일치를 잘시키는지? (1번 수렴)

3. 동사에서 나왔지만 짝퉁동사 (동사가 아닌) "준동사"를 잘 아셈?   

4. 긴수식(찌라시) 붙이는 방법(특히 접합부분) 아는지? (붙이는 ex) "관 ~~무슨 무슨~사"

5. 도치: (찌라시가 잔뜩 있는) S + V 의 V+ S되는 상황을 아는지? 







1. 기본학습
  


학문, 병명, 추상명사, 책(잡지), 국가이름 + 단수동사

학문: mathematics, economics
병명: diabetes
추상명사: news
책, 잡지, 영화: Times, Star Wars
국가이름: the United States




② 수/양 표현 전체의 일부분: all of, a half of, the rest of, some of, part of, most of,    

* 간단 판별법: XXX of (         
                                         ↖ 뒤가 수 셀 수 있는지 없는지(수/양)에 의해 결정.

All of (the meals) were prepared by the new cook. 
All of (the food) was prepared by the new cook. 

 
                                                                                                                    [H2 2013년 06월 34번: 발췌]
            n. 작은 부분    = them (130 million stillworking cell phones)            
Only a small fraction of them are reassembled for reuse or exported to foreign countries.
오직 그들 중 작은 일부만이 ... 재 사용을 위해 조립됩니다 .... 혹은 외국으로 수출됩니다.


Cf.1

* 간단 판별법: 위와 상동

약간의, 얼마안되는
A handful of +복수명사(주어) + 복수동사   VS     A handful of + sand (불가산) + 단수동사


Cf.2
 
 
얼마(간)의, 다소의                                                숫자     ↙    ↖           
A number of +(복수)명사 + (무조건) 복수동사   VS   The number of + (복수)명사 + 무조건 단수동사
                                                                        
            

③ The + 형용사: 복수취급.
 
- The old (= old people)
- The young (= young people)
- The handicapped (= handicapped people)




④ 등위상관접속사: B에 단/복수를 맞춘다.  

- Not only A but also B:

- either A or B
- neither A nor B
- not A but B





2. 실전학습 (1): 동명사 / to 부정사 주어는 (무조건) 단수에 맞춘다. => 기본낚시!



(실S는 ~ing + 목적어에 (novels 복수가 있지만)                                                                     [2013 수능 21번]
         | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|↙(O)                                                                                             
(Adapting novels) ①
is one of the most respectable of movie projects, while a book that calls itself the novelization of a film is considered barbarous.
소설을 각색하는 것은 가장 훌륭한 영화 프로젝트 중의 하나입니다, 반면 영화를 소설화 했다고 하는 책은요 상스럽게 생각됩니다. 





3. 실전학습 (2) 수식거품: => 미끼가 좀 괜찮은 낚시!  


수식거품으로 헷갈리게 만들기 

       
↙            ↖
    (S(단수) (복수) 가 들어있는수식거품 무시) + V       ★  ★ 
     |_____일치_______________↗


 (S + 수식거품)                + V                             
                                                    
    (S + 형용사(구) 수식)       + V       
    (S + 전치사(구) 수식)       + V       
    (S + To Rv 수식)             + V
    (S + 분사(~ing/p.p)수식) + V
    (S + 관계대명사절)          + V             
    (S + 관계부사절)             + V 
    (S + 동격명사절)             + V

                                                          
       | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄| 
Cf.  (S (수식거품) + 주격관대의 v일치) + V
       |____________|  

Cf.   (N + 관계대명사절 내 v 일치)


② (S, [컴마 컴마 삽입], + V        => 주어나 선행 N를 찾기 힘들게 만드는 경우
           단순동격, 삽입구, 삽입절(무튼 길게)



                                                                                                             
[H1 2012년 09월 25번: 문법기출 ] 
                        ↙↖
(The collection of data) ③ reveals some interesting facts.
                      
       복수 (단수: datum) 
데이터의 수집은 몇가지 흥미로운 사실들을 보여준다.(드러내 준다)


                                                                                                    

                                                                                                                  [2013년 수능 20번: 지문활용] 

                                                                             ↙↖          Cf. newspapers는 복수로 쓰인다.
In many countries, amongst younger people, (the habit of reading newspapers) has been on the decline

많은 국가들에서요, 젊은이들 사이에서요,        신문을 읽는 습관이 감소해 왔습니다.  



                                                                                                                              [H2 2012 03월 25번]   
~에 따르면                                                             실S (단수)      ↙   ↖
According to the Traffic Safety Administration (TSA), / the percentage of (drivers who send texts and use mobile devices / while on the road) (B) [have / has] jumped / from 0.6% in 2009 to 0.9% in 2010.
                                               단수받는 V       p.p
교통안전국에 따르면 (TSA),  비율 .. 문자를 보내고 휴대장비를 운전중에 사용중인 운전자들 ..도로상에 있는 동안에 .
2009년 0.6% 에서 2010년 0.9%로 점프했습니다.
 




                                                                                                               [H2 2013년 9월 27번: 문법기출]  
       a. 구식의, 오래된       ↙↖                            (
S)     
실주어 method (O)                  ↙ (to)
(The old-fashioned method which fish samplers use) ① is to watch fish near a dam and push a button each time a fish swims up the ladder.
                     수로
구식의 방법 ... Fish samplers들이 상용했던 .. 그건 바로 .. 댐 근처 고기를 바라보고 그리고 버튼을 누르는 거였다 .. 매번 ..물고기가 수로 위를 헤엄쳐 뛰어 오를 때마다 말이다.




                                                                                                               [H2 2011년 03월 21번: 문법기출] 
                                                                                    ↙↖
Here are two things you may have heard about (bad breath that (A) [is / are] not true). 
당신이 입 냄새에 대해 들어본 것들 중에서 사실이 아닌 두 가지를 여기에 소개하고자 한다.




                                       
                                                                                          [H2 2013 11월 27번]

                                                                                                    | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↘
                                                                            (번역하면) 수동의 의미인 것 같지만, 영어로는
(능동)으로 표현
                            ↙↖   p.p (말뚝으로) 박아진     ↙주관대 이므로 단수v(O) + "~라고 읽히는 표지판" 같은 경우 ↗
For instance, (a sign posted at a fork in a trail which ② reads "Bear To The Right") can be understood in two ways.                   ↖_____________|                     (실S: a sign ____)             V
예를들어, 한 산길 갈림길에 세워진(공지되도록) 표지판 ...."Bear To The Right" 이라는 표지판은 두가지 방식들로 읽혀질 수 있습니다. 



                                                                                                                                 [H2 2011 09월 20번]  

                  ↙↖                      (S)                              V                                                ↙↖      
(Another robot called Stats Monkey) can automatically use statistics / to report (sports news that ③ reads like / it was written by a journalist.)                                                                      news는 단수취급
Stats Monkey라는 또 다른 로봇은 자동적으로 통계치를 사용하여 기자가 쓴 것처럼 쓰인 스포츠 뉴스를 보도할 수 있다.

                                             



4. 심화학습: 수일치 기본개념 + 다른 문법과 연계  

S + (                        ) + V ~ .             ★ ★ ★
                                          수일치 기본개념 (+)                                           
                                  문장형태, 능/수동, 준동사, 도치, 접합 (관계사 친구들)등을 연동

 

           얼마간의, 약간의
Cf.  (a number of people)
복수V            
                                                                                                                                 
[H2 2012 9월 24번]  
        
다만 얼마 안되는                              ↙↖ like (prep. ~와 같은)
Yet (only a handful of these advancements like international conference calls, IP phones, and video chats) ①allowing people to speak rather than to write.
   => allow          
하지만 다만 몇 안되는 이러한 진보 .... 국제 화상회의, IP 전화, 그리고 화상채팅과 같은 진보들만 사람들로 하여금 쓰는 것 보다 말하도록 해주고 있습니다. 

                 



    (S      ↙ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|                                     => sends                                  [2014 수능 27번]
(The combustion of oxygen that keeps us alive and active) ② sending out (by-products called oxygen freeradicals).                   ↖↙                                                          본 V 자리                    ↖↙ P.P ~라고 불리우는
하지만 호흡에는 대가가 따른다. 우리를 살아있게 하고 활동적이게 하는 산소의 연소는 부산물을 내보내게 된다.. 활성산소라고 불리는 부산물을 말이다.             




                                                                                                                                    [2012년 수능 21번]
수일치 >>> (장소)도치 > (전치사) + 관계대명사                                                                                              
One company developed what it called atechnology shelf,’ created by a small group of engineers, on which ① [was placed] (possible technical solutions that other teams might use in the future).
 => were  [V]                       (S)  ↖↙                                                                   
(be+p.p: (한) 단위로 넘김)
한 회사는 “기술 선반”이라고 부르는 것을 개발했는데, 그것은 소집단의 기술자들에 의해 만들어졌고, 그 위에는 장차 다른 팀이 사용할 수도 있는 가능한 기술적인 해결책들이 올려져 있었다.




                                                           S       V                V        S
                                        on which (actors appear) (appear actors
          접합                                             
(전치사) + 관계대명사  >>> 장소문두(도치)1형식 자동사  > 수일치
                                   [2013년 수능 21번]
Movies were first seen as an exceptionally potent kind of illusionist theatre, the rectangle of the screen corresponding to (the proscenium of a stage), ③ which appear actors.      * actors appear / on the proscenium of a stage
                           ↖                      ↙ => on which or where       =1형식 자동사     부사구 (장소)
=> which 앞에 복수 N가 없다는 사실과, which 다음에 appears가 아닌 appear가 나왔다는 사실은 문제해결에 있어 상당한 힌트를 줄 수 있었다.  

초기에 영화는 특별히 유력한 일종의 마술 공연장으로 보였다, 직사각형 모양의 화면이 배우가 출연하는 앞무대와 유사하게 보이면서                                                ,                      


좀 더 좋은 예문과 출제 우선 순위 및 통계도 좀 내고.....
빠진 것 없이 다 뒤져서 액기스를 꽈악 짜서 작성할려니,  

시간이 꽤나 걸리겠더군요.....

무튼, 기본적으로 체크해야 할 부분은 대략적으로 포스팅 한 것 같고
해서 차차 수정 및 업데이트 하도록 하겠습니다.


어차피, 이 부분은 정리가 필요한 부분이거든요 ^^  




루스란 사람이 아마추어 예술가 처칠(영국수상)의 풍경화 하나를 뉴욕 사무실에 걸어두고 있었다. 

                S1       ↙ <=>  ↖                                  V1                              and       S2      ↙<=>↖
Winston Churchill, a former British prime minister, was an amateur artist, / and Henry Luce, an American
publisher, kept (one of Churchill’s landscape paintings) hanging in his office in New York.
Henry Luce V2      ↖↙                                                              = Henry Luce's
윈스턴 처칠, 전 영국 수상인데, 아마추어 예술가였습니다, 그리고 헨리루스, 미국 출판업자인데, 처칠의(처칠이 그린) 풍경화들 중 하나를 뉴욕에 있는 그의(Luce 자신의) 사무실에 걸어 두었습니다.




처칠이 루스의 사무실을 방문해 같이 그 그림을 보던중, 루스가 그림상 뭔가 부족하다고 입방정을 떨었다.  

(C) 
                                                                                     = Luce's         = 처칠 그리고 루스
On a tour through the United States, Churchill visited Luce in his office and the two men looked at the painting together.
미국을 여행하던 중,                       처칠은 루스의 사무실을 방문했습니다 그리고 그 두 사람은 같이 그 그림(처칠이 그린 풍경화)을 보았습니다.


Luce said, “It’s a good picture, but I think / it needs something more in the grassland ―a sheep, perhaps.”
루스는 말했습니다, "그건 좋은 그림이네요, 그렇지만 저는 생각해요 그것이 풀밭에 뭔가가 좀 더 필요하다고 말입니다 - 양, 같은거 말이에요."




루스는 입방정 떤거에 대해 겁이났다... 처칠의 비서가 전화해서 그 그림을 영국으로 보내달라 해서

(B)            to my surprise: (내가) 놀랍게도
                    to someone's N: N 하게도                       V1           V2
The next day, to Luce’s horror, Churchill’s secretary called and asked him to send the painting / to England.
다음날, luce로썬 겁이 나게도, 처칠의 비서가 전화해서 그에게 요청했습니다 .. 그 그림을 영국으로 보내달라고 말입니다. 


            분사 ← (수동)                 cf. I am worried that       분사구문 관련:  http://ebayer.tistory.com/913 
                   that 이하가 (걱정되며)    걱정한다 (된다)         
Luce did so, worried /that he had perhaps upset the prime minister.
                                             |______|    * upset- upset - upset
루스는 그렇게 했습니다, 걱정하며 ....그가 아마 수상을 화나게 한건 아닐까하고 말이죠.




하지만, 몇일 뒤에 그림상에 없었던 양그림이 그려져서 다시 돌아왔다. 처칠은 대인배였던 것이다. 

(A) 
                                                                                                                                               V. 풀을 뜯다.
A few days later, {however}, the painting was shipped back, but slightly changed: a single sheep now grazed
peacefully in the picture.
며칠 후에, 하지만, 그 그림은 다시 운송되어 돌아왔는데, 약간 변화되어서 말입니다: 한 마리의 양이 이제 그림 상에서 평화롭게 풀을 뜯고 있었죠.


전 영국 수상인 Winston Churchill은 아마추어 예술가였다. 미국 출판업자인 Henry Luce는 뉴욕에 있는 그의 사무실에 Churchill의 풍경화 한 점을 걸어놓았다.


(C) 미국을 여행하던 중, Churchill은 Luce의 사무실을 방문하였고 두 사람은 함께 그 그림을 바라보았다. Luce는 “좋은 그림이네요. 하지만 풀밭 위에 뭔가가 더 필요할 것 같아요. 예를 들어 양 말이에요.”라고 말했다.


(B) 그 다음 날, Churchill의 비서가 전화해서 그에게 그 그림을 영국으로 보내 달라고 요청하자 Luce는 겁이 났다. Luce는 수상을 화나게 한 것이 아닌지 걱정하며 그림을 보냈다.


(A) 하지만, 며칠 후 그 그림은 운송되어 돌아왔는데 약간의 변화가 있었다. 이제 그림 안에는 한 마리의 양이 평화롭게 풀을 뜯고 있었다.


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A(가치1) , B(근면), C(가치2), D(원칙), E(융통성), F(여유)

Every culture has a number of social values.             
모든 문화는 많은 사회적인 가치들을 가지고 있다.                 
     
                                                                  | ̄대립 ̄|     | ̄대립 ̄|    | ̄대립 ̄|
                                                                 (A <====> C)   (B <====> F)   (D <====> E)
                                                                       tension1          tension2              tension3       => tensions
                                                                                     ↖

                                                                                          ↖ ____
There are tensions between each value and an opposing one.                 
각 가치와 (그 각각의) 상반된 놈(가치) 사이에는 긴장들이 있다.                       
                                  ↘                                                                              
                                      ↘                                                                               
                                                                                                                            
       ↙ ̄ ̄ ̄|↙↖                                                       = tension1 ↙↖         (A가치 <=대립=>C가치)
____(A)____, one of the primary tensions in American culture is (the one / between freedom and prohibition).
___________, 미국 문화에서 주요한 긴장들 중 하나는 자유와 금지 사이에서의 긴장이다. 

                                                                                                             

A (freedom)가치에 대해  
        
Americans consider freedom an essential right.
미국인들은 자유를 필수적인 권리로써 생각한다. 

                                                  = freedom A                               = freedom A
They have fought many wars to protect it, and are willing to die to maintain it.
그들은 많은 전쟁을 치뤘다 .. 그것을 보호하기 위해서, 그리고 끼거이 죽을 거다 .. 그것을 유지하기 위해서. 



C (prohibition)가치에 대해 ..개념이 정답 되고 있다.
                      ___________________
                  ↙                                                  A      |         C 
              ↙                                               ( freedom VS an opposing one)
_____(B)____, American culture has put much emphasis on prohibition as well.
____________, 미국 문화는 금지에도 많은 강조를 두어왔다 .. 마찬가지로. 



                                            V1                   V2                       V3  * show off + N: N를 자랑, 뽐내다.
They believe / they shouldn’t drink too much, play too much, or show off too much wealth.
그들은 믿는다 .. 그들은 너무 많은 음주를 해서는 안되고, 너무 많이 놀아도 안되고, 너무 많은  부를 뽐내도 안된다고 말이다. 



많은 이들이 이런 필수 가치사이들 에서의 갈등을 겪는다.
                                                               ↙↖                                        A, C
In fact, many of them often face (the conflict between these two necessary values).
사실, 그들 중 많은 이들이 종종 갈등을 맞는다 ..이러한 두가지 필수적인 가치사이에서의 갈등 말이다.



① For example ‥‥‥ However         예를들어             하지만
② For example     ‥‥‥ Therefore             예를들어                그러므로
③ In addition        ‥‥‥ Otherwise           게다가, 더욱이        그렇지 않으면
④ In addition        ‥‥‥ Moreover            게다가, 더욱이        더욱이
⑤ In other words  ‥‥‥ Likewise             다시 말해서            이와같이            


모든 문화는 많은 사회적 가치를 가지고 있다. 각 가치와 상반되는 가치 사이에는 긴장이 존재한다. 예를들면, 미국 문화에서 주된 긴장 중의 하나는 자유와 금지 사이에 있는 것이다. 미국인은 자유를 필수적인 권리로 여긴다. 그들은 자유를 수호하기 위해 많은 전쟁을 치렀고 그것을 지켜내기 위해 죽음도 불사한다. 그러나 미국 문화는 금지에도 많은 강조를 두어왔다. 그들은 너무 많이 마시면 안 되고, 너무 많이 놀아도 안되며, 너무 많은 부를 자랑해도 안 된다고 믿는다. 사실, 그들 중 많은 사람들은 이러한 두 가지 필수 가치 사이에서 자주 갈등과 직면하게 된다.


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잘모르는 사람, 지위가 높은 사람에게 메시지 적을때 기억해야 할 것들.
                                                                  ↙↖                                               ↙↖
When you write (e-mail messages) to (people you don’t know well) or to (people of higher position), / there are (a few things that you need to remember). 
                    ↖↙
당신이 이메일 메시지를 적을때 ... 당신이 잘 모르는 사람들에게 혹은 더 높은 지위의 사람들에게, 당신이 기억해야 할 몇가지 것들이 있다.


One of them is __________________________ .
그것들 중 하나는 ________________________.




중애 하나는
___정답___ !

                             (짐)을 지우다, 부담을 주다                                     ↙↖    t/v1                  t/v2
We would suggest / that you don’t burden your readers with (messages that are too long or include unnecessary information).
우리는 제안합니다 ... 당신이 당신의 독자(글 읽는 사람)에게 부담을 주지 않는 것을 ... 너무길고 불필요한 정보를 포함한 메시지로 말입니다.



If, {for example}, you need to cancel an appointment or miss class / because you are ill, / there is no need to describe the illness.
v. 기술하다, 설명하다
만약, 예를 들어, 당신이 약속을 취소할 필요가 있다면 혹은 수업을 못 갈 수 있다면 .. 왜냐면 당신이 아파서, (그렇다면) 그 질병을 이야기할 필요가 없습니다. 



                           ↙<=>↖동격(완 SV~라는)                 
(A simple statement <that> you are ill and unable to get to class or to an appointment) is fine.
간단한 말 .. 당신이 아프고 그리고 수업 혹은 약속에 갈 수 없다라는 말이 .. 좋습니다.  





제가 오늘 있잖아유 아침부터 계속 설사가 나고 화장실 왔다갔다 배가 아파서 거기 못 갈 것 같습니다. (Bad)
제가 오늘 좀 아파서 거기 못갈 거 같습니다. (Fine)



① to use common expressions
② to express requests politely
③ to keep your messages brief
④ to start with casual greetings
⑤ to respond to messages quickly


당신이 잘 모르거나 더 높은 지위에 있는 사람들에게 이메일을 쓸 때, 기억해야 할 몇 가지가 있다. 그것들 중 하나가 당신의 메시지를 간결하게 하는 것이다. 우리는 너무 길거나 불필요한 정보를 포함한 메시지로, 읽는 사람에게 부담을 주지 않을 것을 제안한다. 예를들면, 만약 당신이 아파서 약속을 취소하거나 수업에 가지 못한다면 아픈 것에 대해 설명할 필요는 없다. 당신이 아파서 수업이나 약속에 갈 수 없다는 짧은 언급이면 충분하다.


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The Olympics gives a good chance of ___________________.

올립픽은 준다 ... ____________의 좋은 기회를 말이다.




발견되는 (그것)은 무엇인가? =>
= 정답
It can be found / on the streets of many cities / in the host countries.
그것은 발견될 수 있다 ... 많은 도시의 거리에서 .. 주최국들의 


                  ↙  ↖  능동 →     
Many people, {speaking many different languages}, are visiting these cities.
많은 사람들이, 많은 다른 언어들을 말하는, 이러한 도시들을 방문합니다. 


                                                                                                                  여러가지 문화가 섞인 다문화성 
          V1. 가지고 오다                                    V2     * change A into B: A를 B로 바꾸다    = 문화의 도가니
Each brings their own culture with them and changes (the entire area) into (one big melting pot). 
                                                                                                A                                  B
각각은 그들 자신의 문화를 가져옵니다 그리고 바꿉니다 ...전 지역을 하나의 큰 문화의 도가니로 말입니다. 


               ↙↖        
(A little part of everyone) will be changed / through their experiences / in the world sporting event.
모든이의 어느정도가 변화될겁니다 ... 그들의 경험을 통해 ... 세계 스포츠 경기에서 




주변 세계에 대한 이해, 문화 교류(공유)를 이야기 하고 있다.
                                            * 표준 영국 영어에서 (부사) likely를 (most, more, very) 와 같은 단어와 쓴다.
                                                                  ↗↘    →                                    ↙↖
This great cultural exchange will very likely help improve (our understanding of the world / around us), all through sports games.                                  준사역V  Rv S가 (~ 하도록 돕다)
~ (동안) 내내                                                                               
이러한 큰 문화적인 교환은 매우 도움을 줄 겁니다 ... 향상시키는데 있어 ...우리 주변의 세계에 대한 우리의 이해를, 스포츠 경기 내내 말입니다.   


올림픽은 문화 공유의 좋은 기회를 제공한다. 그것은 주최국의 여러 도시 거리에서 볼 수 있다. 여러 다른 언어를 사용하는 많은 사람들이 이 도시들을 방문한다. 그들은 각각 자신들의 문화를 가지고 와서 전 지역을 하나의 문화의 도가니로 바꾼다. 누구나 어느 정도는 세계적인 스포츠 행사에서의 경험을 통해 변화될 것이다. 스포츠 경기 내내, 이러한 커다란 문화 교류가 우리 주변 세계에 대한 이해를 향상시키도록 돕게 될 것이다.


① creating jobs                   일자리 창조  
② sharing cultures        문화 공유하기
③ promoting tourism             관광 장려(홍보)하기
④ encouraging sports          스포츠 장려하기
⑤ inviting investment            투자 초대하기


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성취감을 주는 직업에 대한 욕구는 ______________ 이다.

 (실S)      ↙↖                         ↙<=>↖         ↙↖        t/v1                                                   t/v2
The desire to have a fulfilling job ―(a career「 that provides a deep sense of purpose, and reflects our values, passions and personality) ― is a(n) _____________________. 
                                            V
성취감을 주는 직업을 갖으려는 욕망은 - 즉 직업 ......깊은 목적의식을 제공하는, 그리고 우리의 가치관, 열정, 그리고 개성을 반영하는 직업.. _____________ 이다.




(옛날) "fulfillment"란 단어 사전에도 없고, 먹고 살기 바쁨.  재능에 맞는 일" "나의 안녕" => 이런건 먹는건가??? 

                                                                                                  <=>
The word ‘fulfillment’ does not even appear / in the famous dictionary, A Dictionary of the English Language, published in 1755
  p.p
단어 ‘fulfillment’ 는 심지어 등장하지도 않는다 .. 유명한 사진에서, A Dictionary of the English Language 말이다, 1755년에 춮판된. 

                                                   * be busy ~ing: ~ 하느라 바쁘다       v. 채우다, 충족시키다
For centuries, most people of the Western world were busy struggling to meet their basic needs.
수세기 동안에, 서구세계 대부분의 사람들은 .....바뻤다 .... 그들의 기본적인 욕구를 채우는데 노력하느라. 

                                                                                              ↙↖      t/v1                            t/v2
They could not care about / whether they had (an exciting career「that used their talents and improved their wellbeing」).
그들은 신경쓸 수 없었다 ... 그들이 자신들의 재능을 사용하는 흥미로운 직업을 가졌는지 ..그리고 그들의 복지(안녕)를 향상시키는 직업을 가졌는지... 이런거에 대해 말이다.




(오늘날) 무튼, 나름 먹고 살만해야 (직업에 있어) "성취감" 이란 단어가 생각이 나게 한다.
Any idea of fulfillment didn’t exist in their minds. But today, the spread of material richness has freed our minds to pursue fulfillment from our work.
v. 추구하다
성취감에 대한 어떠한 생각도 그들의 맘속에 존재하지 않았었다, 하지만 오늘날, 물질적 풍요로움의 확산이 우리의 마음을 해방시켰다 ... 우리의 직업에서 성취감을 추구하도록 말이다.



그렇담 결국, (옛날) 개념 or (오늘날) 개념이냐?



① unclear idea               불확실한 생각
② natural feeling             자연적인 느낌
③ moral principle             도덕적인 원칙(리)
④ modern concept      현대적인 개념  
⑤ unexpected result        기대되지 않은 결과



성취감을 주는 일, 즉 심오한 목적의식을 주고 우리의 가치관, 열정, 개성을 반영하는 직업에 대한 욕구는 현대적 개념이다. ‘성취감(fulfillment)’이라는 단어는 1755년에 출판된 유명한 사전인 A Dictionary of the English Language에 나오지도 않는다. 수세기 동안 서구 세계의 대부분의 사람들은 기본적 욕구를 채우느라 바빴다. 그들은 자신들이 자신의 재능을 사용하고 자신의 복지를 향상시키는 흥미로운 직업을 가졌는가에 관해 신경 쓸 수가 없었다. 성취감에 대한 생각은 그들의 마음에 존재하지 않았다. 그러나 오늘날 물질적 풍요가 확산되면서 우리의 마음이 일에서 오는 성취감을 추구하도록 해방되었다.


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Hammond에 토네이도가 닥쳤는데 .....

               착륙하다, 닿다,                                                 
A tornado touched down in Hammond on June 20, 2002, with tragic results.
한 토네이도가 Hammond에 착륙했다 6월 20일, 2002년, 끔찍한 결과를 낳으며.  



             (S)      ↙<=>↖  야생보호구역     ↙↖ p.p1          p.p2                             V 
(Towering Pines, the wilderness preserve owned and maintained by the town), was largely destroyed.
Towering Pines, 마을에 의해 소유되고 관리되는 야생보호구역인데, .... 엄청나게 파괴되었습니다. 



                                ~에 따르면                                                     
The tornado was, {according to all weather experts in the area}, (a very rare case in New England).
토네이도는, 해당 지역의 모든 기상 전문가에 따르면, 아주 드문경우였습니다... New England에서. 



그건 마치, 아프리카의 폭설? 열대우림에 가뭄과 같은 것?  ===> 날씨란 건.....  삐리리 한 거구나....ㅋㅋㅋ  
                                                                          n. 부서, 관(청)
Captain Maria Hinojosa of the New England Weather Bureau says, “The Hammond tornado was like a snowstorm in South Africa, or a drought in the rain forest.                           V   
New England 기상 청장인 Maria Hinojosa 가 (다음을) 말합니다, "Hammond tornado는 남아프리카 공화국의 폭설과 같았어요, 혹은 열대우림의 가뭄과 같았어요.



It wasn’t impossible.
그것은 불가능한 것은 아니에요. 


                                                                   * remind A of B: A에게 B를 상기시키다.  
                                                                   * remind A that SV~.: A에게 that 이하의 내용(문장)을 상기시키다.
But it is (one of those things that reminds you that weather is ________________.)”
하지만 그건 당신에게 (다음을) 상기 시켜주는 것들 중에 하나 입니다...... 날씨라는게 _____________ 다고 말이죠"


① rarely variable                           변동이 별로없는
② regionally forecast                     지역적으로 예측하다
③ gradually improving                    점진적으로 나아지는  
④ highly unpredictable           매우 예측 불가한  
⑤ constantly controlled                   지속적으로 통제(관리)된다


2002년 6월 20일, Hammond에 토네이도가 끔찍한 결과를 낳으며 몰아쳤다. 마을이 소유하고 관리하고 있는 야생 보호 구역인 Towering Pines가 엄청나게 파괴되었다. 지역의 모든 기상 전문가들에 따르면 그 토네이도는 New England에서는 매우 드문 경우였다. New England 기상청의 청장인 Maria Hinojosa는 “Hammond 토네이도는 남아프리카 공화국의 폭설이나 열대 우림의 가뭄과 같았어요. 불가능한 것은 아니에요. 하지만 날씨가 정말 예측 불가능하다는 것을 상기시켜주는 한 예가 되죠.”라고 말한다.



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연주해야 할 사람이 피아노 뚜껑만 몇번 따고 암것도 안했다...... 왜 그랬을까?
                                                                                                S              V1              V2                    
One late evening in August of 1952, in a theater in New York,/ a man just opened and closed a piano cover / three times / before an audience, / not hitting any keys / for four minutes and thirtythree seconds. 
         Prep. ~ 앞에서                 ,        S(a man)이 안친것 →  
1952년 8월 한 늦은 저녁, 뉴욕의 극장에서, 한 남자가 그냥 피아노 뚜껑을 세번 열고 그리고 닫았다 청중들 앞에서, (그리고) 어떤 건반도 치지 않았다 ... 4분 33초 동안 말이다.                  분사구문 참고http://ebayer.tistory.com/913



그렇다 ..... 정답을 보여주려던 곡을 (나름) 연주중(?) 이었다.
                                ↙<=>(↖)             n. 작품, 작문, 구성  ↙↖      * consist of: ~로 이루어지다 (반드시 능동)  
It was John Cage’s 4′33″, (the famous musical composition that consists of _____________ ) .
그것은 John Cage의 4′33″였는데, 유명한 음악 작품 _________로 이루어진 음악작품 말이다. 
                                                                                                                  
                                                                                                              
                                                                              __________↗
                                                                            
아래 내용이 결국 어떤 개념으로 수렴 하는가를 확인
           (that)↘               
Cage believed / the audience could feel music fully / without the artist.
Cage는 믿었다 .... 청중들이 음악을 완전히 느낄 수 있다고 말이다 ... 예술가 없이.  



                                    ↙↖                   S)    V   (S.C: ~ 하는 )     
Therefore, (the only way to prove his belief) was (to remove the artist from the process of creation).
                                                                             * remove A from B: A를 B에서 지우다, 배제하다.
그러므로, 그의 믿음을 증명할 유일한 방법은 .... 아티스트를 창조의 과정에서 배제하는 것이었다. 




neither
A nor B: (본V에 부정이 없어도 부정) A도, B도 ~  아니다, 안한다
                                                                       = (의미상)작품, 곡                                           ↙↖
In 4′33″, (neither artist nor composer) had any impact on the piece, / so that Cage had (no way of controlling what sounds would be heard by the audience).    n. 영향
                                                   = 청중, 관중
4′33″에서, 아티스트 도 작곡가도 둘다 (해당) 곡에 영향을 미치지 않았다, 그래서 Cage는 제어할 방법이 없었다 ...어떤 소리가 청중들에 의해 들리게 될건지.(청중들이 듣게될 건지) 


① lyrics             가사
② chorus          코러스
③ silence       침묵
④ laughing        웃음
⑤ humming        허밍(콧노래)


1952년 8월 어느 늦은 저녁, 뉴욕의 한 극장에서 어떤 남자가 청중들 앞에서 피아노 뚜껑을 세 번 열었다 닫고는 4분 33초 동안 어떤 건반도 치지 않았다. 그것은 John Cage의 4′33″로, 침묵으로 이루어진 유명한 음악 작품이다. Cage는 청중이 아티스트 없이 완전히 음악을 느낄 수 있다고 믿었다. 그래서 그의 믿음을 증명할 유일한 길은 창작 과정에서 아티스트를 배제하는 것이었다. 4′33″에서는 아티스트나 작곡가 모두 작품에 영향을 미치지 않아서 Cage는 어떤 소리가 청중에게 들릴지를 제어할 아무런 방법이 없었다.


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일란성 쌍둥이들은 무조건 똑같애!                                               
                                                                                                
    Cf. alike + N: X : (쓰이지 않음) 

        (that)↘    a. 동일한  * identical twin: 일란성 쌍둥이                 a. (아주) 비슷한
People think / identical twins are exactly alike in every way: they look alike, they dress in matching clothes, and they share the same likes and dislikes
         n. 좋아하는 것(들)    n. 싫어하는(들)
사람들은 생각한다 .. 일란성 쌍둥이들이 정확히 같다고 .. 모든 방식에서: 그들은 같아 보입니다, 그들은 옷을 입습니다 ...(매치되게) 똑같이, 그리고 그들은 같은 좋아하는 것 그리고 싫어하는 것을 공유합니다.    


VS 

                                     
아니야 ..... 그게 아니야.
대비되는 개념이 정답

                                                         | ̄ ̄ ̄ ̄|
Parents of identical twins, however, know differently.
일란성 쌍둥이들의 부모님들은, 하지만, 다르게 압니다.(알고 있습니다)


In fact, identical twins are _____________ individuals.
사실, 일란성 쌍둥이들은 ________한 개인입니다.



그에 대한 예

For example, my own children have always shown about a twenty-five percent difference in their weight.
예를들어, 나의 아이들은 항상 보여주었습니다 .. 대략 25퍼센트의 차이를 .. 그들의 체중에 있어서 말입니다.  


                   | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|
Also, they don’t act alike either.
또, 그들은 또한 비슷하게 행동하지 않습니다.



One likes to dance; the other likes to play basketball.
한놈은 춤추는 걸 좋아합니다 ; 다른놈은 농구하는 걸 좋아합니다. 


                                              v. 추구하다                                                             = 완전히 (completely)의 의미
Certainly, we encourage them to pursue their individual interests, / but they decide to do these activities all on their own.                                 ↘↗
확실히, 우리는 그들로 하여금 그들 개별적인 흥미를 추구하도록 격려합니다, 하지만 그들은 이러한 활동들을 하는 걸 결정합니다 .. 완전히 그들 스스로 말입니다.


① active        활동적인
② paired       (한) 쌍의, 쌍을 이루는   
③ unique    독특한, 구별되는      
④ talented      재능있는
⑤ thoughtful    사려깊은


사람들은 일란성 쌍둥이는 모든 면에서 정확히 똑같다고 생각한다. 그들은 똑같이 생겼고, 똑같은 옷을 입고, 좋아하고 싫어하는 것도 같다. 그러나 일란성 쌍둥이의 부모들은 다르게 알고 있다. 사실, 일란성 쌍둥이는 구별되는 개인이다. 예를 들면, 나의 아이들은 체중에 있어서 항상 25퍼센트 정도의 차이를 보여 왔다. 또한, 그들은 서로 비슷하게 행동하지도 않는다. 한 명은 춤추기를 좋아하고, 또 다른 한 명은 농구하는 것을 좋아한다. 확실히, 우리는 그들이 개별적인 흥미를 추구하도록 장려하지만, 그들은 이러한 활동을 하는 것을 완전히 그들 스스로 결정한다.

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                                                     ↙↖ 능동: ~ 하는
H. Mephisto is (a kind of roundworms living deep underground / on Earth).
H. Mephisto는 선형동물의 일종이다 지구의 깊은 땅속에서 살고 있는. 
                     회충, 기생충 비스무리한 놈 

                                                      ↗↘                        ↙↖
Its name comes from Mephistopheles, which means “(one who dislikes the light).”
그것의 이름은 Mephistopheles로 부터 온다, 다음을 의미한다 "빛을 싫어하는 놈"



It was recently discovered / even 1.3 kilometers below the ground / in a South African gold mine.
그것은 최근에 발견되었다 ..심지어 1.3 킬로 미터 지하에서 말이다 .. 남아프리카의 금광의 지하에서 말이다. 


          V. (측정되는) 길이가 ~ 이다               길이상으로                          = 0.52 to 0.56 millimeters의 (작은 길이)
It only measures from [0.52 to 0.56 millimeters] in length, which may sound so small, but it is millions of times bigger than (the bacteria it feeds on).    [  ↘  ]                ↗ = (작은 길이)를 받음    
                            ↖↙= it (H. Mephisto)
그것은 오직 0.52에서 0.56 밀리미터 길이로 측정이 되는데, 그건 아마도 아주 작게 들릴 것이지만, 그것은 수백만배 더 크다 ..그것이 먹고 (살아가는) 박테리아 보다 말이다.



It survives huge pressure from the ground above.
그것은 큰 압박에서 살아남는다 ...위 지상으로부터의 


                                                                   ↗↘ 부 + 형
In addition, it lives in groundwater with extremely low levels of oxygen.
게다가,     그것은 지하수에 산다 .. 엄청나게 낮은 수준의 산소와 함께.



No wonder 이하가 (놀랄<만한> 일이 아니다)
No wonder / it is also called a devil’s worm.
놀랄만한 일이 아니다 .. 그것이 또한 악마의 벌레로 불리우는 것이 말이다.


① 빛을 싫어한다는 뜻이 이름에 담겨있다.
② 최근에 지하 1.3km 지점에서 발견되었다.
③ 자신보다 몸집이 큰 박테리아를 먹는다.     => 먹고사는 박테리아 보다 (수백만배) 더 크다.
④ 고압의 환경에서도 살아남는다.
⑤ 산소가 희박한 지하수에 산다.


H. Mephisto는 지구의 깊은 땅 속에 사는 선형동물의 일종이다. 그것의 이름은 “빛을 싫어하는 자”를 뜻하는 Mephistopheles에서 유래한다. 최근 그것은 심지어 남아프리카 금광 지하 1.3km에서도 발견되었다. 그것의 길이는 0.52mm에서 0.56mm밖에 되지 않는데, 그것은 아주 작게 들릴 수도 있지만 그것이 먹고 사는 박테리아보다는 수백만 배 더 크다. 그것은 지상으로부터의 엄청난 압력으로부터 살아남는다. 게다가 그것은 산소가 극도로 희박한 지하수에서 산다. 그것이 악마의 벌레라고도 불리는 것은 놀라운 일이 아니다.



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                                                                        ↙↖ p.p
The above chart shows (the total amounts of rubber produced by the top five countries / in 2004 and 2010).
위 도표는 보여줍니다... 고무 총 생산량을 ... 상위 5개국에 의해 생산된 ... 2004년과 2010년에 말이다. 


 X of 복수명사: 복수명사들 중에서
① Of the five countries above, Thailand was the largest producer of rubber in both years.
위 다섯개 국가 중에서,             태국이 고무의 가장 많이 생산자였다 .. 두해에서 말이다 (2004년 그리고 2010년) 


                                                                      | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄↘         대략, 약
② Indonesia achieved the most remarkable increase / during this period, which is about one million tons.
인도네시아는 가장 현저한 증가를 성취했다 .... 이 기간 동안, 그것(증가분)은 대략 100만 톤이다.


③ Malaysia showed a small decrease in 2010 from 2004.
말레이시아는 약간의 감소를 보여주었다 ....2010년에 ...2004년에 비해서 말이다. 
    

            ↙ 2004년 대비 
2010년에   말레이시아는 감소             인도는 (약간) 증가
                                                                        
④ As Malaysia did in 2010, India’s production also declined.
말레이시아가 2010년에 (감소)했듯이, 인도의 생산량 또한 감소했다. 

                               가장 적은
⑤ Vietnam produced the least amount of rubber among the five countries both in 2004 and 2010.
베트남은 가장 적은 고무량을 생산했다 .....다섯개 국가 중에서 ....2004년 그리고 2010년 둘다에서 말이다.


위의 도표는 2004년과 2010년 상위 5개 국가에서 생산된 고무의 총 생산량을 보여준다. 위의 5개 국가 중 태국이 두 해 모두 고무를 가장 많이 생산하였다. 인도네시아는 이 기간 동안 가장 현저한 증가를 이루었는데 그 증가량은 약 100만 톤이다. 2010년에 말레이시아는 2004년에 비해 약간의 감소를 보였다. 말레이시아가 2010년에 감소했듯이 인도의 생산 또한 감소했다.(→ 말레이시아가 2010년에 감소한 것과 달리 인도의 생산은 증가했다.) 베트남은 2004년과 2010년 모두 5개 국가 중 가장 적은 양의 고무를 생산했다.




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위와 같은 문제가, 문법문제 처럼 보일수 있으나, 사실은 글의 흐름에 비춰보았을때, 어휘의 쓰임이 어색한 것(상황에 맞지 않는 어휘)를 골라내라는 문제입니다.  

문제를 해결하는데 있어 물론 해당 (배경) 문법이 도움이 되긴 하지만, 과도하게 문법적으로 다가 갔다가는 괜히 시간만 까먹고 헤멜수도 있습니다. 문법 보다는 실제 정답을 걸러내 주는데 KEY가 될 수 있는 글의 (흐름)에 촛점을 맞춰 어휘의 쓰임을 판별(맞고 틀림을) 파악 하는 것이 바람직 합니다.  




Unfortunately, many insects don’t live / through the cold winter.
불행하게도, 많은 곤충들은 살지 못합니다 .. 추운 겨울을 통과해서 말입니다. (겨울동안 살아남지 못한다)   


                          * come-came-come                   ↙   ↖  
Others, {however}, have come up with (clever plans to ① survive until spring)
                                 * come up with: (계획, 생각) 따위를 ~찾다, 발견해내다, 떠올려내다
다른 곤충들은, 하지만, 영리한 계획을 찾았습니다 ... 봄까지 생존할 수 있는 계획들을 말입니다. 


                                                                                                                 be unlikely to Rv: ~일 것 같지 않다.
For example, some flies stay / in corners of a warm house / over the winter, / so it’s ② unlikely to see them flying outside.                                                                                                                                  = 짱박힌 flies
예를들어, 몇몇 파리들은 머무릅니다 ... 따뜻한 집의 구석에서 ... 겨우내, 그래서 그들이 밖에서 날아다니는 걸 볼 수 있을 것 같지 않습니다.(보기 힘들다)  


                  = ~에 (빽빽히) 밀집하다, 모이다                                                     → ~하기 위해서    = 모인 꿀벌들 
Certain honeybees pack together in a small space and move their wings quickly / to produce heat, so that they can keep ③ warm.        V1                                                V2
어떤 꿀벌들을 작은 공간에 함게 모입니다 그리고 그들의 날개를 빠르게 움직입니다 ... 열을 만들어 내려고, 그래서 그들은 따뜻함을 유지할 수 있습니다. 



겨울 추위에 잠만 퍼자는 모기들 왜 그럴까?   온도↓ 내려가면 (추워서) 못 돌아다녀서
                            ↙↖                V
Some mosquitoes, {like frogs}, sleep / through the winter cold.
어떤 모기들은, 개구리처럼, 겨울 추위 내내 잠을 잡니다. 
             
        
 
= 결과   [이유]                                                                                  => down
This is [because they cannot move around / when the temperature goes ④ up].
이것은 그들이 주변을 돌아다닐 수 없기 때문입니다 .. 온도가 내려갈때 말입니다.



In spring, the females slowly become ⑤ active, flying around looking for food ― fresh blood.
봄에, 암컷들은 천천히 활동적이 되고, 음식을 찾아 날아다닙니다 - 신선한 피를 말입니다.



불행하게도 많은 곤충들이 추운 겨울 동안 살아남지 못한다. 그러나 어떤 곤충들은 봄까지 살아남을 수 있는 영리한 계획을 찾아내었다. 예를 들어 일부 파리들은 겨울 동안 따뜻한 집의 구석에서 지내기 때문에 밖에서 날아다니는 것을 보기가 힘들다. 어떤 꿀벌들은 작은 공간에 함께 모여 그들의 날개를 빠르게 움직여 열을 내기 때문에 따뜻함을 유지할 수 있다. 어떤 모기들은 개구리처럼 겨울 추위 내내 잠을 잔다. 왜냐하면 그들은 온도가 올라가면(→내려가면) 활동할 수가 없기 때문이다. 봄이 되면 암컷들은 슬슬 활동을 시작하며 먹을 만한 신선한 피를 찾아 날아다닌다.



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* 출제 의도:

① 사역동사 (have) + 목 + 목/보(동사원형)

② 분사의 쓰임과 (능/수동) 구별

③ 선행사에 따른 올바른 (주격) 관계대명사

④ S 와 V일치(단/복수) => 동명사주어: 단수V

⑤ what의 쓰임 (선행사를 포함한 관계대명사)


                                    ↙↖
There is no one right way to draw.
그림을 그리는 한가지 올바른 방법이 있는게 아니다.


Don’t you believe me?
나를 믿지 못하겠는가? 
                                                                                         * 사역동사관련: http://ebayer.tistory.com/194 
                                      | ̄ ̄  ̄ ̄  ̄  ̄  ̄  ̄ ̄ ↘          Rv(O)                                
Collect 100 amazing artists in a room and [have] themdraw the same chair. 
                                                                [사역동사]
100명의 놀라운 예술가를 방안에 모아라 그리고 그들로 하여금 같은 의자를 그리도록 해 보아라.


What do you get?
당신을 무엇을 얻는가?


One hundred very different chair drawings.
백개의 매우 다른 의자 그림들이다. 


    you (→)                                                                       * 분사구문 관련: http://ebayer.tistory.com/913 
      | ̄ ̄ ̄ ̄(=) ̄ ̄ ̄ ̄|                                                                 ↙↖주격
Keeping this in mind, you’ll have a lot moe fun drawing (the unique art that comes from you).
= (If you) keep+(ing)              * have fun ~ing: ~하는데 즐거움을 갖다.
     § |___ ↗
이것을 명심한다면, 당신은 더 많은 재미를 갖을 거다 .. 당신으로부터 오는 독특한 예술을 그리는데(표현함에) 있어서 말이다. 


                                                                                    * 관계대명사 관련: http://ebayer.tistory.com/486 
                             __________
                           ↙↖                      => who or that [선N= artist (사람)] 
You’re the only artist {in the world} ③ which can draw (the way you do)
                                                                                             ↖↙   = draw
당신이 세상에서의 유일한 예술가이다 ... 당신이 하는(그리는) 방법으로 그릴 수 있는 예술가 말이다. 


(실S: ~ing)                                 실S가 X                  
(Exploring your personal drawing styles) ④ is important. 
           |_________________|
당신의 개인적인 그림그리기 스타일을 탐색하는 것은 중요하다. 


                                  h/p.p1    h/p.p2     ~함에 따라서
Notice / how you have grown or improved / as you practice.
주목해라 .. 어떻게 당신이 자라왔고 혹은 성장했는지 .. 당신이 연습을 함에 따라서. 


                                                                                   * 관련글 바로가기: http://ebayer.tistory.com/103 
                      =「the thing」which
Pay attention to ⑤ (what you like「      」most about your drawings).
주의를 기울여라 .. 당신이 당신의 그림에 대해 가장 좋아하는 것에 대해 말이다.



그림을 그리기 위한 올바른 방법이 하나만 있는 것은 아니다. 당신은 믿지 못하겠는가? 100명의 대단한 예술가들을 한 방에 불러 똑같은 의자를 그리도록 시켜보아라. 어떤 그림을 얻을 것 같은가? 백 가지 매우 다양한 의자 그림을 가지게 된다. 이 점을 명심한다면, 당신이 가진 독특한 예술성을 그림으로 표현함에 있어 훨씬 더 많은 즐거움을 가지게 될 것이다. 당신은 당신만의 방식대로 그림을 그리는 이 세상의 유일한 예술가이다. 당신 자신만의 그림 그리는 방식을 탐색하는 것이 중요하다. 연습을 함에 따라 당신이 어떻게 성장하고 발전 하는지 주목하라. 당신의 그림에 대해 당신이 가장 좋아하는 점에 주의를 기울여라.

정답 ③번

[해설] 선행사가 사람(the only artist)이므로 관계대명사 which는 관계대명사 who 또는 that으로 바꿔야 한다.


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                       V1                                                          V2. 주문하다
An Indian man goes into a curry house in Singapore and orders three dinners.
한 인도인이 싱가포르에 있는 카레집에 갑니다 그리고 삼인분의 저녁을 주문합니다. 

  = 인도인                                        
He eats all three meals / by himself.
그는 삼인분 모두를 그 혼자 먹습니다. 

                                                                                            = 인도인
“Are you hungry?” asks the owner. “I am one of three brothers,” ② he replies.
"배가고프나요?" 라고 주인이 묻습니다. 나는 삼형제 중에 한명이에요, 라고 그가 대답한다." 

                                                                                                                     →
One brother lives in Delhi and the other in Beijing. So we always eat like this / to remember each other.”
"한명은 델리에 살고 그리고 다른 한명은 베이징 살아요. 그래서 우리는 항상 이렇게 먹어요 .. 서로를 기억하기 위해서 말이죠."

               ↙↖                                                = 인도인
Every time the Indian comes to the restaurant, ③ he eats three dinners.
매번 그 인도인이 식당에 올때 마다, 그는 삼인분 저녁을 먹는다. 

                                                                       | ̄ ̄|
After a year of this, he comes into the restaurant looking sad.
이렇게 일년이 지난 후, 그는 식당에 옵니다 .. 슬포보이면서 

         능동
| ̄ ̄(→) ̄ ̄|
Weeping, ④ he orders only two dinners.
              = 인도인
흐느끼며, 그는 오직 2인분만 주문한다.

                                                                              ~하면서  ~되면서
              _____(=/=)____                                   →  /  ←   
            |                      with + S와 다른 대상을(이) + (~ing/
p.p)
The owner approaches with his head bowed.
주인은 다가간다 .. 그의 머리를 숙이고.    = ↖(being) bowed (O) 
                                                         = bowing (X) 
 

= (싱가포르)의 카레집 주인
He expresses his sorrow for the death of the Indian’s brother.
그는 그의 슬픔(조의)을 표시합니다 .. 인도 형제의 죽음에 대한. 

                                                                                                            ↗↘ O.C 하라고
The Indian says: “Oh, neither of my brothers is dead. My doctor advised me to go on a diet.”
그 인도인은 말합니다: " 오, 내 형제들 중 아무도 안죽었어요. 제 의사가 저에게 다이어트 하라고 조언했어요."



한 인도인이 싱가포르의 카레 식당에 가서 3인분의 저녁을 주문한다. 그는 혼자서 3인분을 다 먹는다. “배 고프세요?”라고 주인이 묻는다. “나는 삼형제 중의 한 명이에요.”라고 그는 대답한다. “한 명은 델리에 살고 다른 한 명은 베이징에 살아요. 그래서 우리는 항상 서로를 기억하기 위해 이렇게 먹는답니다.” 그 인도인이 식당에 올 때마다 그는 3인분의 저녁을 먹는다. 이렇게 1년이 지난 후, 그는 슬픈 얼굴로 식당에 온다. 그는 흐 느끼며, 2인분의 저녁을 주문한다. 주인이 고개를 숙이며 다가온다. 그는 그 인도인의 형제가 죽은 것에 조의를 표한다. 그 인도인은 이렇게 말한다. “오, 나의 형제는 누구도 죽지 않았어요. 의사가 나에게 다이어트를 하라고 조언했어요.”




~동안에                                                                   ↙↖ 일요일들의 한달                                        ↙↖
While you are at work, you may dream about (a month of Sundays), but your boss wishes for (a week of Tuesdays).                                                                                                                      화요일들의 한주
일을 하는 동안에(직장에서), 당신은 아마 일요일로 채워진 한달에 대해 꿈을 꾸겠지만, 당신의 사장님은 화요일들로 채워진 한주를 희망합니다.


What makes Tuesday special?
무엇이 화요일을 특별하게 만들까? 

                                                  _______________
 ~로 과부하가 되다, 과중되다          ↙↖      = works                                         a. 생산적인
Monday is overloaded with (meetings to “get things moving,”) which aren’t very productive.
월요일은 과부하가 걸립니다 ... 일을 진행시키기 위한 회의로 말입니다, 그것들은 매우 생산적이지 않습니다. 


             hump: n. 고비, 난관
Wednesday is “hump day” ― just get over it, a worker thinks.
수요일은 "힘든 날" 입니다 - 그냥 그것을 극복하자(넘기자), 라고 직장인들은 생각합니다. 


                                               p.p                                                   
On Thursday, people become exhausted; / and on Friday, everybody is thinking about the weekend.
목요일에, 사람들은 피곤해 쩝니다; 그리고 금요일에는, 사람들은 주말에 대해 생각하고 있습니다. 


                                                                                                       
On Tuesdays, employees hit peak performance / because they are very focused on daytoday activities.
화요일(들)에는, 직장인들이 업무수행에 있어 피크를 칩니다(잘합니다) 왜냐하면 그들은 일과 활동에 집중하기(되기) 때문입니다. 

                                                       ________
                                                   ↙   ↙↖              |
Also, Tuesday is usually (the first day of the week that they’re focused on their own task).
또한, 화요일은 보통 주의 첫째날입니다 ... 그들이 자신의 임무에 집중을 하게되는 첫번째 날 말입니다. 


                                                  n. 가치
In 10 hours, they’re doing 20 hours worth of work.
열시간동안에, 그들은 20시간의 분량 (가치의) 일을 합니다.

 
월욜: 회의 ㅠ.ㅠ / 화욜: 제대로 함 해 볼까 / 수욜: 힘드네, 버티자 / 목욜: 으악~피곤 / 금욜: 아싸 주말 ^^ 


① Do You Want to Be More Creative?
② What Your Workers Are Waiting for
③ Weekends Make You More Productive
④ How to Make Your Own Weekly Schedule
⑤ Why Is Tuesday the Most Productive Day?


당신은 직장에서 일요일로 채워진 한 달을 꿈꿀지도 모르지만, 당신의 상사는 화요일로 채워진 일주일을 원한다. 무엇이 화요일을 특별하게 만들까? 월요일은 ‘일을 진행하기 위한’ 회의들로 몹시 부담되는데, 그것들은 생산적이지 않다. 수요일은 ‘힘든 날’이라서 직장인은 그냥 넘겨 버리자고 생각한다. 목요일에는 사람들이 지치게 된다. 그리고 금요일에는 모두가 주말을 생각하고 있다. 화요일에는 직장인들이 일과에 매우 집중된 상태이기 때문에 업무수행능력이 최고가 된다. 또한 화요일은 보통 일주일 중에서 그들 자신의 과업에 집중하게 되는 첫 번째 날이다. 그들은 10시간 동안 20시간 분량의 일을 한다.





                       ↙                      ↖                              선택되다                        ↙↖
Think about times {in your life} / when you have been singled out by (somebody who made you feel special)
                         ↖↙                          
당신의 삶에서의 (어떤) 시간들에 대해 생각해 봐라 .. 언제냐면 .. 당신이 선택이 되어진 때 .... 당신이 특별함을 느끼게끔 만들어준 누군가로 부터 말이다. 


                    S           V1        ,  V2                                     or  V3             ↙↖      ~에게    ~를
Maybe this person praised you, gave you an unexpected gift, or took (the time to write you a letter).
아마 이러한 사람들은 당신을 칭찬했을 거다, 너에게 기대되지 않은 선물을 주었을 거다, 혹은 너에게 편지를 쓰려고 시간을 냈을 것이다. 


                          prep. ~ 쪽으로, ~를 향해서
How did you feel toward this person?
이러한 사람에게 어떻게 느꼈나요?


                          ↙↖                                       n. 형용사       →  ~하기 위해서
You may use (any of a whole range of positive adjectives) / to thank him or her.
당신은 아마도 가능한 범위의 긍정적인 형용사들 중 어떤 것이든 사용했을 겁니다 ... 그나 혹은 그녀에게 감사하기 위해 말입니다. 




내가 특별함을 느꼈을때 무쟈게 감사했고, 다른이들도 특별함을 무쟈게 느끼고 싶다고 합니다. 


                                                            ↙↖
Probably others want to feel (the same way you feel).
아마 다른이들도 당신이 느끼는 방식대로 느끼길 원합니다. 


                                                                                                                              ↙↖              v. 감사하다
People want to feel special; it’s a normal human desire, / and I have never met (a person who doesn’t appreciate this kind of attention).                           
사람들은 특별함을 느끼고 싶습니다; 그것은 일반적인 인간욕구입니다, 그리고 나는 결코 만나본적이 없습니다 .. 이러한 종류의 관심을 감사하지 않는 사람을 말입니다.


① 긍정적인 말은 성공을 위한 기본 요소이다.
② 행동에 대해 구체적으로 칭찬하는 것이 중요하다.
③ 특별한 대우를 받고자 하는 것은 인간의 욕구이다.
④ 남에 대한 지나친 관심은 인간관계를 해칠 수 있다.
⑤ 상대방의 입장에서 보면 객관적으로 상황을 이해할 수 있다.


당신의 삶에서, 당신을 특별하게 만들어준 누군가로부터 선택받았던 때를 생각해보자. 아마도 이 사람은 당신을 칭찬했거나, 예상치 못한 선물을 주었거나, 당신에게 편지를 쓰기 위한 시간을 보냈을 것이다. 이런 사람에 대해 당신은 어떻게 느꼈는가? 당신은 그 사람에게 감사함을 표현하기 위해 다양한 긍정적인 형용사들을 사용할 것이다. 아마 다른 사람들도 당신이 느낀 것과 똑같이 느끼길 원할 것이다. 사람들은 특별해지고 싶어 한다. 이것은 인간의 일반적인 욕구이고, 나는 이러한 관심에 감사하지 않는 사람을 본 적이 없다.


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